Desarrollo Infantil

INTRODUCCIÓN

En el presente se muestra información acerca de las diferencias de los papeles socializadores que desempeñan los niños en el preescolar: como alumno y como miembro de un grupo de pares.

Debido a que al ingresar al preescolar comienzan en el proceso de socialización, y los deferentes factores que intervienen en este proceso para que el niño construya su identidad, la percepción de sí mismo y de los demás que participan en su entorno.

También menciona como desempeñan su papel como alumno, quien participa para aprender en las diferentes actividades, así como la forma de organización, y el respeto de las reglas y la forma de desenvolvimiento como miembro de un grupo de pares de acuerdo al proceso educativo y la relación con una figura de autoridad que en este caso es la educadora.

LAS DIFERENCIAS DE LOS PAPELES SOCIALIZADORES QUE DESEMPEÑAN LOS NIÑOS EN EL PREESCOLAR

En el ingreso del niño en el preescolar genera un gran cambio, ya que es un nuevo ambiente, ya que sale de su mundo familiar donde en muchas ocasiones es un lugar donde se siente protegido por su familia, y llega a un mundo muy diferente ya que tendrá que alejarse por un tiempo de su familia, va experimentar nuevas cosas y debe comenzar a acercarse a nuevas experiencias teniendo que socializar con los nuevos compañeros, maestros y el personal educativo.

En el preescolar realizan diversas actividades para el desarrollo de las habilidades y las motivaciones acerca de sus acciones que son significativas para se crecimiento integral, estas actividades además favorecen el lenguaje y la relación con sus pares.

Algunas de estas principales actividades es que escuchan cuentos y conversaciones, para poder hablar con adultos y otros niños, dominan muchas reglas gramaticales para su adecuada utilización, inventa cuentos, emplea el lenguaje para pensar, compartir ideas, sentimientos y aprende nuevas cosas, además de que imita todo lo que observa de los adultos para después copiar todo aquellos que se encuentra en su alrededor.

Pero lo más importante en este desarrollo es el principio de socialización ya que son estas diferentes formas de interacción que se establecen en el preescolar con sus iguales y con el mundo social con el que se rodea.

Los niños en preescolar ven su nueva experiencia como un cambio positivo pero otros temen a lo que pasar, ya que aunque ya forman parte de un grupo no logran integrarse del todo al nuevo ambiente en el que se desarrollan, por lo mismo deben comprender que ahora tendrán una nueva figura de autoridad.

Para muchos niños esto es problema ya que en la familia no se les imponen reglas, siendo para ellos difícil adaptarse a respetar estas nuevas reglas o acuerdos establecidos.

La socialización es un proceso de adaptación en la sociedad desde los primeros años de vida y durante toda la vida, porque siempre estamos continuamente aprendiendo nuevos elementos ejemplo: un nuevo centro de estudios, un nuevo grupo de amigos, un nuevo trabajo, tenemos que aprender los elementos propios de dicha formación social por ejemplo: normas, valores, etc. es decir familiarizarse en un nuevo ambiente.

Pero todo esto se va a depender de varios factores para que se logre una integración en el niño de preescolar, algunos de estos son la familia, la escuela y la sociedad.

En educación preescolar es la etapa en el que el niño va a adquirir confianza y seguridad, y comienzan a descubrir su propia personalidad, una parte importante en este proceso es mediante la motivación de la educadora hacia los niños, pero los mismos compañeros también

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