Desarrollo Infantil

¡! EDUCACION Y DESARROLLO EN LA INFANCIA!!

CAPITULO ESPECIAL EL TDAH NUEVO PERSONAJE EN EL DESARROLLO INFANTIL

EDITORIAL

El proceso de crecimiento y desarrollo tiene determinantes que guían la organización biológica y funcional del ser humano, determinan los tiempos madurativos, los periodos críticos y la direccionalidad del mismo, siendo influenciados por condiciones que inician desde el periodo intrauterino hasta el extrauterino relacionándose con nutrición, salud, condiciones socioeconómicas y culturales. Es decir la infancia es una construcción biopsicosocial, donde el aporte de patrones de crianza y el contexto social y cultural de los escenarios donde viven los niños y niñas, determinan en gran medida el resultado de las capacidades adaptativas del individuo.

Tomando lo anterior como referencia y observando como el crecimiento de síndromes en nuestros niños como el TDAH cuyo manejo y responsabilidad recae sobre la familia y la escuela quienes se convierten a su vez en los principales proveedores de ayuda. Así pues, los padres y los maestros, que frecuentemente no tienen la preparación ni la información necesaria para atender esta situación en muchos casos mal reconocida, se convierten de esta forma en los principales aliados que deben encontrar caminos que solventen soluciones para las N.E.E. de estos niños.

Es por esto que esta revista pretende proveer herramientas en las cuales maestros, cuidadores, mediadores y familias utilicen en el reconocimiento del síndrome para y se haga un mejor manejo del TDAH en los diferentes espacios en los cuales se mueven nuestros niños, siendo a su vez menos caótico para todos los actores y generando actividades que permitan potenciar las fortalezas que presentan los niños.

Esperamos que con este servicio continuemos contribuyendo al conocimiento y buen manejo de las diferentes dimensiones en las cuales se desarrollan nuestros niños

QUE ES

El THAD es el trastorno de la conducta de la niñez más comúnmente diagnosticado y afecta a aproximadamente de 3 a 5% de los niños en edad escolar. Este trastorno se diagnostica mucho más frecuentemente en niños que en niñas.

La sintomatología puede manifestarse de forma diferente según la edad del niño y se debe desarrollar en dos ó más ambientes.

CAUSAS

Aunque las causas exactas del TDAH no es clara, algunas de las cosas que parecen tener incidencia fundamental son las genética, parientes con el síndrome, trastornos mentales, uso materno de drogas, exposición a toxinas ambientales entre otras.

COMPORTAMIENTOS Y MANIFESTACIONES EN EL TDAH

Las manifestaciones o características más habituales de este trastorno se relacionan con los siguientes comportamientos:

Su actividad motriz les lleva a levantarse continuamente de su asiento, charlar con los compañeros, hacer ruido... lo que provoca una interrupción constante del profesor

Su dificultad de concentración les hace distraerse fácilmente, llevándoles a dedicar más tiempo de lo normal a la ejecución de las tareas escolares y a obtener unos rendimientos más bajos. Ese bajo rendimiento escolar es consecuencia también de una mala memoria secuencial, produciéndoles dificultades de aprendizaje tanto en operaciones aritméticas, como en lecto-escritura.

PAUTAS PARA EL DIAGNOSTICO

No es el maestro, ni los padres los que deben diagnosticar, ni tan siquiera decirlo delante del niño o niña, es un equipo de profesionales que tendrán en cuenta entre otras cosas . Para el diagnostico el niño debe cumplir como mínimo con 6 seis o más signos y síntomas del protocolo de Inatención y o Hiperactividad e impulsividad y tomar en cuenta:

• Examen médico, para descartar otras posibles causas de los síntomas

• La recopilación de información, tales como los problemas médicos actuales, la historia clínica personal y familiar y los registros escolares

• Las entrevistas o cuestionarios para los miembros de la familia, maestros de su hijo u otras personas que conocen bien a su hijo, como niñeras y entrenadores

• Escalas de calificación de TDAH para ayudar a recoger y evaluar información sobre su hijo

¡! LA REVOLUCION EN CASA!!

” Es como si tuviera diez en uno “es la expresión mas utilizadas por padres de niños hiperactivos, incapaces de estarse quietos ni un momento. Desde que se levantan hasta que se acuestan no se están quietos ni un momento, resulta casi imposible

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