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ENSAYO SOBRE LAS CONCEPCIONES PSICOLOGICAS DE LA PERSONALIDAD EN EL CONDUCTISMO SEGÚN PAVLOV, WATSON Y SKINNER


Enviado por   •  6 de Febrero de 2020  •  Ensayos  •  2.257 Palabras (10 Páginas)  •  307 Visitas

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      UNIVERSIDAD YACAMBÚ[pic 1]

VICERECTORADO ACADÉMICA

FACULTAD DE HUMANIDADES

ENSAYO SOBRE LAS CONCEPCIONES PSICOLOGICAS DE LA PERSONALIDAD EN EL CONDUCTISMO SEGÚN PAVLOV, WATSON Y SKINNER

                                                                         Autor: Thays Peraza          V-26503195   

Cabudare, Octubre 2019

      El conductismo dentro de la psicología, se encarga de estudiar y observar el comportamiento humano, para lograr obtener cierta explicación sobre sus procesos (estimulo – respuesta), existen diversas leyes de conducta, también se caracteriza por tener un condicionamiento respondiente y operante, de igual forma las concepciones psicológicas de la personalidad en el conductivismo cuenta con los aportes más relevantes que son los ejercidos por los autores Pavlov, Watson y Skinner, esta corriente estuvo influenciada por el positivismo, sus inicios fueron aproximadamente en los años 50 y 60, los enfoques principales se destinaron al estudio de las estructuras políticas con el objetivo de identificar las debilidades de las mismas para encontrarle las posibles soluciones.

      Dentro de la psicología, la corriente conductista influyo de tal forma que el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos sobre la relación ejercida con el medio, tomo gran importancia y minimizo el estudio introspectivo de los procesos emocionales, mentales y sentimentales, es por ello, que es de gran importancia el manejo de esta corriente, debido a que es el intento más ambicioso y tenaz de la historia dentro de la psicología.

      Asimismo, se centro en el estudio de los hechos, considerando que detrás de una respuesta está la influencia de un estimulo. También se cree haber encontrado la resolución al problema de cuerpo y mente, siendo su actividad determinista, teniendo como aporte en la educación, centrado en  la teoría de que el aprendizaje es una forma de modificar la conducta, el análisis experimental del comportamiento y la ingeniería del comportamiento. En la actualidad la orientación más común en los psicólogos es el conductismo, debido a que prioriza lo objetivo sobre lo subjetivo, siendo común la práctica de la vertiente cognitivo-conductual.

     La conducta es todo aquello que funciona y trabaja dentro de la persona o animal, siendo un producto de fuerzas psicológicas, los inicios de esta corriente se remontan en los años 50 y 60, la finalidad de este estudio se centra en lo psicológico o cualquier fenómeno existente desde la perspectiva de una ciencia de la conducta, en el cual, los procesos cognitivos son considerados como las propiedades de la conducta en función, uno de los primeros autores en darle vida a este estudio dentro de la psicología fue John Broadus Watson, psicólogo nacido en New York (1878) el cual durante su carrera realizo diversos estudios como lo fue el doctorado en psicología en la universidad de Chicago.  

      Es por ello que el autor Watson (s.f), expresa:

La psicología, desde el punto de vista conductista, es una rama puramente objetiva y experimental de las ciencias naturales, y necesita la introspección tan poco como lo hacen las ciencias como la química y la física… La posición se toma aquí sobre el comportamiento del hombre y el comportamiento de los animales debe ser considerado en el mismo plano.

     Los estudios ayudaron a Watson a fundar la escuela conductista del siglo XX, demostró en sus estudios el condicionamiento clásico, el cual se basa en que es un proceso por el cual se obtiene una respuesta determinada y es obtenida en relación con un estimulo generalmente indiferente con respecto a la misma. Un experimento realizado por el doctor Watson fue el observar a un niño llamado Albert, de 9 meses de edad, este debía acercarle una rata blanca para que la tocara, viendo que no le producía temor alguno al niño, se procedió hacer un ruido fuerte cada vez que el niño tocara al animal, produciendo así un temor en el bebe, mas tarde, Albert desarrollo un temor al roedor sin necesidad de hacer algún tipo de ruido, to causando por el condicionamiento ejercido, lo cual no solo desarrollo un gran temor por las ratas sino que se generalizo también por los animales pequeños, lo cual, representa y confirma que dentro del organismo existen respuestas incondicionadas a determinadas situaciones.

     En el mismo orden de ideas, los estudios realizados por Watson de cierta forma estuvieron influenciados por Pavlov y algunos reflexólogos Rusos, también Watson explica el comportamiento como una serie de adaptaciones que realiza al ser vivo generado por el organismo al ambiente, ya sean contracciones musculares, movimientos , acciones, esto se debe a que existen variables dependientes complejas, siendo la acción compleja que manifiesta el organismo en su integridad, el “reduccionismo” o “molecularismo” especifican  que los comportamientos no son más que la unión de reacciones más simples, en que los movimientos físicos son constituidos sobre las moléculas.

     El doctor Watson, plantea que las respuestas emocionales aprendidas es un término que adquiere la neurosis, esto ocurre cuando el estudiaba una de las neurosis experimentadas por la psicología, también expresaba que el lenguaje se obtenía por el condicionamiento, ya que, cuando se es niño los nombres de los objetos son asociados por él, creando así un sistema de movimientos que provocan la emisión del sonido, siendo la misma respuesta atraída por el objeto.

      Una de las metas del doctor era que todos los estudios que tuviesen cierta relación con la psicología se emplearan con variables objetivas y manipulables para que así esta ciencia fuese vista con una orientación la predicción y el control de la conducta. Otro punto de vista de Watson era que cada persona cuenta con una personalidad, pero esto no se debía a una facultad natural dentro del individuo sino más bien un producto generado y condicionado por todo un sistema de hábitos adquiridos a lo largo de nuestra vida, es por ello que el criticaba la observación introspectiva, ya que, habla de cosas no visibles en lo demás.

     Por otra parte, el fisiólogo Iván Petrovich Pavlov, ganador de un premio nobel en 1904 gracias a sus investigaciones sobre el funcionamiento de las glándulas digestivas, un experimento que el realizó fue “las secreciones psíquicas” al realizar este pudo observar como las glándulas salivales pueden accionar saliva sin necesidad de tener una estimulación directa por la alimentos, siendo esta la razón por la cual es reconocido por su trabajo de condicionamiento clásico o sustitución de estímulos.

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