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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL CLIMA ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIAL


Enviado por   •  10 de Agosto de 2022  •  Tesis  •  17.616 Palabras (71 Páginas)  •  257 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMETAL DEL MAGISTERIO

“SAMUEL ROBINSON”

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL CLIMA ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TECNICA INDUSTRIAL “SIMÓN RODRIGUEZ DURANTE EL PERIODO 2021-2022.”

Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de  Especialista en Escuelas Técnicas

Tutor: Katiuska García Urbaneja                                    Autor: Keylla Del Valle Mendoza Díaz

Cédula de identidad: V-12.575. 628                               Cédula de identidad: V- 16.181.830

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMETAL DEL MAGISTERIO

“SAMUEL ROBINSON”

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL CLIMA ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIAL “SIMÓN RODRÍGUEZ DURANTE EL PERIODO 2021-2022.”

Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de  Especialista en Escuelas Técnicas

Tutor: Katiuska García Urbaneja                                    Autor: Keylla Del Valle Mendoza Díaz

Cédula de identidad: V- 12.575. 628                              Cédula de identidad: V- 16.181.830

                                                               

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CERTIFICACIÓN DE QUE EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO ESTA APTO PARA INICIAR SU PRESENTACIÓN

                               

                                                                                                            Anzoátegui 2 Agosto 2022

Señores

Unidad Territorial de Gestión Universitaria del Estado Anzoátegui de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”

Presente.-

Por medio de la presente certifico que el Trabajo Especial de Grado titulado “ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL CLIMA ESCOLAR, DE LOS ESTUDIANTES  DE LA ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIAL “SIMÓN RODRÍGUEZ DURANTE EL PERIODO 2021-2022.”, elaborado por Keylla Del Valle Mendoza Díaz, cédula de identidad, V-16.181.830 está culminado, consta de (50 páginas) y corresponde a las exigencias pautadas por la Especialidad, en consecuencia está apto para ser presentado y evaluado por un jurado calificado y autorizado por la universidad.

Solicito al Vocero Territorial académico del estado Anzoátegui y al Coordinador Regional de PNFA ESCUELAS TÉCNICAS del estado Anzoátegui iniciar los procesos académicos administrativos para la formal presentación y aprobación.

Atentamente,

                                                     

DEDICATORIA

Este trabajo de investigación se lo debo primeramente a DIOS porque me dio la fortaleza y virtud de llegar a hasta donde estoy a pesar de muchos obstáculos, y todo lo importante de mi vida van siempre dedicados a mis amores, mi apoyo, mis compañeros de vida, mis padres mi pequeña gran familia, los amo.

Así como a mi esposo Pedro por su apoyo y amor, mi segunda familia, gracias por tanto y por todo, te amo.

RECONOCIMIENTO

Quiero agradecer principalmente a DIOS, por habernos dado salud, sabiduría, inteligencia y paciencia, lo cual fue primordial para cumplir con este objetivo de mi vida.

Un agradecimiento grande para mis padres los principales impulsores de mi formación que de una u otra manera estuvieron prestando su ayuda incondicional hasta las últimas instancias.  Así como a los demás familiares que estuvieron acompañándonos en este camino.

A la Institución Universitaria Nacional Experimental Del Magisterio “Samuel Robinson” por darnos la valiosa oportunidad para profesionalizarnos.

INDICE

Dedicatoria………………………………………………………………………. Pág. 4

Reconocimiento…………………………………………………………………...Pág. 5

Resumen…………………………………………………………………………...Pág.8

Introducción………………………………………………………………………. Pág.8

MOMENTO I

Autobiografía………………………………………………………………………...Pág.12

Diagnostico institucional…………………………………………………………….Pág. 13

Reseña histórica de la institución……………………………………………………Pág.13

Caracterización del problema……………………………………………………….Pág. 14

Propósitos generales………………………………………………………………...Pág. 19

Propósitos específicos……………………………………………………………….Pág.19

Procedimientos metodológicos……………………………………………………..Pág. 20

Limitaciones de la investigación…………………………………………………….Pág.20

MOMENTO II

Antecedentes teóricos……………..…………………………………………………...Pág.21

Bases teóricas………………………………………………………………………….Pág. 27

Bases legales…………………………………………………………………………..Pág. 35

MOMENTO III

Propuesta de transformación y su aplicación…………………………………………Pág. 37

...

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