El tutor como miembro de una comunidad virtual de aprendizaje
laurensianaEnsayo3 de Agosto de 2016
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El tutor (a) como miembro de una comunidad virtual de aprendizaje
Ensayo
Comunidad de Aprendizaje y el desempeño como Tutora de Prepa en Línea SEP
INTRODUCCIÓN
Hoy por hoy, el internet ha permitido establecer Comunidades Virtuales de Aprendizaje donde el tiempo, el lugar, y el ritmo de trabajo ya no son obstáculos. La formación educativa a distancia se proyecta como una herramienta innovadora e imprescindible para la formación profesional, la educación en general, la actualización de conocimientos y la capacitación. Prepa en Línea SEP, mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias, y medios, proyecta una modalidad que permite el proceso educativo donde los alumnos y profesores se encuentran unidos mediante una relación basada en la enseñanza, la comunicación, el aprendizaje y la evaluación.
Al tratarse de la Educación a Distancia, es necesario comprender los procesos que se presentan ante una modalidad es en línea. Por ello a través del presente trabajo tratare de resumir la responsabilidad práctica del tutor a través del uso del modelo Educativo a Distancia.
DESARROLLO
Un tutor virtual es un maestro por excelencia y de su acertada intervención en el proceso de formación virtual de los estudiantes, es garantía de buenos logros académicos y una satisfacción y constante motivación para los alumnos. Es por eso que el tutor dentro de procesos de aprendizaje virtual actúa como como mediador generando interacciones entre el alumno y el objeto de conocimiento, de los alumnos entre sí y con él, por lo tanto se puede afirmar que el tutor es el responsable en gran manera de los resultados satisfactorios o no que genera un proceso educativo.
Creo que la Educación Virtual es una opción y oportunidad para muchas personas que anhelan superarse, ya que por cuestiones económicas muchos se ven imposibilitados ya que los gastos se incrementan más, debido al desplazamiento y otros gastos anexos a viajar de un lugar a otro, pero a razón de ello y con miras en buscar alternativas de que más personas sigan capacitándose y realizando procesos que permitan seguir mejorando su nivel de vida, y desarrollo escolar se crean estrategias para brindar oportunidades a más personas que se vinculen a este medio de comunicación, con plataformas que al principio nos cuesta manejar pero que finalmente lo logramos. Y ya que la información cada vez exige ser más ágil y eficiente, el internet resulta ser una herramienta económica y atractiva además de que el tiempo de estudio está a disposición del que el alumno se proponga según sus actividades en general.
Definitivamente un tutor virtual se caracteriza por tener la capacidad de conocer e individualizar a cada estudiante y si bien esto no se da de manera presencial, un buen tutor se acerca a sus alumnos y está siempre atento a responder y solucionar sus inquietudes lo cual se logra mediante la utilización de las herramientas que para la interacción se establecen en la plataforma educativa. Un tutor virtual siempre contesta a sus estudiantes, lo que permite generar una ambiente de cordialidad y confianza del alumno hacia él, factor decisivo para generar una buena comunidad virtual de aprendizaje en la que el alumno encuentra apoyo constante y la seguridad de poder expresar lo que piensa sin el temor que se genera en los ambientes presenciales. En cuanto a los contenidos, un docente virtual los presenta buscando siempre potenciar al máximo el aprendizaje llevando al estudiante a conocer nuevas herramientas que para él eran desconocidas pero que sin duda facilitan la manera de aprender un ejemplo claro de esto es la construcción de mapas conceptuales a través de herramientas como Cmap, o FreeMind, entre otros. Finalmente un tutor virtual es un experto en lo que hace. No hay lugar a improvisaciones ni a ninguna otra manifestación de inexperiencia o falta de conocimiento de lo que está haciendo ya que esto conduciría inevitablemente al fracaso del proceso de aprendizaje. También es un experto en cuanto a habilidades para identificar características específicas en el alumno a partir de las cuales puede individualizar el proceso de aprendizaje dentro de un entorno virtual.
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