Evaluacion Psicopedagoggica Experiencia

Evaluación Psicopedagógica

1. DATOS PERSONALES

NOMBRE: SALL

FECHA DE NACIMIENTO: 26 DE AGOSTO DE 2007

FECHA DE APLICACIÓN: MARZO DE 2018

EDAD: 9 AÑOS CON SIETE MESES

DOMICILIO: COLONIA LA VICTORIA CALLE 14 DE SEPTIEMBRE NO. 32

UBICACIÓN DE LA ESCUELA:

GRADO ESCOLAR: TERCER GRADO DE PRIMARIA

NOMBRE DEL PADRE: JDLM

OCUPACIÓN: MAESTRO DE PRIMARIA

EDAD: 46 AÑOS

ESCOLARIDAD: PREPARATORIA

NOMBRE DE LA MADRE: VLJ

OCUPACIÓN: AMA DE HOGAR

EDAD: 41

ESCOLARIDAD: SECUNDARIA

2. MOTIVO DE EVALUACIÓN

SALL es sometido a evaluación debido a que presenta déficit de atención en cuanto se imparte las sesiones diarias en el aula escolar, esto deriva que me impregne interés al evaluar.

3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS

• Entrevista a padres
• Entrevista a maestro
• Observación en el salón de clases
• Evaluación de segundo grado y tercer grado de primaria

4. APARIENCIA FÍSICA

SALL es un niño que cuya apariencia si determina su edad, es un niño de tez clara, ojos negros, cabello negro, es de complexión delgada, estatura de aproximadamente 1.28 m. de estatura, aproximadamente de 25kg, su complexión es delgada, tiene una presentación personal normal a la de un niño.

5. CONDUCTA DURANTE LA EVALUACION

Durante la evaluación se mostró atento y participativo, en ocasiones estaba nervioso, se mostró un poco distraído cuando veía tecnología, con dificultad para concentrarse, un tanto impulsivo al momento de contestar las preguntas, se veía alegre, en cuanto a las preguntas expuestas denotaba poca reflexión en sus respuestas, se preocupaba por hacer bien las cosas. Se mostró interesado en los cuestionamientos, tenía conocimiento del entorno y de conceptos, tenía buen empleo de los turnos al hablar ya sea con sus compañeros o con personas mayores.

6. ANTECEDENTES DEL DESARROLLO

• Embarazo:

De acuerdo a la información proporcionada por la madre de LFML, durante el embarazo explica que no tuvo complicaciones por lo que el parto fue normal, cuyo periodo de embarazo fueron con las 42 semanas de gestación correspondientes, la madre tuvo contracciones normales, la señora tuvo un trabajo de parto de  alrededor de tres horas con la dificultad normal, es un niño que era deseado por los padres, embarazo el cual fue atendido en el ISSSTE, el niño no presentó problemas graves después del nacimiento, simplemente pequeños resfriados dentro del cuarto y quinto mes de nacido.

• Antecedentes heredo-familiares:

SALL se le fue diagnosticado un problema de la vista cuyo nombre es hipermetropía, la cual se mantiene en tratamiento usando así lentes para mejorar su visión, así como un problema en el olfato llamado Rinitis, generado a través de la herencia por parte de su padre el de la vista y su madre el olfativo y que hasta ahora es el único problema que se ha reflejado.

• Desarrollo motor:

El desarrollo psicomotor del niño no se vio afectado durante los seis meses el niño ya podía sentarse así mismo alrededor de los nueve meses y un año ya gateaba, al año y dos meses el niño empezó a dar sus primeros pasos, el niño empezó a manipular los objetos a los nueve meses de nacido que son en la mayoría sus juguetes, controla el esfínteres a los dos años.

• Desarrollo del lenguaje:

SALL empieza a balbucear alrededor del año y medio, las cuales más cercanas a decir una palabra era mamá, papá y leche, de acuerdo a lo dicho por su mama, el niño reconocía la voz de la madre y del padre cuando llegaban a la casa, así como el sonido de un juguete peculiar, un carrito que manifestaba tres sonidos, alrededor de los dos años y dos años dos meses empieza a emitir palabras estructuradas como; mamá, papá, leche, café, carro entre otros, en el transcurso de los dos a tres años el niño ya empleaba el uso de los verbos para pedir algo, así como;” querer ir al baño” o “quiero comer”, en cuanto a su nivel de desarrollo actual tiene el maneo en el uso de las palabras, no todos los fonemas están desarrollados ya que se le dificulta el fonema de la “S”.

• Historia médica:

SAML ha sido un niño que ha presentado variaciones de enfermedades leves de salud, ya son como la pequeña pulmonía que presento después del parto, así como un fuerte problema de diarrea durante los seis meses, la cual fue llevado hacia el hospital, pero con el tratamiento adecuado, este niño ha presentado enfermedades como hipertermias, diarreas, tos, entre otros que no son de un rango alto,  de acuerdo a lo dicho por su madre el niño se le presento cuyo problema olfativo llamado rinitis alrededor de los seis años, la cual hace que se hagan presentes alergias por el frio, el polvo, el polen en un alto nivel, cuyo tratamiento consta de vacunas semanales así como citas cada tres meses, por consecuente su problema de miopía se le es reflejado alrededor de los 6 años cuando cursaba el primer grado de primaria, a ello se le ve reflejado un tratamiento el cual consta de ponerse cromoglicato de sodio que son gotas que le sirven para el cansancio de los ojos, puesto a eso usa lentes con graduación de micas de 1.5 derecha y 1.0 izquierda, la cual no ha tenido complicación.

• Historia escolar:

SAML empezó a asistir a la escuela pública a los tres años en el preescolar, siendo así el niño no tuvo dificultades serias en el transcurso de los tres grados que se llevan a cabo en el preescolar, aunque algunas las cuales consistían en la dificultad de desapegarse de su madre cuando ingreso al primer grado, ingreso a la primaria a los seis años en el cual durante los dos primeros años empezó a leer y a escribir se le dificulto un poco el proceso de aprendizaje ya que no quería hacer las tareas que el profesor le dejaba por lo que la madre era quien terminaba haciéndola, que hasta el momento no ha logrado controlar, SALL reprobó un grado la cual fue el segundo grado de primaria en todo el proceso escolar en la actualidad, el único logro que ha obtenido es el de participar en el torneo de basquetbol y futbol compitiendo con otras escuelas, SALL es un niño el cual presenta calificaciones que son regulares manifestando el 7 y 8 en español y matemáticas y que no ascienden en promedio, la interacción que lleva a cabo en la escuela es que SALL es extrovertido en cuanto al interactuar con el maestro y con  los compañeros de clase tiene una buena convivencia, el interés que muestra ante a la escuela no es considerable, ya que se observa que únicamente pretende hacer las cosas bien sin mucho empeño, actualmente se observa con las mismas características.

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