Evaluación Psicológica Con Fines Académicos

Tarea 5. Trabajo práctico. Unidad 4. Valor 12 ptos

I. Datos de identificación del paciente:

· Nombre y Apellido: J.J.T.

· Edad: 21 años

· Género: Masculino

· Grado de Instrucción: Bachiller

II. Motivo de Consulta: Evaluación Psicológica Con Fines Académicos.

III. Descripción de la situación de la persona al momento de la evaluación:

El paciente J.T  se mostró como un joven de escasas palabras al principio de la entrevista, mientras se establecía mejor rapport empezó a ofrecer respuestas más abiertas, se observó menos tensión de su parte a lo extenso de este instante, se ha podido valorar que aparecía como alguien seguro de sí mismo, desconfiado de las personas de su ámbito, en especial de su familia, bastante educado y tranquilo, sin embargo dijo que frente a las injusticias o faltas de respeto podía volverse insolente, no se presenció ningún síntoma de ansiedad, no había sudoración, tartamudez o movimientos repetitivos constantes. Las superficies de lenguaje y comprensión se encontraban intactas, el paciente tiene un tono de voz conveniente, por igual que la rapidez de su habla, se vio que su vestimenta era conforme a su edad y su limpieza estaba en óptimas condiciones. Se evidenció con la aplicación del examen de la mente que muestra leves inconvenientes con su memoria a largo plazo y con la atención. Al instante de la aplicación del examen, se demostró como alguien tenaz, no se hizo evidente tensión o nerviosismo, resolviéndolos de esta forma en los tiempos establecidos.

IV. APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS:

• 16PF

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Análisis de los resultados del 16PF para J.T.

Factor A (4pts): Este elemento correspondiente a la afectividad de J.T. entregó un resultado bajo, lo cual muestra que hablamos de una persona reservada, gélida y crítica.

Factor B (4pts): Este elemento correspondiente al argumento de J.T. obtuvo un puntaje elevado, lo cual muestra que hablamos de alguien bastante inteligente, capaz de tener un pensamiento abstracto.

 Factor C (5pts): este componente forma parte de la igualdad de J.T. donde obtuvo un puntaje neutral demostrándolo así como una persona estable, madura y capaz de encarar las múltiples situaciones de la vida, pese a que a veces podría ser turbable.

 Factor E (7pts): Este elemento corresponde a la dominancia, el individuo obtuvo un puntaje subjetivamente elevado donde se prueba que es una persona sin dependencia, que puede llegar a ser agresiva y competitiva.

 Factor F (4pts): Este elemento corresponde a la animación J.T. obtuvo un puntaje subjetivamente bajo lo cual muestra que hablamos de una persona seria, callada y prudente con sus ocupaciones.

Factor G (5pts): Componente que corresponde a la atención de las reglas, el individuo obtuvo un puntaje neutral de 5 puntos de vista lo cual sugiere que podría ser una persona moralista empero que no se apega completamente a las reglas.

factor H (9pts): Elemento del atrevimiento, este componente destacó en los resultados, con el puntaje obtenido se muestra que se trata socialmente atrevida y emprendedora, dominando en ella el sistema parasimpático, busca constantemente la travesía y no le teme al cambio.

 Factor I (5pts): Componente de la sensibilidad, el individuo obtuvo un puntaje neutral lo cual muestra que hablamos de alguien capaz de equilibrar las emociones y el motivo.

Factor L (4pts): Componente que corresponde a la vigilancia, según los resultados el individuo obtuvo una puntuación baja lo cual supone que hablamos de una persona adaptable, confiable, que no se ve afectada por los celos o envidia y suele ser de trato simple.

Factor M (4pts): Componente de abstracción el individuo se muestra como alguien capaz de seguir estando en tranquilidad, realista y cómodo, cuidadoso y regulado por realidades externas.

Factor N (4pts): Componente de la sencillez-astucia, hablamos de alguien franco, natural y sencillo, si quiere algo lo exige de manera directa sin incurrir en planes producidos.

Factor  O (8pts): Elemento que corresponde a la aprensión, este componente se remarca en amarillo con letras rojas en el sistema, lo cual sugiere un elevado grado de responsabilidad por parte del individuo y un elevado grado de inseguridad, tratándose de alguien que teme incumplir con sus expectativas propias las cuales tienden a ser elevadas.

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