LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN
Enviado por Chirro Aponte • 21 de Septiembre de 2015 • Reseñas • 777 Palabras (4 Páginas) • 91 Visitas
Introducción
El siguiente ensayo,
DESARROLLO
LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN
El primer tema, nos habla del significado de la diversidad qué la han percibido como un problema que hace más difícil el proceso de enseñanza-aprendizaje, de lo cual la diversidad trata del comportamiento y modo de vida de los individuos así como en sus maneras de pensar, lo cual nos ayuda para la mejora y el enriquecimiento de las condiciones y relaciones sociales entre personas y grupos sociales.
La diversidad está presente en todos los espacios que nos rodean, en una sociedad minada de diferencias, que van desde la religión, raza, sexualidad discapacidad hasta las más inimaginables diferencias que interactúan y tejen una cultura estimulada por el desarrollo humano de cada individuo, cada uno dando su aporte según sus habilidades, capacidades, y las oportunidades necesarias en educación para que dicho desarrollo se dé de manera coherente.
López mérelo, da una distinción entre diferencia, diversidad y desigualdad, lo cual nos dice que, diferencia, significa apreciación subjetiva y un rechazo como racismo y discriminación, la diversidad, hace referencia a una persona tal y como es y no como se desearía que fuera, y la desigualdad, establece jerarquías entre las personas en función de criterios de distinta índole (poder social, económico, político, de género, étnico, etc.)
Nos dice que los autores Celda y otros, plantean que la diversidad se determina por tres grandes dimensiones; los aspectos sociales, los aspectos personales o físicos y los aspectos psicológicos.
“Aceptar la diversidad como un hecho natural y necesario, posibilitar el desarrollo y la participación democrática en el desenvolvimiento social de todas las personas sean cuales sean sus diferencias, aprovechar todas las energías, perspectivas y aportaciones del conjunto de los seres humanos desde el respeto de su realidad y su estilo de vira será la mejor garantía de progreso y desarrollo social. Ser diverso es un valor” (Porras, 1988:23 24).
La sociedad debe estar abierta a las diferencias que en ella existen, y a su vez debe convertirlas en fortalezas a través de la formación de los niños, tomando en cuenta el desarrollo progresivo de las habilidades y capacidades de cada uno. La diversidad debe ser tomada en cuenta seriamente, debido a que esto permitirá que la sociedad sea garante de que los niños se formen sin estereotipos o modelos.
En la escuela debe existir la pluriculturalidad y la aceptación de todos los niños con
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