La psicología educativa
Enviado por carlosdariel • 28 de Septiembre de 2019 • Informes • 1.767 Palabras (8 Páginas) • 615 Visitas
Introducción
La psicología educativa ofrece como servicios plantear una orientación globalizada que permita a los estudiantes integrar aprendizajes significativos.
Alcanzar alianza efectiva entre la familia y la escuela mediante la creación de un vínculo positivo, nutritivo y respetuoso, en el que ambos sistemas entrelacen sus esfuerzos en pos de los niños y jóvenes.
Formación integral del alumnado a través de una atención psicológica de calidad, donde el proceso de enseñanza se adapte a las necesidades académicas de los alumnos.
PRIMERA PARTE
Después de consultar el Manual de Servicios de Orientación y Psicología en los Centros Educativos (págs. 153-156) y otras fuentes de interés científico, se recomienda que realice las siguientes actividades:
- Elabora un mapa conceptual con las tareas y responsabilidades del orientador escolar y el psicólogo escolar, los requisitos de desempeño/perfil de ambos, según las normativas del ministerio de educación en la República Dominicana.
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2. Haz una nube de palabras con las funciones y roles del orientador escolar y otra con las funciones y roles del psicólogo escolar.[pic 51]
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SEGUNDA PARTE
Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para el temático objeto de estudio, se le exhorta a que realice la siguiente actividad:
- Entrevista a un psicólogo educativo que trabaje en el nivel inicial y otro que labore en bachillerato. Lista y compara las tareas y responsabilidades de cada uno e incluye tu juicio personal al respecto de esto.
Psicólogo educativo nivel inicial: Las tareas y responsabilidades que esta ejerce son las siguientes: Psicólogo educativo entrevistado: Carlos José Inoa
| Psicólogo educativo bachillerato En bachillerato las tareas y responsabilidades que debe tener un psicólogo en este nivel son las siguientes: Psicóloga educativa entrevistada: Dolores cruz
En el aula Por grupo E individual
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Comparación | Los psicólogos educación de nivel inicial y del nivel de bachillerato, trabajan en conjunto para trabajar conflictos que se pueden presentar en las escuelas, el trabajo del psicólogo de nivel inicial es un poco llevadero, que el del bachillerato, ya que estos trabajan con niños y el psicólogo del nivel medio trabaja con adolescentes, aparte que la adolescencia es más difícil trabaja, esto implica más retos para el profesional de psicología. El trabajo de ambos es comparable, solo porque ambos profesionales trabajan con estudiantes y familiares, manejo de conflictos, entre otros. |
Juicio personal | Considero que el trabajo del psicólogo en los centros educativos cada vez más es un reto para el profesional, ya que a medida que avanza el tiempo así mismo avanzan, las dificultades en los estudiantes, es nuestra labor incorporar nuevas estrategias, tareas y respetabilidades, para asi mejorar nuestro trabajo dentro de las escuelas públicas. |
- Elabora un reglamento con las responsabilidades y reglas éticas que deben ser tomadas en cuenta en el ejercicio de la psicología educativa.
Reglamento de responsabilidades y reglas éticas en el ejercicio de la psicología educativa
Primer reglamento que se debe tomar en cuenta en el ejercicio de la psicología educativa es ser Lic. En Psicología educativa, clínica o psicología, otro reglamento que debemos tomar en cuenta es el consentimiento informado, avisar tanto como a los padres como al centro cuando va a intervenir un alumno/a, Estar en pleno uso de sus derechos civiles, habilidad para elaborar informes y habilidad para comunicar oralmente.
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