Marco Teórico Bullying

Marco Teórico

Actualmente, en todos los contextos sociales, especialmente en el escolar, se está dando una problemática que se presenta sin excepción de sexo ni edad, a éste conjunto de situaciones, se les ha denominado bullying “El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetida, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros”. De ésta manera también podemos definir el bullying como acoso escolar, el cual consiste en cometer actos que violenten contra la salud física y mental de la víctima de manera intencionada y repetida, haciendo de su vida diaria una tortura, El bullying se caracteriza básicamente en maltrato, humillación y agresión física o psíquica hacia algún individuo Ésta agresión reiterada llega a causar consecuencias tanto leves como graves en su víctima, dependiendo del tiempo que lleven recibiendo la agresión, estas consecuencias pueden ser físicas o psicológicas, de manera física, la víctima puede presentar leves golpes hasta graves fracturas, y de manera psicológica, la víctima podría presentar desde leves daños como la baja de su autoestima, hasta trastornos psicológicos que pueden llegar a terminar con la vida de la víctima. El bullying es un problema real y grave en las escuelas, es independiente de los países, tamaño de las escuelas, diversidad cultural, etc. Y éste debe ser tratado cuanto antes, debido que puede llegar a causar graves consecuencias tanto en sus víctimas como en sus agresores.

Para poder identificar si se presenta o no el bullying en un salón de una escuela, debemos tener en cuenta algunas conductas que son generalmente practicadas por los agresores. En general, los agresores llegan a amenazar, insultar y agredir a su víctima, ignorarla, humillarla, ponerle apodos vergonzosos y ofensivos, burlarse de ella, asustarla, no dirigirle la palabra, hablar mal de él o ella, empujarlo, pegarle, romperle o esconderle sus pertenencias apropósito y dejarla de lado sistemáticamente. “En muchos casos los pequeños son víctimas de acoso escolar por sus características físicas diferentes del resto. Pueden ser más altos, más bajos, más delgados o más gordos, rubios o pelirrojos, con frenos (brackets) o anteojos. Cualquier condición diferente del resto puede generar este acoso”. Lo que buscan los agresores es mantener a su víctima “bajo su completo dominio” a lo largo de un período de tiempo determinado que pueden ser meses e incluso años. Mayormente el agresor se siente superior debido a que cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque su víctima se siente poco capaz para responder a sus agresiones, en otros casos es por la personalidad de los niños, pueden ser tímidos o a veces son demasiados extrovertidos, pero la mayoría de las veces los agresores se aprovechan de la fragilidad de las víctimas y el poco poder para defenderse y abusan con facilidad de ellos.

Una de las causas por las cuales el agresor comete actos violentos contra su víctima, es para sentirse importantes y reconocidos, disfrutan al darse cuenta que su víctima no puede defenderse o alejarse de la situación de maltrato, otra causa muy común por la cual se comete bullying es por rencor y celos, los hostigadores se sienten menos que los demás, por esto encuentran una satisfacción en el hecho de agredir física o verbalmente a su víctima, ocultando su inseguridad cometiendo actos violentos.

Otro factor importante y determinante a la hora de identificar éste tipo de situaciones, es la actitud y comportamiento del agredido, es decir, de la víctima de bullying, es muy común que el agredido sienta temor por asistir a clases, se muestre nervioso, triste y solitario en su diario vivir, es común que el agredido se mantenga alejado de sus compañeros, muestran dificultad para establecer vínculos de amistad con sus compañeros, pueden bajar radicalmente

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