PRINCIPALES DESARROLLOS CARACTERÍSTICOS DE LOS OCHO PERIODOS DEL CICLO VITAL

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN        4

I.-    COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA        5

II.- CAPACIDADES        5

III.-CONTENIDOS        6

IV.-BIBLIOGRAFÍA        7

I   UNIDAD        13

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO        13

DESARROLLO HUMANO.-        13

¿POR QUÉ ESTUDIAR EL DESARROLLO HUMANO?        13

Tema Nº 1.- ESTUDIO DEL DESARROLLO INFANTIL        14

PRINCIPALES DESARROLLOS CARACTERÍSTICOS DE LOS OCHO PERIODOS DEL CICLO VITAL        17

INFLUENCIAS SOBRE EL DESARROLLO        18

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        19

TEMA Nº 2.-  TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO        19

PERSPECTIVAS TEORICAS:        19

CINCO PERSPECTIVAS DEL DESARROLLO HUMANO        20

ETAPAS DEL DESARROLLO SEGÚN LAS DIVERSAS TEORIAS        21

TEORIA PSICOSEXUAL.-        21

TEORIA PSICOSOCIAL        22

PERSPECTIVA 3: COGNOSCITIVA        23

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        25

AUTOEVALUACION Nº 1        25

II UNIDAD        27

TEMA 1:  DESARROLLO FÍSICO-MOTOR: PRE-NATAL,                  PARTO, PROBLEMAS AL NACER, CICLO DE                   CRECIMIENTO.        27

LA CONCEPCIÓN O FERTILIZACIÓN        27

DESARROLLO PRENATAL:        27

REFLEJOS HUMANOS INICIALES        31

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        32

TEMA 2: SECUENCIA DEL DESARROLLO FÍSICO MOTOR        32

HITOS EN LAS HABILIDADES MOTORAS GRUESAS Y FINAS A LO LARGO DEL PERIODO PREESCOLAR        33

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        34

TEMA 3: DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO COGNITIVO        35

Etapas del Pensamiento        35

Sucesos del Desarrollo Cognitivo        36

Teoría Del Desarrollo Cognitivo  Piaget        37

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        38

TEMA 4: DESARROLLO DEL LENGUAJE        39

VOCALIZACION        39

INFLUENCIA SOBRE EL DESARROLLO DEL LENGUAJE        41

DESARROLLO DEL LENGUAJE        41

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        42

5.- DESARROLLO PSICOSOCIAL        43

EVOLUCIÓN DE LAS EMOCIONES PRIMARIAS.-        44

ALGUNOS ASPECTOS DEL DESARROLLO EMOCIONAL TEMPRANO        46

LOS TIPOS DE APEGO Y LOS COMPORTAMIENTOS DEL BEBÉ QUE LOS CARACTERIZAN        49

REACCIONES INFANTILES ANTE LA SEPARACIÓN DE LA FIGURA DE APEGO        50

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        52

TEMA 6: DESARROLLO SEXUAL Y MORAL: PAPEL SEXUAL, ADQUISICIÓN DE LA CONDUCTA MORAL.        53

LA ADQUISICIÓN DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO KOHLBERG        53

ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN DE LOS ESQUEMAS DE GÉNERO        54

LOS TRES ELEMENTOS EN LA COMPRENSIÓN DE LA NOCIÓN DE JUSTICIA        57

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        59

AUTOEVALUACION  Nº 2        59

III UNIDAD        61

DESARROLLO DE LA ADOLESCENCIA        61

TEMA 1: CAMBIOS   FÍSICOS Y SEXUAL        61

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        63

TEMA 2: DESARROLLO PSICOLOGICO SOCIOAFECTIVO.        63

CAMBIOS EMOCIONALES        63

CAMBIOS A NIVEL SOCIAL        64

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        64

TEMA 3: DESARROLLO COGNITIVO Y MORAL        65

ACTIVIDADES SUGERIDAS:        65

TEMA 4: CONDUCTA DE RIESGO EN LA ADOLESCENCIA        66

ACTIVIDADES RECOMENDADAS:        66

AUTOEVALUACION Nº 3        67

SOLUCIONARIO.        68

GLOSARIO DE TERMINOS        70

ANEXO 01        71

ASPECTOS FORMALES DE LA MONOGRAFÍA        71

INTRODUCCIÓN

                Queridos estudiantes la asignatura que trabajaremos durante este semestre es Psicología del Desarrollo, ésta pertenece al segundo ciclo del área de Formación Profesional.

                  En ella Uds. serán dotados de contenidos conceptuales y prácticos necesarios para  el ejercicio de su profesión; en el curso veremos los procesos de desarrollo del ser humano desde la concepción hasta el fin del ciclo vital, en sus diferentes aspectos: biológico, cognoscitivo y socio afectivo, asumiendo un enfoque integral, revisando los aportes  de las diferentes orientaciones en el campo de la Psicología del Desarrollo.

                  El desarrollo humano es un proceso muy complejo que exige el estudio de los cambios del comportamiento debido a la interacción de diversas variables, los cuales afectan el comportamiento a través de los años, todos ellos son episodios particulares, los cuales demarcan un tipo de desarrollo evolutivo único para cada individuo.

                  El proceso del desarrollo se lleva a cabo permanentemente desde la misma concepción hasta la muerte. Durante este proceso general se observa como el hombre se va "configurando" partiendo de estados mínimos y desorganizados hasta llegar a niveles "perfectos" de organización.

                   Con todo ello lograrán un conocimiento esclarecedor del desarrollo natural del ser humano y que permitirá a su vez comprenderlos. Esta guía ha sido elaborada con mucha ilusión y esmero, en ella encontraras temas que te permitirán conocer los cambios que tienen lugar en nuestras vidas.

                  El texto consta de cuatro Unidades: La  primera contiene los conceptos básicos de la Psicología del Desarrollo, los métodos de investigación, los aportes de las diferentes Teorías del Desarrollo Humano.  

                   La  segunda Unidad nos presenta el desarrollo prenatal, características del recién nacido y el proceso de  desarrollo del niño tanto físico, cognoscitivo socio emocional y la adquisición del lenguaje; la tercera unidad nos permite conocer al adolescente y sus cambios: físicos, psicológicos, emocionales sociales y los riesgos por los que ellos atraviesan.

                    Y por último en la cuarta Unidad trataremos las características de la Adultez temprana, intermedia y tardía.  

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