PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE Y DEL ADULTO

UNIVERSIDAD FASTA

DEPARTAMIENTO DE PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA

PROFESORADO UNIVERSITARIO

PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE Y DEL ADULTO

Trabajo Practico Nro. 2

Describiendo la situación planteada, es un caso de una joven que recibe maltrato mediante cyber bulling, se ataca en situación privada, gran cantidad de mensajes ofensivos, por medios tecnológicos. Asimismo, es jaqueada su cuneta de facebook y utilizada para molestar a otros adolescentes, usurpando su identidad y tratando de generar una mala imagen de la joven, sobre todo de su entorno ya que se utilizo su cuenta para molestar a sus amigas.-

Cyberbullying o Ciberacoso es el uso de información electrónica y medios de comunicación (correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites) difamatorios, amenazantes, degradantes, agresivos para acosar, intimidar, o amedrentar. Las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) multiplican tanto la potencia de la agresión como de la audiencia.*

Los padres intervienen, ante la angustia de su hija, y se presentan en una comisaria a fin de interiorizarse en como continuar, y tratar de clarificar lo sucedido. La mama logra contactar por mensaje a uno de los agresores, comentando que se estaba tomando medidas al respecto, en un primer momento se comunica, la mama de una chica dueña del celular que, y la joven manifiesta que el celular le fue robado. Cuando se la advierte de que su actitud podría encuadrar en complicidad, confiesa que facilito el celular y muestra arrepentimiento al no medir las consecuencias, y finalmente da los nombres de los demás participantes. La mamá de María se comunica con el papa de uno de los involucrados quien minimiza lo ocurrido y expresa que es cosa de chicos, también se contacta quien jackeo la cuenta y era Tomas un chico de otro curso, quien una vez reunidos manifiesta que fue elegida al azar.-

En Argentina aun no hay legislación específica que regule las actividades en las llamadas redes sociales. En este terreno, suelen entrar en colisión el derecho a la libertad de expresión con otros derechos y valores sociales. Sería deseable una amplia discusión social sobre éstos temas. Si bien existieron avances en la legislación sobre delitos informáticos con la sanción de la Ley 26.388, las figuras delictivas que se incorporaron no tipifican los casos de cyberbullying. Por otro parte hay que tener en cuenta que, según la edad de los autores, muchos de ellos podrían ser penalmente inimputables por ser menores de edad.*

En primer lugar, se puede identificar que se cumplen las características; encontramos a la víctima, que en este caso es atacada por un grupo. Existe una desigualdad de fuerzas, y existe indefensión de la víctima. La acción agresiva se realizo durante un fin de semana, si bien no duro un largo tiempo, primeramente le fue jaqueada la cuenta y genero lo que se exige en la figura del bullying que es la expectativa de sufrir ataques y sumergió a María en una gran angustia.-

También se puede determinar que es un bulling de tipo social, se ubico aisladamente a una víctima, y se hizo partícipe a otras personas.

*Fuente Inadi

Punto 2

Para abordar esta situación, en primer lugar comentaría lo ocurrido para que todo el alumnado este interiorizado del conflicto.

Asimismo brindaría a todos los alumnos una charla sobre bullung y trataría de incentivar al debate, traería datos estadísticos, para que tomen real conciencia de lo que pueden provocar con todo tipo de acción que encuadre en los caso de Bullying. Utilizaría algún tipo de soporte tecnológico, ya que podría captar mejor la atención de los alumnos.-

Recordaría las normas de conducta, y en el caso que no existieran normas que se ajusten

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