Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Actividad 1. La Capacidad de aprendizaje
Villegas Gutiérrez Perla Zuleima 9191 Actividad 1. La Capacidad de aprendizaje. A partir de la lectura, escribe de manera sintética la respuesta a las dos preguntas siguientes. 1. De acuerdo con la autora ¿cuál es la característica, más importante que nos diferencia de los animales? R. Según la autora la
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Actividad 1. Los Reflegos De La Libertad
Actividad 1. Los reflejos de la libertad. ¿Qué es para ti libertad? La libertad es la razón que permite al ser humano ser dueños de sus acciones, escoger entre alternativas, hacer o dejar de hacer y ser responsables de ello. Ser libre no significa hacer todo lo que se quiera:
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Actividad 1. Oops, I did it again!
Reporte Nombre: Gildardo Orozco Mata Matrícula: 2701440 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana. Nombre del profesor: Anneth Ingrid Martínez Módulo: Ubicación Teórica Actividad: Actividad 1. Oops, I did it again! Fecha: 17 de enero de 2018 Bibliografía: Universidad Tecmilenio (2013). Ética y persona. Ética Profesional y Ciudadanía, módulo 01,
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Actividad 1. Psicología
C:\Users\Ciber\Pictures\descarga (1).jpg C:\Users\Ciber\Pictures\descarga.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Act. 1 Psicología Ing. Alfredo López Vázquez N1-N3 Erick Alejandro De León Arredondo 1688700 1.- Análisis de desarrollo en las etapas de infancia, niñéz y adolescencia. *Infancia: Esta etapa es creo yo, la más importante del
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Actividad 1. Psicosis Y Neurosis
Psicología criminal Unidad 1. Introducción a la psicología criminal NOMBRE: USIEL PRESCOTT LOPEZ COTA. NO MATRICULA: AL12542938 MATERIA: PSICOLOGIA CRIMINAL. Actividad 1. Psicosis y neurosis ¿Cuál es la utilidad de la psicología criminal en el ámbito de la seguridad pública? Como parte de la Primera Jornada en Investigación y Aplicación
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Actividad 1. Reporte de Lectura “La dinámica de las relaciones en los grupos humanos”
Universidad Abierta y a Distancia de México Licenciatura en Desarrollo Comunitario Materia: Técnicas y Tácticas Grupales Docente: Lic. En Educación Leticia Carolina Torres Delgado Unidad: Unidad 1. Técnicas y Dinámicas de Grupo Actividad: Actividad 1. Reporte de Lectura “La dinámica de las relaciones en los grupos humanos”. Alumna: Lucio Rocendo
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ACTIVIDAD 1. ¡MOVAMOS NUESTRO ESQUELETO!
vasomotor, -ra adj. fisiol. Que regula los movimientos de contracción y dilatación de los vasos sanguíneos. Diccionario Enciclopédico Vox 1. © 2009 Larousse Editorial, S.L. Alguien conoce algo que realmente funcione para esta patología?, llevo casi dos años y no encuentro mejoría. He tomado de todo y ya tengo hasta
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ACTIVIDAD 1.- ESTUDIO SOBRE LA CONDUCTA CRIMINAL
C:\Users\papel\Downloads\Logotipo_IEU_Universidad (1).png SHEYLA BERENISE QUÉ VALENZUELA. 128532 Q066 COMPORTAMIENTO ANORMAL I MTRA. MARIA GABRIELA PEREZ ESPINOZA. ACTIVIDAD 1.- ESTUDIO SOBRE LA CONDUCTA CRIMINAL. VILLA EL TRIUNFO BAL. TABASCO A 07 DE JUNIO DE 2020 I.- TABLILLA DE RELACION. RELACIONA LOS CONCEPTOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA COLUMNA DERECHA CON LAS
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Actividad 1.1 Autoevaluacion Disciplinaria
Introducción: De acuerdo a las necesidades generadas a través de la era globalizadora que enfrenta el mundo, es necesaria una educación de calidad, que satisfaga los procesos de desarrollo de aprendizaje y adopte la diversidad cultural de cada etnia, para poderla aplicar mediante a competencias. A su vez el desarrollo
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Actividad 1.1 epistemología
ACTIVIDAD 1.1: 1.- ¿Qué entiendes por epistemología? Rama de la filosofía que estudia el origen del conocimiento, así como sus métodos y fundamentos 2.- ¿Por qué Piaget orienta su obra hacía la epistemología? Lo usaba para referirse a su concepción del conocimiento. Piaget parte del estudio del aprendizaje desde la
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Actividad 1.1 ¿Qué se entiende por psicología?
Actividad 1.1 ¿Qué se entiende por psicología? la ciencia que estudia el funcionamiento de la mente y de la conducta de las personas ante una serie de estímulos o hechos, y todos aquellos factores que influyen en el desarrollo personal, social y educativo de las personas, así como aquellos trastornos
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Actividad 1.Elaborar tabla analítica de contenidos
amor por dddft | buenastareas.com Actividad 1.Elaborar tabla analítica de contenidos Descripción: Uno de los valores fundamentales que inspiraron la obra de El Minuto de Dios es sin lugar a dudas el servicio, motor esencial en el deseo del fundador y mentor el Padre Rafael García Herreros, quien desde su
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Actividad 1.Salud mental y Absentismo Laboral
Salud mental y Absentismo Laboral Actividad 1.Salud mental y Absentismo Laboral Presentado por: Nidia Patricia Ausique Beltrán Sonia Liliana Lozano Linares Yenny Paola Lozano Linares Yilena Margarita Fernández Franco Universidad ECCI Facultad de postgrados Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo Bogotá, Cundinamarca Noviembre de 2019 Actividad 1.Salud mental
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Actividad 10 Aporte Individual
ACTIVIDAD 10 TRABAJO INDIVIDUAL 1 PARTE B JOHANAN DAVID ARBOLEDA CÓD. 79649869 TUTORA: ELVINIA CELIS ORTEGA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ PROGRAMA PSICOLOGÍA CURSO MORFOFISIOLOGÍA ABRIL 29 DE 2014 Actividad solicitada parte B: Pedro es un hombre de
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Actividad 10 Del Modulo Lll
Actividad 10. Trayectoria, proceso y ambiente de aprendizaje. Propósito. Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro espacios del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar. Química l.- Competencia(s) a desarrollar Objeto de intervención Proceso que atiende por contenido desarrollado en la unidad
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Actividad 10 psicologia
Profesional Reporte Nombre: Samantha Portales Matrícula: 2747115 Nombre del curso: Psicología positiva Nombre del profesor: María del Carmen Alfaro Escobedo Módulo:2 Actividad: Actividad 10 Fecha: 17/03/2015 1. Describe una escena en donde el personaje demuestra ser resiliente. * Una escena que puedo considerar donde Philippe(El enfermo) demuestra ser resiliente, es
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ACTIVIDAD 10 TEORIA DE LA MOTIVACION
ACTIVIDAD 10 TEORIA DE LA MOTIVACION BRAYAN IRNARDO ORDUÑA HORTUA 000 268977 Describa una situación empresarial que haga referencia a motivación o desmotivación, posteriormente argumente que teoría de motivación aplicaría para manejar ese tipo de situación. En mi campo laboral, actual mente trabajo en el área de ventas, soy vendedor
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Actividad 10 Y 11 Orientacion
Examen semejante al examen nacional de ingreso a la educación superior (EXANI II). 1. ¿Cuál es el antónimo de TERSO? A) Liso B) Tosco C) Burdo D) Áspero E) Duro 2. Escoja la palabra que se relaciona con cada una de las siguientes OCASO - OCCIDENTE A) Oriente - poniente
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Actividad 11 PROFORDEMS
RECONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES VINCULADAS A SU PRÁCTICA EDUCATIVA Competencias Docentes (Acuerdo 447) Atributos de mayor dominio Atributos por desarrollar Acciones para mejorar el logro de la competencia docente 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional Se actualiza en el uso de una segunda
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ACTIVIDAD 111, PSCIOLOGIA 2
Estimado participante, este espacio está ideado para realizar las actividades sugeridas según el programa de la asignatura: 1- Elaboración de un mapa conceptual acerca de la personalidad considerando los enfoques de la personalidad y los principales aspectos que lo caracterizan: a) enfoque humanista. b) enfoque basado en los rasgos. c)
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Actividad 11: Reconocimiento De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.
Competencias docentes (acuerdo 447) Atributos de mayor dominio Atributos por desarrollar Acciones para lograr el desarrollo de las competencias docentes Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional • Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza
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Actividad 11: Reconocimiento De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.
DIPLOMADO PROFORDEMS COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR GENERACIÓN 7 BIS Actividad 11: Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Guadalajara, Jal., a 12 de junio Competencias docentes (acuerdo 447) Atributos de mayor dominio Atributos por desarrollar Acciones para lograr el desarrollo de las competencias
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Actividad 12 Evaluativa: Artículo propuesta proyecto de vida LA HISTORIA EN EL PROYECTO DE VIDA
Artículo Propuesta Proyecto de Vida Presentado a: Juliana Andrea Martinez Franco Presentado por: Camilo Andres Sarmiento Cortes ID: 591363 Angie Milena Peralta Jimenez ID: Julian Andres Torralba Rodriguez ID: Lina Maria Wagner Bustos ID: Marzo 2017 Corporación Universitaria Minuto de Dios Bogotá D.C Proyecto de Vida Actividad 12 Evaluativa: Artículo
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ACTIVIDAD 12 LECCION EVALUATIVA 3 PSICOLOGIA SOCIAL
1 Concierne a la organización de los conocimientos que tiene una persona o grupo sobre un objeto o situación social determinada. Esta dimensión conduce, necesariamente, a la riqueza de datos o explicaciones que sobre la realidad se forman las personas en sus relaciones cotidianas. A esta dimensión que compone las
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Actividad 12 Liderazgo Tecmilenio
Reporte Nombre: Anel Samantha Garza Guadarrama Matrícula: 2696075 Nombre del curso: Dirección y estilos de liderazgo Nombre del profesor: YIRY ALFREDO MORENO CHAVEZ Módulo: Relaciones Interpersonales Actividad: Tema 12 Fecha: 28/10/16 Bibliografía: Universidad TecMilenio (2016) Dirección y estilos de Liderazgo, recuperado el día 28 de Octubre de 2016 en el
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Actividad 13 De Profesionalizacion Docente
NACIONALISMO E IDEOLOGÍA DOMINANTE: EL MARCO SOCIOHISTÓRICO El nacionalismo actúa en las sociedades como un elemento del modelo cultural, México que ha sufrido la intromisión de potencias económicas mundiales en todas las decisiones y movilizaciones, que afectan los intereses o la seguridad. El nacionalismo constituye las relaciones sociales, movilizaciones, decisiones,
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Actividad 13 etica ciudadana.
Objetivo: Identificar y analizar las maneras de exclusión. . Procedimiento: Para elaborar este reporte se llevaron a cabo los siguientes pasos: • Leer y analizar el tema No. 13 • Realizar 10 preguntas acerca de los tipos de exclusión • Hacer una carta que represente a cada joven con
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Actividad 14 - Psicologia positiva
Reporte Nombre: Gabriela Monserrat Martin Tamez Matrícula: 2738200 Nombre del curso: Psicología Positiva Nombre del profesor: Lilia Mireya Mendoza Módulo: Modulo - 3 Actividad: Actividad - 14 Fecha: 19 / Noviembre / 2015 Objetivo: Registra en la tabla de atención plena las actividades que realices durante tres días con conciencia
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Actividad 14 De Prosocialidad
La investigación en las universidades de Colombia, un desafío del mundo actual El Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología ente gubernamental encargado de regir la investigación en nuestro país, se ha convertido en un obstáculo para que tanto la universidad pública como privada, la comunidad científica y el sector privado
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Actividad 14 etica profesional
Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana. Nombre del profesor: Módulo: 3. ¿Cómo hemos de vivir en sociedad? Actividad: 14. ¡Tú puedes, yo puedo, todos podemos! Fecha: 04/17/2017 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/ Objetivo: Experimentar de cerca la realidad de la discapacidad para acercarse al fenómeno de la empatía. Procedimiento:
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Actividad 15 Gestion de Talento Humano
PLAN DE BENEFICIOS APRENDIZ: ELVIRA ROSA COLLAZO GARCIA INSTRUCTORA: CARMENZA MARIA CARABALLO CASTRO ESPECIALIZACION TECNOLOGICA EN GESTION DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS – METODOLOGIA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA ABRIL 2018 ANTECEDENTES El propósito de los planes de beneficios es lograr el equilibrio entre la vida personal y la
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Actividad 16. Neuropsicología
Actividad 16. Neuropsicología El diario de una pasión María Angélica Cárdenas Niño ID 515224 Julio 2018 Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá Sur Neuropsicología 1. Introducción En el presente análisis referente a la película El diario de una pasión, en el cuál se cuenta la historia de dos jóvenes que
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ACTIVIDAD 17: REFLEXIONES EN RELACIÓN AL LOGRO DE COMPETENCIAS
ACTIVIDAD 17: REFLEXIONES EN RELACIÓN AL LOGRO DE COMPETENCIAS GRUPO: PREPARATORIA CU MOCHIS ALUMNA: FRIDA FLORES LÓPEZ INSTRUCTOR: KARINA VICTORIA GONZÁLEZ GONZÁLEZ Me ha ayudado a reconocer mis aciertos y mis debilidades; y poder enriquecer, mejorar o cambiar mi labor como docente y mejorar asertivamente las competencias que me corresponde
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ACTIVIDAD 1: (6 HS CÁTEDRA) Taller: El hombre desde la Psicología
En esta primera etapa intentaremos conocer qué estudia la Psicología y de qué manera. En una primera aproximación podemos decir que la Psicología estudia los fenómenos psíquicos, es decir, las funciones psicológicas humanas tales como la inteligencia, la memoria, el se van organizando, configurando y variando a lo largo de
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ACTIVIDAD 1: cuadro comparativo acerca de los tipos de pensamiento
ACTIVIDAD 1: cuadro comparativo acerca de los tipos de pensamiento TIPOS CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS PENSAMIENTO CONVERGENTE El pensamiento tiene unas características básicas como el discernimiento y el reconocimiento y con esta información el pensamiento construye conceptos nuevos basándose en lo que previamente conoce y así crea un pensamiento nuevo. Las
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ACTIVIDAD 1: DESARROLLO AFECTIVO, PERSONAL Y SOCIAL DEL ADOLESCENTE
MASTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. ACTIVIDAD 1: DESARROLLO AFECTIVO, PERSONAL Y SOCIAL DEL ADOLESCENTE. Nombre: Carlos Marqués Durbán. DNI: 18450229-C. En la asistencia a una parte de la clase docente, observé una cercanía positiva del profesor hacia los alumnos a los cuales, a mi entender, les producía seguridad y
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ACTIVIDAD 1: DESARROLLO DE LA CONCIENCIA ÉTICA Y MORAL
SENA REGIONAL ANTIOQUIA CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL COMPETENCIA: PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA HOJA DE APUNTES REFLEXIÓN SOBRE ÉTICA Y MORAL Nombre del Aprendiz: Leidy Johana García Cardona. Programa de Formación: Técnica en Asistencia Administrativa Código de la ficha: 924988
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Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias
Módulo 3 Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias EML_Ac1 Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? El primero enlista los contenidos de manera lógica y ascendente que van
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Actividad 1: Evaluación Diferencias Parte 1
Naturaleza de la Cooperativa Unidad 2: Diferencias Actividad 1: Diferencias Parte 2 (Calificable) Autor: José Roberto Gutiérrez. Sede Bogotá Procedimiento Cordial saludo, esta es la segunda actividad para desarrollar durante las semanas 2, 3 y 4. Después de haber desarrollado el ejercicio del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA): “Diferencias”, de
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Actividad 1: Francisca
Francisca Guichandut Regal Prof. Fernanda Ronconi Actividad 1: Francisca La sexualidad forma parte de la salud integral y de la personalidad de todo ser humano tanto para nuestro desarrollo físico como emocional. Nuestra identidad sexual refleja cómo nos vemos a nosotros mismos, nuestros deseos, fantasías, etc. Hay ilimitadas formas de
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Actividad 1: Inteligencia Emocional
________________ Actividad 1: Inteligencia Emocional Responde brevemente a las siguientes cuestiones, justificando la respuesta: 1. ¿Qué consecuencias positivas tiene la IE para las compañías? La Inteligencia Emocional, tan estudiada y de moda en los últimos años, tiene una gran importancia en el devenir de la empresa al influir directamente en
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ACTIVIDAD 1: LA ZONA DE CONFORT
Datos del alumno Fecha Apellidos: CRUZ RINCÓN 27/12/2021 Nombre: HENRY ALFREDO ACTIVIDAD 1: LA ZONA DE CONFORT IDEAS CLAVE 1. Confianza en uno mismo. 2. Soñar con lo que se quiere. 3. Colocar fecha para el cumplimiento de esos sueños. 4. Trabajar eficazmente para cumplir los sueños. 5. Creencias positivas
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Actividad 1: Taller “pensamiento sistémico”
ACTIVIDAD 1: TALLER "PENSAR SISTÉMICO" Actividad 1: Taller “pensamiento sistémico” Presentado a: Héctor Andres Orejarena Silva Presentado por: Jhadiel Navarro Contreras Elizabeth Espinoza Díaz Mayra Alejandra Montealegre Facultad de Ciencias Sociales Programa de Psicología Noveno Semestre Floridablanca 2021 ________________ Introducción El pensamiento sistémico es una disciplina para ver totalidades. Es
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ACTIVIDAD 1: ¿QUIÉN ES TÚ VERDADERO AMIGO?
ACTIVIDAD 1: ¿QUIÉN ES TÚ VERDADERO AMIGO? En muchas ocasiones las personas tratamos de dar una imagen que no tenemos para tener mayor éxito social con aquellas personas que nos rodean y que no nos conocen verdaderamente, pensamos que de éste modo lograremos mayor aceptación. Actividad: Individual Se pretende que
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Actividad 1: “La filosofía institucional”
logoIEU (1) Nombre del alumno: Servando Jesús Suárez Reyes Matrícula: 165488 Grupo: E145 Materia: Desarrollo Organizacional Nombre del docente asesor de la materia: Elsie Hidalgo Díaz Actividad 1: “La filosofía institucional” San Francisco de Campeche, Campeche, 12 de Junio del 2023 a) Identifica la misión, visión y valores de la
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ACTIVIDAD 1: “REFLEXIÓN DEL VIDEO”
-FECHA: LUNES 29 DE AGOSTO DEL 2016. -ALUMNA: BLANCA VANESSA RUIZ GOMEZ -3° “B” -MATERIA: -MTRA.NORMA GUILDA PEREZ BAIGHTS ACTIVIDAD 1: “REFLEXIÓN DEL VIDEO” Explica como desde antes ya se tenían estas costumbres por seguir un mismo prototipo de forma de vestir uno para cada sexo, así como formas de
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Actividad 1– Diferencias entre la Psicología clínica y Psicología de la salud
Psicología Clínica y de la Salud. Actividad 1– Diferencias entre la Psicología clínica y Psicología de la salud Mercedes del Carmen Mesa Cabrales ID: 100060829 Lesli Dalila Villalba Cifuentes ID: 100048620 Eduardo Aguirre Villareal ID: 100049018 Sucre Alejandro Echeverry ID: 100049428 Presentado a: María Isabel Gaitán Melo Corporación Universitaria Iberoamericana
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Actividad 2
EVIDENCE 1 Detailed description of the movement (Definition and dates) Causes Consequences Prominent characters Historic sites Legacy (scientific, socio-cultural, economic and/or political aspects) Enlightenment 1775 American Revolution begins -1776 Paine publishes Common Sense Jefferson writes Declaration of Independence -1789 French Revolution begins Spain had a great deal of censorship in
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Actividad 2 - Comportamiento Organizacional
Reporte Profesional Objetivo: Observar la personalidad de cada persona Procedimiento: Analizar los caracteres de personalidad que tiene cada persona Resultados: Lograr medir los rasgos de personalidad para así poder evaluar los desempeños de cada persona Conclusión: Decidimos si sus personalidad y carácter no brinda un beneficio a la organización 1.
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Actividad 2 - Psicologia Positiva
1. Registra las experiencias positivas que contribuyen al bienestar en tres periodos del día. Utiliza la tabla de los elementos del bienestar. Día 1 Elementos del Bienestar Mañana Tarde Noche Positividad (positivity) Disfrute de mi clase. Hice toda mi tarea. Me fui al trabajo bien descansado y con muchas ganas.
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