ANÁLISIS DE SERVICIO JARDIN INFANTIL LA COMARCA
Enviado por Irving Camilo Moreno Rodriguez • 16 de Octubre de 2015 • Ensayos • 1.941 Palabras (8 Páginas) • 150 Visitas
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ANÁLISIS DE SERVICIO JARDIN INFANTIL LA COMARCA
FUNDAMENTOS DE PROCESOS INDUSTRIALES
PRIMER AVANCE
Julia González, Carla Marengo
Introducción
En este trabajo se muestra el análisis y seguimiento de métodos de trabajo para un grupo de estudiantes, profesoras y auxiliares en el Jardín Infantil la Comarca, buscando la simplificación y eficiencia de todos los procesos y recursos del jardín.
El Jardín infantil la Comarca Brinda servicios de formación en educación inicial que permitan el adecuado desarrollo y fortalecimiento de los procesos básicos en la primera infancia.
ANÁLISIS MACRO
- Factor edificio
El Jardín Infantil la Comarca queda ubicado en la ciudad de Bogotá en la carrera 3A # 54a-22, cuenta con instalaciones de dos plantas en las cuales se encuentra un gimnasio, salón de artes, salón de juegos, oficina, aulas de aprendizaje, salón de luz (jardín), parque de juegos, comedor, cocina, tres baños.
- Factor material
Para este caso específico, se considera que el factor material son los niños de 1 a 5 años que ingresan al jardín a ser beneficiarios de los servicios ofrecidos. Los niños son separados por grupo de acuerdo a la edad o de acuerdo a la motivación que tenga cada niño para realizar una actividad. Los espacios están divididos como caminadores, párvulos, pre jardín y cursos adicionales.
- Factor Maquinaria
El Jardín Infantil la Comarca cuenta con los ambientes, materiales e instrumentos necesarios para que el aprendizaje de los niños sea más didáctico, completo y constructivo. Tiene materiales disponibles para los niños como como pinturas, colores, hojas, material de manualidades, alimentos para el servicio de almuerzo, utensilios adecuados para la desinfección y limpieza de las instalaciones. Todas las instalaciones están adecuadas según los parámetros de seguridad al alcance de los niños y avalados por el Ministerio de Educación y por Bomberos de Chapinero.
El factor maquinaria también está identificado como las estrategias de aprendizaje que utilizan las profesoras a través del Método Montessori y su lenguaje de “Aprender jugando”. La utilización de un programa de actividades para cada día.
- Factor humano
El Jardín Infantil la Comarca cuenta con los profesionales calificados que brindan los servicios de formación en educación inicial que permiten el adecuado desarrollo y fortalecimiento de los procesos básicos en la primera infancia, contribuyendo con la calidad de la vida de los niños, niñas y sus familias; por medio de metodologías lúdicas que permitan la experiencia y participación activa de los menores en la construcción de su realidad psicosocial.
El personal está compuesto por administrador, contador, fonoaudióloga, profesoras ayudantes, psicóloga, profesor de música, artes, gimnasia, auxiliares de cocina y de servicios. El equipo de trabajo se encuentra capacitado en primeros auxilios para la primera infancia, cursos de lactancia materna, seguridad y prevención de riesgos, además de capacitarse periódicamente con la red para Latinoamérica en la filosofía Reggio Emilia.
- Factor movimiento
El desplazamiento por las instalaciones del jardín se encuentra señalizado por rutas de evacuación y cada espacio identificado.
La planta inferior, cuenta con puertas grandes de fácil acceso que permiten el fácil desplazamiento y visualización de estudiantes en varios sectores de la planta de abajo.
El Jardín Infantil la Comarca cuenta con un servicio de transporte vehículo van Chevrolet n300 passenger en el cual lo niños siempre permanecen en constante vigilancia.
- Factor Espera
El factor espera es el más determinante en los servicios, ya que todos los días los tiempos de realización de actividades son distintos, y dependen de los niños
- Factor servicios
El Jardín Infantil la Comarca ofrece los servicios de cuidados de niños, alimentación, higiene y enseñanza académica.
Ofrece servicio de transporte para desplazar a los estudiantes de la casa al jardín, atención personalizada y comunicación constante por medio de correos, redes sociales y página web con las familias de acuerdo a las necesidades de cada niño.
DIAGRAMA DE RECORRIDO
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DIAGRAMA DE PROCESOS
Diagrama actual de proceso general del Jardín Infantil La Comarca | ||||||||
Objeto: Recorrido de un grupo de estudiantes guiados por profesora | ||||||||
Actividad: día de aprendizaje | ||||||||
Lugar: Jardín Infantil La Comarca | Simbolo | |||||||
Descripción | Distancia(m) | Tiempo(min) | ο | → | ᴅ | □ | Ѵ | Observaciones |
Llegada de estudiantes | - | |||||||
Desplazamiento comedor | 10 | 1 | ||||||
Rutina | - | 30 | ||||||
Desplazamiento salón azul | 25 | 3 | ||||||
Actividad grupal | - | 60 | ||||||
Onces | - | 30 | ||||||
Desplazamiento a salón verde | 7 | 1 | ||||||
Tiempo de juego | - | 20 | ||||||
Desplazamiento salón de artes | 30 | 2 | ||||||
Actividad grupal | - | 60 | ||||||
Alistar algunos estudiantes | - | 10 | ||||||
Despedida de estudiantes | 10 | 20 | ||||||
Se desplazan a comedor | 3 | 2 | ||||||
Almuerzo | - | 60 | ||||||
Desplazamiento a salón verde | 25 | 2 | ||||||
Siesta | - | 60 | ||||||
Alistar algunos estudiantes | - | 10 | ||||||
Despedida de estudiantes | 10 | 20 | ||||||
Se desplazan a gimnasio | 17 | 3 | ||||||
Actividad grupal | - | 60 | ||||||
Se desplazan a comedor | 5 | 1 | ||||||
Onces | - | 30 | ||||||
Hora ludica | - | 60 | ||||||
Salida de estudiantes | 10 | 20 | ||||||
Total | 152 | 565 |
ANÁLISIS MICRO
ALMUERZO
El servicio de almuerzo es realizado desde la cocina hacia el comedor por las auxiliares y profesoras. Es utilizado todo el cuerpo ya que implica desplazamiento y llevar platos con las manos. Las personas están muy poco tiempo inactivas ya que están pendientes todo el tiempo de servir y ayudar a alimentar a cada niño. Muchas veces se hace un esfuerzo exagerado de movimientos debido desórdenes causados por los niños.
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