Clase De Informatica
Valeria01118 de Abril de 2015
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CURSO DE INFORMATICA
INFORMATICA: Es el tratamiento racional, automático y adecuado de la información, por medio del computador, para lo cual se diseñan y desarrollan estructuras y aplicaciones especiales buscando seguridad e integridad.
SISTEMAS: Conjunto de elementos organizados que interactúan para lograr una meta común, actuando sobre datos, información, cualquier tipo de materia u otros elementos, obteniendo como salida información, materia u otro tipo de elemento.
EJEMPLO: Colegio
- Recibir e Impartir Formación
- Ayudar a la comunidad SISTEMA
- Colaborar en la Formación
- Infraestructura
- Personas METAS
- Equipos
- Formación
- Personas ELEMENTOS
- Energía
- Dinero
- Información
- Energía ENTRADAS
- servicios
- Información SALIDAS
- Energía
- Servicios
SISTEMA DE INFORMACIÓN: En un sistema de información entran datos se procesan y su salida es la información.
Entrada Salida
Datos Información
Retroalimentación
CLASES DE SISTEMAS:
• Naturales y artificiales
- Natural : No interviene la mano del hombre (Reinos de la naturaleza)
- Artificial: Creado por el hombre
• Sistemas Abiertos y Cerrados:
- Abierto: Interactúa con el medio
- Cerrado: No interactúa con el medio
• Sistemas permanentes y Temporales
- Permanentes : No Cambian nunca
- Temporales: Programados por un tiempo y desaparecen
• Supersistemas y Subsistemas
- Supersistema: Un sistema grande que abarca unos más pequeños
- Subsistema : Hace parte de un supersistema
SISTEMAS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1. Se enfoca la situación problema desde todo punto de vista.
2. Identificar puntos clave del problema
3. Relación de causa – efecto del problema
4. Definir intercambios requeridos entre recursos para la solución del problema
EL COMPUTADOR
Es una maquina electrónica de propósito general, lo que significa que se utiliza en diversos campos de la actividad humana, diseñada para la manipulación y procesamiento de datos, capaz de desarrollar complejas operaciones a gran velocidad.
FUNCIONES:
• Operaciones de entrada y salida: acepta datos y permite acceso a la información
• Operaciones aritméticas: suma, resta, multiplicación, división y combinaciones con exactitud y rapidez.
CLASES DE COMPUTADORES:
Supercomputadoras: computadora de gran capacidad, tremendamente rápida y de coste elevado, utilizada en cálculos complejos o tareas muy especiales. Normalmente se trata de una máquina capaz de distribuir el procesamiento de instrucciones y que puede utilizar instrucciones vectoriales. Ej: en la nasa y para el estudio metereológico.
Mainframes: Computadora de alta capacidad diseñado para las tareas computacionales más intensas. Suelen tener varios usuarios, conectados al sistema a través de terminales, realizan cálculos muy complejos y que requieren mucho tiempo. Este tipo de equipos informáticos lo utilizan principalmente los científicos dedicados a la investigación pura y aplicada, las grandes compañías y el ejército
Minicomputadoras: Computadoras de nivel medio diseñada para realizar cálculos complejos y gestionar eficientemente una gran cantidad de entradas y salidas de usuarios conectados a través de un terminal. Normalmente, las minicomputadoras se conectan mediante una red con otras minicomputadoras, y distribuyen los procesos entre todos los equipos conectados. Las minicomputadoras se utilizan con frecuencia en aplicaciones transaccionales.
Microcomputadoras: Computadoras personales diseñadas para uso doméstico, didáctico y funciones de oficina. En casa pueden servir como herramienta para la gestión doméstica, como equipo de diversión, cursos de aprendizaje programado independiente y cultura informática. Las pequeñas empresas pueden adquirir microcomputadoras para el procesamiento de textos, para la contabilidad y el almacenamiento y gestión de correo electrónico.
HISTORIA DEL COMPUTADOR
Se dice que el antecesor del computador fue el ábaco, del cual se cree que pudo haber tenido su origen hace cinco mil años y por su funcionalidad fue utilizado hasta mediados del siglo pasado en Oriente Medio y Asia como instrumento de cálculo. En nuestro medio, el ábaco, aún se utiliza en las salas de billar.
Después del ábaco se hicieron múltiples intentos hasta lograr el computador como hoy lo conocemos.
John Napier (1550-1617) un matemático inventó un dispositivo consistente en unos palillos con números impresos que mediante un ingenioso y complicado mecanismo le permitía realizar operaciones de multiplicación y división.
Blaise Pascal (1.623-1.662), filósofo francés, en 1642 presentó una máquina que sumaba y restaba, ésta funcionaba con 8 ruedas giratorias, dos para los decimales y seis para los enteros y que podía manejar números entre 000.000 01 y 999.999 99.
Leibnitz (1646-1716) en 1672 presentó una máquina que podía, además de sumar y restar, multiplicar, dividir y calcular la raíz cuadrada.
Joseph Jacquard (1.752-1.834) utilizó un mecanismo de tarjetas perforadas para controlar el dibujo formado por los hilos de las telas confeccionadas por una máquina de tejer.
Charles Babbage, matemático e inventor inglés, considerado el “PADRE DE LA INFORMATICA” en 1822 diseñó su máquina diferencial para el cálculo de polinomios, que fue utilizada con éxito para el cálculo de tablas de navegación y artillería. Posteriormente trabajó en el diseño de una maquina de propósito general, que funcionaba con base en mecanismos de entrada y salida, memoria, unidad de control y unidad aritmético-lógica, como los computadores modernos. La máquina no se pudo construir mientras Babbage vivió.
Alan Turing: Ingles, en 1936 estableció los principios teóricos de la computadora, proponiendo para cada proceso unos componentes diferentes. En 1943 invento el COLOSSUS, computadora electromecánica que descifraba mensajes en código
Herman Hollerith, inventó un sistema de computo automático para manipular los datos del censo de Estados Unidos en 1880, su máquina funcionaba con tarjetas perforadas en las que mediante agujeros se representaba el sexo, la edad, la raza etc. Ante las posibilidades comerciales de su máquina Hollerith dejó las oficinas del censo en 1896 para fundar su propia Compañía la Tabulating Machine Company. En 1900 había desarrollado una máquina que podía clasificar 300 tarjetas por minuto, una perforadora de tarjetas y una máquina de cómputo semiautomática. En 1924, fusionó su compañía con otras dos para formar la Internacional Bussines Machines hoy mundialmente conocida como IBM.
En los años siguientes, se trabajó intensamente tratando de crear una máquina que permitiera la realización de cálculos automáticos y a gran velocidad. Para no prolongar este texto más allá de lo necesario, se omiten algunos datos.
El 9 de Abril de 1943, John Mauchly y Lieutenant Herman Goidstine recibieron aprobación para adelantar un proyecto de construcción de la primera computadora, llamada ENIAC (Electronic Numerical integrator and Computer), aunque el presupuesto inicial fue de 150.000 dólares cuando la máquina estuvo terminada el costo total había sido de 486.804 dólares. En un test de prueba en febrero de 1946 ENIAC resolvió en 2 horas un problema de física nuclear que previamente habría requerido 100 años de trabajo de un hombre. Lo que caracterizaba al ENIAC como a los ordenadores modernos no era simplemente su velocidad de cálculo sino el hecho de que combinando operaciones permitía realizar tareas que antes eran imposibles.
Entre 1939 y 1944 Howard Aiken de la universidad de Harvard en colaboración con IBM desarrolló el Mark 1 también conocido como calculador Automático de Secuencia Controlada. Este podía multiplicar tres números de 8 dígitos en 1 segundo y operaba con números de hasta 23 dígitos.
En 1946 el matemático húngaro John Von Neumann propuso una versión modificada del Eniac a la que le llamó Edvac (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) que se construyó en 1952. A diferencia con el ENIAC, esta maquina empleaba aritmética binaria, lo que simplificaba los circuitos electrónicos de cálculo, y trabajaba con programas almacenados
En 1953 IBM fabricó su primer computador para aplicaciones científicas el 701 y seguidamente 702 y el 705, este último fue un sistema revolucionario, el primero en emplear memorias de núcleos de ferrita. Con esta producción y mediante una adecuada
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