La plataforma virtual del Diplomado en Dirección del SNFJ: un recurso para el aprendizaje

La plataforma virtual del Diplomado en Dirección del SNFJ: un recurso para el aprendizaje.

Con el correr del tiempo, el campo de la comunicación, ha tenido muchos avances tecnológicos, los cuales han sido objeto de estudio de las ciencias sociales, puesto que las nuevas formas de relación social que generan provocan una transformación en los hábitos y costumbres de la sociedad.

Así, tal como se ha visto a lo largo de este Curso Propedéutico del Diplomado en Dirección del Servicio Nacional de Facilitadores Judiciales, los ambientes de aprendizaje a lo largo de la historia han sufrido cambios trascendentales (quedando atrás el uso de un aula-escritorio-pupitre-pizarra-profesor-alumno), y dándole espacio a una nueva metodología de aprendizaje a través de la tecnología, a través del internet, por medio de una plataforma virtual que es la que facilita la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje, integrando materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa; ello conlleva la interacción con otros participantes (compañeros), en donde también participa un moderador que se convierte en profesor y de cierta forma orienta las participaciones con el fin de lograr objetivos en determinado tema, teniendo en cuenta que tales aportaciones se conviertan en complemento de las demás.

Una plataforma virtual o entorno de aprendizaje virtual, según la UNESCO (1998) en su informe mundial de la educación, constituye una forma totalmente nueva de tecnología educativa y ofrece una compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de enseñanza de todo el mundo.

Por naturaleza el hombre es un ser social y por la tanto necesita de otros para relacionarse. Así, desde tiempos remotos, la educación existía como un hecho, ya que, espontáneamente, la sociedad realizaba en cada momento un acto y a pesar de la carencia de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, estos pueblos primitivos, educaban al hombre, envolviéndolo y presionándolo con la total de las acciones y reacciones de su rudimentaria vida social; y, aunque nadie tuviera idea del esfuerzo educativo que hacían, existía una educación. Actualmente, la educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad.

Ahora, aprender por medio de la tecnología, constituye principalmente un compromiso para la persona/alumno, que valora el tiempo que debe invertir en la búsqueda del conocimiento; de igual manera, desde su visión personal y al desarrollar un método de pensamiento racional, contribuye a respuestas y soluciones sobre determinando tema.

En el Diplomado en Dirección del Servicio Nacional de Facilitadores Judiciales, no solamente intervenimos connacionales sino que además participantes/estudiantes de otras nacionalidades y dado que la finalidad de este curso propedéutico, fue desarrollar las competencias y capacidades que exige la modalidad de estudio mixta; desde mi punto de vista ha contribuido a adquirir saberes y disciplinas, puesto que, la participación de cada alumno contribuye a una mejora continua y provoca una transformación positiva, ya que existe un compromiso y ello ayuda de alguna forma a que organicemos de mejor manera nuestro tiempo.

En este espacio privado denominado plataforma virtual, la comunicación es otro elemento esencial y la interacción que ejercemos contribuye a un mejor seguimiento en nuestro progreso como alumnos.

Una plataforma virtual se convierte en nuestro libro de texto que ocupábamos tradicionalmente en la escuela, institución o universidad; sin embargo, en esta era moderna la plataforma virtual, es un instrumento potencial para adquirir otros conocimientos.

En este módulo se ha visto que las tecnologías de la comunicación y la información (TIC) son instrumentos potenciales para el crecimiento científico, cultural y económico de los pueblos; puesto que cada alumno no solo trabaja a su propio ritmo como una respuesta positiva a la enseñanza a través de la tecnología, sino que también se fomenta el trabajo colaborativo que proporciona los entornos virtuales de aprendizaje que son verdaderas comunidades de aprendizaje que potencian aún más el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Es así que en este mundo globalizado, debemos darle paso a desarrollar las competencias necesarias para la vida moderna, como es la Alfabetización Digital y la reducción de la Brecha Digital, ya que así como las redes sociales contribuyen a una mejor sociedad

Según los estudios en la sociedad del conocimiento el uso de las TIC 1 y las plataformas virtuales de aprendizaje 2 son herramientas muy poderosas y efectivas para todos los nivel

es educativos, especialmente contribuye a mejorar el rendimiento escolar a través de la interacción, así como en reducir la brecha digital y a través de los entornos virtuales de aprendizaje permite la interacción entre docentes y alumnos y entre pares despertando el interés que es el motor que permite a los niños aprender de manera atractiva e interactiva utilizando las herramientas TIC.

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