Propuesta de creación de medio alternativo digital para el empoderamiento comunicacional de la Aldea

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio de Poder Popular para la Educación Universitaria.

Universidad Bolivariana de Venezuela.

Aldea universitaria “Gran Mariscal de Ayacucho”.

P.F.G Comunicación Social.

Güigüe, Edo- Carabobo.

Propuesta de creación de medio alternativo digital para el empoderamiento comunicacional de la Aldea

Universitaria “Gran Mariscal de Ayacucho”,

Sector Buenaventura I, parroquia

Güigüe, Municipio Carlos Arvelo.

Realizado por:

Ávila Moncada Darling Yalus C.I: 28.209.277

Medina Lugo Angélica Johana C.I: 29.603.302

Castillo Coronado Rosandri Alejandra C.I: 30

Profesor Asesor:

Profesor Académico:

Güigüe, 2020

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio de Poder Popular para la Educación Universitaria.

Universidad Bolivariana de Venezuela.

Aldea universitaria “Gran Mariscal de Ayacucho”.

P.F.G Comunicación Social.

Güigüe, Edo- Carabobo.

Resumen del Proyecto

Las redes sociales se han convertido en un elemento de uso frecuente en los tiempos actuales, haciendo que sus usuarios no sólo intercambien información sino que por su versatilidad y fácil acceso, se proyectan como una fuente primaria para la búsqueda de contenidos de interés, noticiosos, de opinión, de actualidad, entre otros. Sumado al hecho que estamos en un mundo en constante movimiento e innovación, donde las redes sociales y la sociedad se mueven a un mismo ritmo, en este sentido, la realización de una propuesta de creación de una pagina informativa en una red social (en este caso Facebook) de tipo académico dirigido a estudiantes de la Aldea Universitaria “Gran Mariscal de Ayacucho” y a público en general que quiera conocer e informarse de todo lo que acontece en esta casa de estudios. Se espera que “SINAC Ayacucho”, pueda servir de apoyo para las consultas y resolución de dudas, ya sea con los contenidos mostrados en el portal, o del debate e intercambio de información, además de atraer e incluir a nuevos estudiantes o colaboradores en búsqueda de conocimiento.

Descriptores: redes sociales, versatilidad, innovación, académico, búsqueda de conocimiento.

Agradecimiento.

Primeramente a Dios por darnos la vida, por habernos dado la fuerza y la luz de un camino, que aunque no fue fácil, fue realmente divertido e inspirador, para lograr esta etapa y cumplir con una de las mayores metas que nos trazamos en la vida.

También queremos extender nuestro agradecimiento a esas personas que nos ayudaron, se desvelaron, nos aconsejaron para no dejar el camino ya labrado; a nuestros padres que de una manera u otra nos apoyaron, nos entendieron y nos impulsaron a seguir con esta meta.

Por ultimo, agradecemos a quienes se opusieron, nos colocaron obstáculos, nos dieron la espalda, porque gracias a ellos nos dimos cuenta de lo mucho que podemos lograr cuando hay constancia y ganas de cumplir una ilusión.

Índice General

Tabla de contenido

Resumen del Proyecto 2

Agradecimiento. 3

Introducción: 6

Diagnóstico y Fundamentación 7

Primeros Habitantes 7

Primer Nacimiento 7

Primeras Misiones Presentes en la Urbanización 7

Principales Valores Culturales 8

nstituciones Educativas: 8

Instituciones de Salud: 8

Ámbito Deportivo: 9

Organización Comunitaria: 9

Reseña Histórica de la Aldea Universitaria “Gran Mariscal de Ayacucho”. 10

Ubicación Geográfica. 12

Situación Problemática. 14

Antecedentes del Tema Investigativo. 16

Objetivos de la investigación: 19

Objetivo General: 19

Objetivos Específicos: 19

Justificación. 20

Marco Teórico Referencial. 21

Marco Legal: 24

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: 24

Plan de la Patria: 2019-2025: 24

Objetivo Histórico: 24

Objetivo Nacional: 24

Objetivos Nacionales: 25

Naturaleza de la Investigación. 26

Método cualitativo: 26

Método Investigación-Acción-Participativa (IAP): 26

Categorías y Dimensiones. 28

Encuesta dirigida a 150 familias que habitan en la comunidad: 28

Encuestas realizadas a la Aldea: 28

Marco Metodológico: 30

Alcances: 30

Limitación: 30

Cronograma de Actividades. 30

Conclusión y Recomendaciones. 32

Referencias Bibliográficas. 34

Anexos. 35

Introducción:

Ante los acelerados cambios tecnológicos a nivel mundial, se hace necesaria una alfabetización digital

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