Actividad de aprendizaje 3. “Educación en modalidades no convencionales”
lulu73Tarea23 de Marzo de 2016
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[pic 1] UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA [pic 2]
CENTRO UINVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
LICENCIATURA EN ENFERMERIA SEMIESCOLARIZADA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.
“EDUCACIÓN EN MODALIDADES NO CONVENCIONALES”
ASPIRANTE: María de Lourdes Zamora Sarabia
CURSO: Curso propedéutico Les
NOMBRE DEL ASESOR: Mtra. Aurea Márquez Mora.
FECHA: 17 de Octubre 2015
INTRODUCCIÓN:
La educación no convencional cuenta con un rol que es una solución para personas que tienen dificultad al acceso escolarizado, utiliza las nuevas tecnologías Tics y se apoya en los espacios virtuales; Cuenta con las modalidades abiertas y a distancia que son parte fundamental de esta.
Tienen la característica de planes de estudios flexibles con tutores, investigadores y asesores, así como las asesorías, materiales, instructivos, Comunicación a través del medio virtual y evaluaciones.
Algo muy importante, el factor tiempo, gracias a las tecnologías de información y comunicación se puede acceder en cualquier momento y de manera rápida a la información.
SOBRE LOS PROCESOS EDUCATIVOS NO CONVENCIONALES ¿QUÉ SÉ?
Que a diferencia de la enseñanza presencial, en este tipo de formación, es el alumno el que tiene que saber gestionar su tiempo y decidir su ritmo de aprendizaje. La responsabilidad es mayor, el profesor está generalmente separado físicamente de sus alumnos, las enseñanzas de sus profesores son a través de material impreso, audiovisual, informático etc. y algunas veces mediante un contacto físico.
SOBRE LOS PROCESOS EDUCATIVOS NO CONVENCIONALES ¿QUÉ APRENDÍ?
En la educación a distancia, intervienen roles, y en la forma en que se cumplan el proceso de educación podrá llegar a su objetivo, y si no fuese así, impedirá el adecuado desarrollo de aprendizaje.
Rol del docente: El docente cumple la función de acompañamiento en los procesos de aprendizaje.
Rol del estudiante: Se requiere que el alumno desarrolle el máximo potencial, el aprendizaje no depende del asesor, si no del resultado de sus propias interacciones, habilidades y disposición al desarrollo de trabajos, sobre todo motivación para llegar a la culminación del objetivo.
Papel de la tecnología: Herramienta que puede facilitar el proceso de aprendizaje, ya que a través de ellas es posible la aplicación o la planeación del aprendizaje.
Papel de las técnicas y de la metodología: El aprendizaje visual es una manera de reforzar la compresión e integrar nuevos conocimientos.
Papel de los contenidos de aprendizaje: Ser de fácil acceso en cuanto a su complejidad intelectual y disponibilidad sencilla en plataforma.
SOBRE LOS PROCESOS EDUCATIVOS NO CONVENCIONALES ¿QUÉ DESEO APRENDER?
Me gustaría saber más sobre el manejo de las plataformas así podría buscar más cursos en modalidad a distancia que me sean útiles en mi profesión y en mi vida personal ya que para mí este proceso de estudio es nuevo me gusta porque demuestro a mis hijos que nunca es tarde cuando se tiene la voluntad y el compromiso de aprender.
Metodología de enseñanza aprendizaje | Relación asesor-estudiante | Ambientes que ayuden al proceso de enseñanza-aprendizaje |
Interacción interpersonal
| Área pedagógica: Diseñar mecanismos pedagógicos dinámicos. Área social: Crear un ambiente amigable en clase virtual, fomentar la cohesión del grupo y trabajo en equipo. Área organizativa: Preparar la agenda del curso e interacciones. Área técnica: fomentar la transparencia de la tecnología |
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1.- ¿Cuáles son los beneficios de la educación a distancia que puedes aprovechar?
-Flexibilidad de horarios, lo que facilita la organización del tiempo, respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.
-Supone bajo costo.
-Es excelente herramienta para mejorar el desarrollo académico y profesional, la cual me permite dar un paso a la profesionalización.
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