ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO DOCENTE EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA PÚBLICAS Y PRIVADAS
Enviado por Luis Felipe Vera • 14 de Enero de 2023 • Documentos de Investigación • 10.553 Palabras (43 Páginas) • 46 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
DECANATO DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN GESTIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO
CORO, ESTADO FALCÓN
ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO DOCENTE EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA PÚBLICAS Y PRIVADAS
TUTOR: AUTOR:
Dr. ANDRÉS ALFONZO Lcdo. LUIS FELIPE VERA
SANTA ANA DE CORO, MARZO 2022
INDICE GENERAL
INDICE GENERAL
Resumen ........................................................................................................................................ i
Abstract ............................,......................................................................................................... ii
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 3
CAPITULO I EL PROBLEMA
- Planteamiento del problema...................................................................................................... 5
- Formulación del Problema........................................................................................................ 8
- Objetivos de la investigación ................................................................................................... 8
- Objetivo General
- Objetivos Especificos
- Justificación ............................................................................................................................. 9
- Escenario o contextos de estudio ........................................................................................... 10
- Liceo Nacional Bolivariano Cecilio Acosta
- Colegio Salesiano PIO XII
- Delimitación ........................................................................................................................... 12
CAPITULO II MARCO REFERENCIAL
2.1 Antecedentes de la investigación ........................................................................................... 13
2.2 Bases Teóricas ....................................................................................................................... 14
2.2.1 El talento Humano
2.2.2 Gestión
2.2.3 La gestión del Talento Humano
2.2.4 El talento Humano en la Educación
2.2.5 Sistema Educativo Venezolano
2.2.6 Gestión Educativa
CAPITULO III SISTEMA METODOLÓGICO
3.1 Enfoque epistemólogico de la investigación ......................................................................... 21
3.2 Paradigma de la investigación ............................................................................................... 22
3.3 Nivel de la investigación ....................................................................................................... 22
3.4 Método de Investigación ....................................................................................................... 23
3.5 Ruta Metodológica ................................................................................................................ 23
3.6.1 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.6.1.1 Técnicas
3.6.1.2 Instrumentos
3.6.2 Fuentes de información seleccionada o informantes clave
3.6.2.1 Población
3.6.2.2 Muestra
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 3][pic 4]
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA
DECANATO DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN GESTIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO
ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO DOCENTE EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA PÚBLICAS Y PRIVADAS
Tutor: Autor:
Dr. Andres Alfonzo Lcdo. Luis Vera
Fecha: Marzo 2022
Trabajo de grado para optar al título de Magister Scientiarum en Gestión y liderazgo educativo. Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”. Coro – Falcón, Venezuela.
RESUMEN
La presente investigación tiene como objetivo Comparar, a través de un análisis, las distintas estrategias para la gestión del talento humano utilizadas en instituciones de caracter público y privado, con la finalidad de determinar las diferencias que existen entre las mismas y en cual, las labores de gestión son más eficientes. Acompañado por cinco objetivos especificos. Utilizando como objetos de estudio al Liceo Nacional Cecilio Acosta y al Colegio Salesiano PIO XII, dadas sus tradiciones e importancia en la ciudad. El enfoque epistemológico del estudio será el empirista-inductivista, dentro del paradigma positivista y a un nivel de investigación de tipo Exploratorio. En materia de recolección de datos será usado el instrumento del cuestionario planteando preguntas dicotomicas, esperando la mayor precisión por parte de la población encuestada. La cual está conformada por el personal docente de educación media diversificada, de ambas instituciones. Posteriormente y teniendo toda la información recopilada, se procederá a realizar una matríx FODA y análisis estadisticos para determinar las diferencias fundamentales que alteran el proceso de gestión en talento Humano en sus respectivos contextos, clarificando la visión acerca de que modelo, expresa y atiende más claramente las necesidades del cuerpo docente en materia de gerencia y liderazgo educativo.
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