AULA VIRTUAL COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

HNAS. SAN JOSÉ DE TARBES

BARQUISIMETO- LARA

AULA VIRTUAL COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

DE LA MATEMÁTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES

DE CUARTO AÑO DE LA U.E.I INMACULADA

CONCEPCIÓN

BARQUISIMETO, JUNIO DEL 2018

Autores: Cardoza Carlos

Guerrero Marian

Soto Amelis

Profesora: Isaura Calles

Tutor: José Pereira

AULA VIRTUAL COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

DE LA MATEMÁTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES

DE CUARTO AÑO DE LA U.E.I INMACULADA

CONCEPCIÓN

BARQUISIMETO, JUNIO DEL 2018

DEDICATORIA

A Dios por regalarnos el milagro de la vida, por concedernos salud para alcanzar esta nueva meta, por brindarnos las oportunidades, atender a nuestras constantes peticiones y ser un guía en todo momento.

A nuestros padres, por su apoyo y amor incondicional, son los ángeles en la tierra. Gracias a ellos somos unas personas de bien. Sus cuidados, consejos, regaños y reprimendas moldearon nuestra personalidad, formándonos como un ser integral con valores morales arraigados y con ganas de comerme el mundo.

A nuestros familiares, hermanos, tíos, primos, que permanecieron con nosotros en este camino, apoyando y energizando oportunamente cada día. A los amigos que durante años de estudio hemos ganado, tenemos la dicha de siempre contar con magnificas amistades que permanecen y permanecerán llenando la existencia de motivos para ser feliz, para todos y cada uno de ellos nuestro agradecimiento y eterna amistad.

A los docentes que durante nuestra formación académica desde etapas iniciales hasta el nivel superior me dotaron de las herramientas necesarias que me permitieron crecer, superar adversidades y cumplir las metas que me propuse hasta ahora.

Los Investigadores

AGRADECIMIENTOS

A Dios Todopoderoso.

Al Dr. José Pereira, profesor, tutor y amigo. Por orientarme y brindarme su apoyo durante esta investigación.

A los jurados, Profesoras Isaura Calles, Nidia Guerrero, Florelia Daza por su colaboración y disposición en todo momento.

A la Dra. Mary Escalona, Coordinadora de bachillerato, Profesora y amiga. Por su entrega, dedicación, disposición, colaboración y preocupación, por alentarnos a ser cada día mejor.

A todo el personal de la Unidad Educativa Inmaculada Concepción por abrirme las puertas de la institución y por brindarme su tiempo para realizar esta investigación.

De igual forma, agradezco a todo aquel que colaboro desde el momento que esta meta fue trazada hasta su finalización y presentación pública, sin ese granito de arena de cada uno de ustedes no habría logrado tantos éxitos.

Gracias a todos

ÌNDICE GENERAL

pp.

LISTA DE CUADROS……………………………………………………………. vi

LISTA DE GRÀFICOS……………………………………………………………. vii

RESUMEN………………………………………………………………………… viii

INTRODUCCIÒN……………………………………………………………..…… ix

CAPITULO

I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

EL Problema………………………………………………………………….1

Objetivos de la Investigación……………………………………………..…5

Justificación………………………………………………………………......6

II MARCO REFERENCIAL

Estudios previos……………………………………………………………....9

Bases Teóricas…………………………………………………………….…15

Bases Legales…………………………………………………………….….22

III MARCO METODOLÔGICO

Naturaleza de la Investigación……………………………………………..24

Fase I Diagnóstico

Población y muestra..……………………………………………….......26

Variable de Estudio……………………………………………….…....27

Operacionalizaciòn de la Variable…………………………………….29

Técnica e Instrumento de Recolección de Datos……………………...29

Validez y confiabilidad………………………………………………...31

...