CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA.
16210308Documentos de Investigación28 de Junio de 2016
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CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA
GRUPO___________ MAESTRA(o): ________________________________ CICLO 2015-2016
VALORES | SEMANA 1 | SEMANA 2 | SEMANA 3 | SEMANA 4 |
PATRIOTISMO sep | ||||
ECOFILIA oct | ||||
OBEDIENCIA nov | ||||
AMOR Dic | ||||
RESPONSABILIDAD Enero | ||||
AMISTAD Feb | ||||
RESPETO marzo | ||||
EMPATIA Abril | ||||
GENEROSIDAD Mayo | ||||
SOLIDARIDAD Jun | ||||
ORDEN Julio |
CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA
GRUPO_____1ero______ MAESTRA: _Natalie González_______________________________ CICLO 2015-2016
VALORES | SEMANA 1 | SEMANA 2 | SEMANA 3 | SEMANA 4 |
PATRIOTISMO sep | Dibujo de la bandera | cuestionario | Se realizó una bandera de papel | Drama con las banderas |
ECOFILIA oct | El significado de Ecofilia y cuestionario | Se realizó un dibujo | Un padre de familia dio una conferencia. | Se platicó con los alumnos en base a la biblia (Génesis) |
OBEDIENCIA nov | El significado de obediencia. | Se realizó un dibujo | Platica con los alumnos sobre el valor. | Se utilizó la biblia para dar ejemplos sobre el valor |
AMOR dic | Se realizaron cartas | El significado de amor y un cuestionario. | ||
RESPONSABILIDAD | Se platicó sobre la responsabilidad. | El significado de responsabilidad y un dibujo. | Se pusieron ejemplos basados en la biblia. | Se realizó un cuestionario y que realizaran ejemplos de cómo ser responsables. |
AMISTAD | El significado de la amistad | Se realizaron cartas para sus compañeros. | Se realizó dibujos y un cuestionario. | Relacionamos el valor con la biblia |
RESPETO | Concepto del valor | Lluvia de ideas | Se realizó un dibujo con un lema. | |
EMPATIA | Significado y dibujo del valor | Estudio bíblico | Lluvia de ideas | Platica con los alumnos del dicho valor |
GENEROSIDAD | El significado del valor | Lluvia de ideas | Recorte del valor y su opinión | Historia bíblica |
SOLIDARIDAD | Significado del valor | Historia bíblica | Lectura del pulpito moradito y cuestionario. | Collage del valor |
ORDEN |
CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA
GRUPO______2do_____ MAESTRA: _____ Edmundo barrón___________________________ CICLO 2015-2016
VALORES | SEMANA 1 | SEMANA 2 | SEMANA 3 | SEMANA 4 |
PATRIOTISMO | Colores de la bandera | dibujo | cuestionario | cantar |
ECOFILIA | Dibujo de la naturaleza | Las 3 R | cuestionario | Sopa de letras |
OBEDIENCIA | El significado de obediencia. | Ejemplos de cómo obedecer. | Cuento de la obediencia y cuestionario. | Formar oraciones sobre el valor. |
AMOR | El significado de amor | Se realizaron dibujos del valor. | ||
RESPONSABILIDAD | El significado de responsabilidad | Se les explico la responsabilidad basado en la biblia. | ||
AMISTAD | poema | Cartas a sus compañeros y amigos | Reflexión sobre el valor | Poemas y cuestionario |
RESPETO | Significado del valor | Concepto del dicho valor con la lectura bíblica | Exposición de los alumnos | |
EMPATIA | Se platicó con los alumnos del valor | Realizaron un resumen del valor | Lluvia de ideas y en que se parecen. | |
GENEROSIDAD | El significado del valor | Comic | Historia bíblica | Se platicó lo importante que debe ser el valor |
SOLIDARIDAD | Historieta | Significado del valor | Lectura bíblica | Historia del valor |
ORDEN |
CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA
GRUPO______3ero_____ MAESTRA:_ ____Ana Rodríguez ___________________________ CICLO 2015-2016
VALORES | SEMANA 1 | SEMANA 2 | SEMANA 3 | SEMANA 4 |
PATRIOTISMO | Significado del color de la bandera, águila | Significado del águila devorando la serpiente en un nopal. | ||
ECOFILIA | Significado de ecofilia | Cartel sobre la naturaleza | Historia sobre la importancia de la Naturaleza. | Cuidados sobre la Naturaleza. |
OBEDIENCIA | Se leyó una historia sobre el valor y se comentó. | El significado de la obediencia. | Inventar un cuento sobre la obediencia. | Escribir en el cuaderno acciones para ser obediente. |
AMOR | El significado del valor y se leyó una historia. | |||
RESPONSABILIDAD | Se trajo en equipos, resaltando el valor, se escribió en hoja de rota folio. | Inventaron un cuento | Que significa el valor de responsabilidad. | |
AMISTAD | Significado de la amistad | Poema de la amistad | Se realizó una noticia de la amistad. | |
RESPETO | Búsqueda del significado | Realización de la escala del valor. | ||
EMPATIA | Concepto del valor | Dibujos del valor | Lluvia de ideas | |
GENEROSIDAD | collage | cuento | comic | Se realizó una obra de teatro |
SOLIDARIDAD | Significado del valor | Un collage | Platica con los alumnos | Historia del valor |
ORDEN |
CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA
GRUPO____4to_______ MAESTRA:_ __Cynthia Sánchez_____________________________ CICLO 2015-2016
VALORES | SEMANA 1 | SEMANA 2 | SEMANA 3 | SEMANA 4 |
PATRIOTISMO | Definiciones grupales de que es el patriotismo | Elaboración del dibujo | Lectura de una historia | |
ECOFILIA | lectura de un cuento sobre el valor | conferencia de la ecofilia | Realizaron un dibujo. | Trabajaron con una canción o trabalenguas. |
OBEDIENCIA | ||||
AMOR | Hicieron un poema sobre el valor | Lectura del valor | ||
RESPONSABILIDAD | lectura | Acróstico con el valor | Representación( obra) | |
AMISTAD | lectura de un cuento relacionado con el valor | poema de amistad | intercambio de tarjetas y chocolates | Escrito y dibujo sobre lo que representa la amistad para ellos. |
RESPETO | Significado del valor | Se realizó un cuestionario | Los alumnos realizaron una reflexión | |
EMPATIA | lectura y definiciones del valor de la empatía | elaboraron un escrito donde compartirán lo que era el valor para ellos | hicieron dibujos sobre diferentes emociones y escribían porque se sentían de esa manera y como podían ser empáticos | compartirán el trabajo |
GENEROSIDAD | lectura | dibujo | Escrito sobre el valor | Canción y poema |
SOLIDARIDAD | Definición del valor | Lectura sobre el valor | Exposición del dicho valor | Lluvia de ideas |
ORDEN |
CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA
GRUPO_____5to______ MAESTRO:____ ___ ____Erika Briones_____________________ CICLO 2015-2016
VALORES | SEMANA 1 | SEMANA 2 | SEMANA 3 | SEMANA 4 |
PATRIOTISMO | Lluvia de ideas sobre el patriotismo e Historia. | Dibujo del patriotismo | Lectura sobre la Historia de la independencia. | |
ECOFILIA | Dibujo de la ecofilia, lluvia de ideas | Lectura de cuento | Ancio publicitario | Escrito sobre lo que hago para cuidar el medio ambiente. |
OBEDIENCIA | Platica de la obediencia y anuncio publicitario. | Lectura del cuento obediencia. | Lectura y análisis cuento el caballo del mar. | |
AMOR | Se realizaron cartas Sobre el valor. | Se explicó el significado del valor | ||
RESPONSABILIDAD | Realización de collage Sobre el valor. | Crear un listado de situaciones con las cuales se pierde el valor. | Cuestionario de forma grupal preguntas abiertas. | Debate de la importancia del valor entre las diferentes culturas. |
AMISTAD | Dibujo de la amistad | Intercambio de cartas | Lectura de poemas | |
RESPETO | Significado del valor | Platica con los alumnos del valor | ||
EMPATIA | Saberes previos sobre el valor | Cuento y escrito | Hablar con los alumnos y ellos mencionaron sin tenían acciones con ese valor | |
GENEROSIDAD | Saberes previos | Lectura del ciego Guatemala | Lectura del ratón y el león | Un poco de pizzas historia y comentarios |
SOLIDARIDAD | Lluvia de ideas | Historia del valor | Lectura bíblica | Historia del valor |
ORDEN |
VALORES | SEMANA 1 | SEMANA 2 | SEMANA 3 | SEMANA 4 |
CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA
GRUPO______6to_____ MAESTRA:_____Haydee Hernández ___________________________ CICLO 2015-2016
VALORES | SEMANA 1 | SEMANA 2 | SEMANA 3 | SEMANA 4 |
PATRIOTISMO | Lluvia de ideas del patriotismo | poema | Se escribió una obra | |
ECOFILIA | Conferencia sr Edel lem | campaña | Realizaron manualidades con material de reusó. | Seguimiento de reducción de papel en el aula. |
OBEDIENCIA | Concepto de la obediencia | Reflexión de la consecuencia de la obediencia y desobediencia. | Lista de acción en los cuales debe de ser obediente. | Creación del cuento donde rescate el valor. |
AMOR | concepto | Historias bíblicas | ||
RESPONSABILIDAD | Concepto de lluvia de ideas. | Historias sobre el valor | Diversas situaciones a evaluar | historias |
AMISTAD | Construyeron un poema | Escriben cartas para sus amigos | Compartieron obsequios | Le escriben un poema a sus compañeros del salón. |
RESPETO | Lectura de cuento | Historias bíblicas | Obra de teatro | |
EMPATIA | concepto | Historias bíblicas | Lectura del libro inteligencia emocional | Inteligencia interpersonal |
GENEROSIDAD | Concepto | Historias bíblicas | cuento | poema |
SOLIDARIDAD | Significado del valor | historieta | Lectura del valor | Historia biblica |
ORDEN |
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