CUALES SON LAS GENERALIDADES DE LAS POLITICAS Y LEGISLACION EDUCATIVA

GENERALIDADES DE LAS POLITICAS Y LEGISLACION EDUCATIVA

KATIA PADILLA GUEVARA

V SEMESTRE

CATEDRA: LEGISLACION Y POLITICA EDUCATIVA

PEDRO PABLO MONTIEL  

TUTOR

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y ED. AMBIENTAL

FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS NATURALES

UNIVERSIDAD DE CORDOBA

TALLER

1. Cuál es el objetivo primero y fundamental de la educación? Explique.

La educación tiene como objetivo permitir a todas las personas  que desarrollen todas sus capacidades y talentos sin distinciones, es decir, que todas las personas evolucionen independientemente de sus características evolutivas, personales, sociales y culturales.

Por un lado, uno de los objetivos primordiales de la educación es formar a personas independientes capaces de razonar por sí mismas sin ayuda de nadie, capaces de resolver problemas de la vida cotidiana afrontando las dificultades y adversidades que nos plantea la vida y la sociedad.

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1. Teniendo en cuenta los conceptos de Políticas Educativas y Legislación Educativa establezca diferencias y semejanzas entre estos.

POLITICAS EDUCATIVAS: serie de lineamientos y directrices que organismos con competencia en materia de educación emiten para dirigir las acciones que esta área desarrolla en un entorno determinado. 

LEGISLACION EDUCATIVA: Conjunto de cuerpos legales o de leyes por las cuales se gobierna una materia determinada, en este caso, todos los aspectos relacionados con la educación, en el Sistema Educativo.[pic 1]

SEMEJANZAS: Normatividad que rige los procesos educativos [pic 2]

DIFERENCIAS: la política educativa orienta sobre cómo se va a desarrollar la educación, por su parte en la legislación educativa el estado tiene a su cargo la aplicación de normas jurídicas que constituyen reglas u ordenaciones del comportamiento humano dictadas por autoridad competente de acuerdo a un criterio de valor y cuyo incumplimiento trae aparejado una sanción.

1. Porque cree usted que el futuro licenciado debe conocer sobre las conceptualizaciones de Políticas y Legislación Educativa?

Para que se dé una eficiente labor de los administradores de la educación, se desarrolla la necesidad de conocer e indagar sobre los procesos jurídicos, “políticas y  legislación educativa” tanto en los macro procesos como en micro procesos.

Dado que el pasado es fundamental para comprender el futuro, se establece la intención con que nacen los diferentes cuerpos jurídicos, reflexionándose sobre la importancia del ¿por qué nacen?.

El conocer en nuestro caso la ley nos permite clarificar todas nuestras dudas y saber si nos encontramos o no respaldados por ellas, ya que por ejemplo en este año el Magisterio nos sentimos atropellados ya que formuladas las leyes y sin un conocimiento claro de ellas entramos en un proceso de cambio donde no estábamos preparados ni físicamente, peor aun psicológicamente, ya que un caso muy claro es por ejemplo el entrar a un nuevo proceso de enseñanza aprendizaje basado en el buen vivir , con sus respectivas estipulaciones pero sin embargo físicamente no contamos ni con aulas suficientes, ni mobiliario, peor aún con aulas equipadas de tecnología de punta, sin embargo hemos ingresado ya puesto que la ley y la legislación es muy clara tenemos lineamientos que cumplir.

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