Ciencia De La Educacion

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Alonso de Ojeda

U.N.I.O.J.E.D.A

Carora-Edo. Lara

“Proyecto de Observación y Ejecución”

Autora:

Evelyn Lucena

C.I:13.777.362

Carora, Febrero 2014

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Alonso de Ojeda

Carora-Edo. Lara

“Aplicando los valores afianzo mi disciplina”

Pasantías:

1er Grado “B”

Profesora:

Mariluz Gallardo

Pasante:

Evelyn Lucena

Carora, Febrero 2014

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Alonso de Ojeda

Carora-Edo. Lara

“Aplicando los valores afianzo mi disciplina”

Autora:

Evelyn Lucena

Tutor:

Carora, Febrero 2014

Matrícula Inicial

Año Escolar

2013-2014

Control de Asistencia

H, º Inasistente

= Asistente V - Inasistente

Diagnóstico

En la primera semana de observación en el Grupo Escolar Bolivariana Dr. “Ramón Pompilio Oropeza” ubicado en la Av. Francisco Miranda de la ciudad de Carora ,funciona el primer grado sección “B” a cargo de la profesora Mariluz Gallardo la cual tiene una matrícula de 35 alumnos ; 23 varones y 14 hembras en edades comprendidas entre 6 y 7 años. La mayoría de los estudiantes viven cerca de la institución y el resto en barrios adyacentes. Por otra parte este grupo viven en familias constituidas por su papá y su mamá alrededor de un 50% el otro 50% restante viven con abuelos, tíos u otros familiares las cuales requieren de mucha ayuda en las asignaciones. De otro modo la salud de estos niños en general es buena; cabe señalar que el grupo en su mayoría es visual y kinestésico siendo esta la herramienta o estrategia más utilizada, ellos centran su atención, sin embargo no se les puede dejar mucho tiempo sin actividades debido a que se dispersan y es propicio para el desorden.

Es importante resaltar que los niños y las niñas carecen de ciertos valores como el respeto, la disciplina, la responsabilidad las cuales son reglas que deberían aprender desde el hogar no obstante muchos de los estudiantes viven en hogares que solo comparten con la madre, el padre o los abuelos careciendo de la afectividad, el padre o los abuelos careciendo de la afectividad, amor y falta de valores generando la base fundamental para la indisciplina, la irresponsabilidad y la desmotivación.

Cabe destacar que estos niños y niñas poseen un desarrollo de motricidad fina y gruesa; pintan, brincan, saltan, conocen su lugar en el espacio, corren. En cuanto al área académica se observa que todos conocen las vocales y un 60% conocen las consonantes, el restante 40%, aun no consolidan las consonantes. Finalmente, el aula cuenta con 36 sillas y mesas en buen estado, dos (2) estantes, una (1) cartelera, un (1) pizarrón; el aula es espaciosa, con buena iluminación, contando con seis (6) lámparas y un clima agradable.

Descripción de las actividades

Día: Martes Fecha: 28/01/2014

 Actividades de rutina

 Bienvenida

 Himno/oración

 Desayuno-Asistencia

 Revisión de tareas

Área: Matemática

-Conoce y escribe la familia de los números 60 y 70

-Conoce y escribe la familia de los 70.

Deporte:

Atención:

Compromiso para el hogar

• Mañana evaluación del abecedario.

• Forma la familia de los 60 y 70.

Forma la familia de los 60

Forma la familia de los 70

Aprende: Mayor que >; Menor que <; Igual a =

-Ordena en forma progresiva (menor a mayor)

9-6-5-3-2-1-0-7-5-8

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