Comite De Calidad

EL COMITÉ DE CALIDAD

El Comité de Calidad es un elemento nuclear del proceso de autoevaluación.

Los objetivos de esta etapa son:

• Constituir el Comité de Calidad.

• Identificar las funciones y los principios normativos para el Comité de Calidad y sus integrantes.

• Planificar el proceso formativo en sesiones específicas.

• Establecer un cronograma de actividades secuenciadas.

• Desarrollar el proceso formativo.

El Comité de Calidad deberá estar constituido por miembros representativos de toda la Institución, en coherencia con las dimensiones que los Estándares y Criterios de Evaluación y Acreditación para las Instituciones que establece el CONEACES.

El Comité de Calidad de cada Institución podrá estar conformado por los siguientes miembros:

1. dos directivos,

2. dos formadores,

3. un administrativo,

4. un egresado y

5. un estudiante

El Comité de Calidad (CC) es el motor y guía del proceso de autoevaluación y de mejoramiento continuo. Asimismo, será encabezado por un Presidente o Coordinador y un Secretario.

Por las características del proceso de autoevaluación, se sugiere otorgar autoridad formal al Comité, especialmente al Coordinador, para que pueda direccionar e implementar las acciones necesarias, así como tener acceso a la información para el respectivo análisis y elaboración de informes.

Lineamientos generales

El Comité de Calidad, en el proceso de evaluación con fines de acreditación, asume la representatividad de los grupos de interés y lidera la fase de autoevaluación y de mejoramiento de la calidad educativa de los Institutos y Escuelas de Educación Superior; debiendo estar conformado por personal representativo, idóneo y comprometido con el proceso de evaluación de la calidad educativa y sensible a

las necesidades y potencialidades de la Institución, cohesionando esfuerzos, a efectos de desarrollar en forma sostenible las etapas y el aseguramiento de la calidad educativa.

De los Requisitos Básicos de los miembros del Comité de Calidad:

a. Contar con competencias técnicas sobre evaluación de la calidad educativa, habilidades para el trabajo en equipo y compromiso para el desarrollo de estrategias organizacionales para conducir el proceso.

b. Disponer de los tiempos necesarios, coordinar los recursos y los espacios requeridos para ejecutar el proceso.

c. Dispuesto a participar y generar espacios de capacitación.

De los Requisitos Específicos:

De los Directivos

• Director o jefes de unidad nombrado o encargado en la Institución

De los Formadores

• Con permanencia no menor de tres años en la Institución.

• Experiencia en capacitación docente.

• Experiencia o formación técnica en informática.

• No haber sido sancionado administrativamente.

Del Administrativo

• Con permanencia no menor de tres años en la Institución.

• Experiencia en capacitación docente

• Especialidad o formación técnica en informática.

• No haber sido sancionado administrativamente.

De los Estudiantes

• Estudiante de los dos últimos ciclos de la carrera profesional.

• Con promedio ponderado de acuerdo al mínimo exigido por norma.

De los Egresados

• Miembros de la asociación de ex alumnos.

• Actualmente se encuentre en ejercicio de su profesión.

Funciones del Comité de Calidad

La tarea central del Comité de Calidad es conducir la Etapa de Desarrollo de la Autoevaluación, a través de sus diferentes fases tales como la planificación del proceso, recopilación de información, procesamiento y análisis de la misma para la identificación de las fortalezas y las áreas de mejora y las posteriores

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