Comportamiento Del Consumidor
Enviado por EBAM • 24 de Febrero de 2013 • 2.508 Palabras (11 Páginas) • 292 Visitas
EL IMPACTO FAMILIAR DE LOS HOGARES EN RED
Temática nº 5: Sociedad del Conocimiento, cultura y nuevas tecnologías
MODALIDAD PRESENCIAL
Isabel Mª Solano Fernández
Universidad de Murcia
imsolano@um.es
Mª Angeles Hernández Prados
Universidad de Murcia
giv@um.es
RESUMEN
En este trabajo nos acercamos al debate y entendimiento de lo
cibersocial desde una perspectiva multipolar, centrándonos específicamente en
el contexto familiar. Partimos del análisis de la Sociedad de la Información y de
los cambios que ésta promueve en distintos sectores, para acabar abordando
el impacto que dichos cambios están teniendo en los miembros familiares
(padres e hijos). Consideramos que las tecnologías de la información y la
Comunicación (TIC), especialmente Internet, están contribuyendo a formar una
nueva identidad personal, nuevos estilos de vida familiar, y está influyendo en
grado significativo a delimitar la propia dinámica intrafamiliar.
1. ALGUNOS CAMBIOS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Los acontecimientos surgidos a partir del desarrollo tecnológico
experimentados en los últimos cincuenta años, ha llevado a algunos autores a
decir que la sociedad se encontraba en un período de revolución tecnológica
(Duderstadt, 1997; Simone, 2000), se ha dado a conocer como Sociedad de la
Información. Sin embargo, debemos tener claro que no es aceduado asociar
exclusivamente el surgimiento y ensalce de la Sociedad de la Información con
la presencia de las tecnologías. “Hay quien cree firmemente que la sociedad de
la información es tener un teléfono celular y cargarlo de tiempos en el cajero
automático, descargarse ficheros MP3, “chatear” por Internet o disponer de 200
canales de televisión por satélite.” (Saez Vacas, 2000).
El término Sociedad de la Información empezó a ser conocido y utilizado
a partir de 1978, con la publicación del libro de John Naisbitt Megatrends,
aunque sus orígenes se remontan a 1969 con el Informe Towards the
Information Society del Ministerio de Industria y Comercio de Japón. Otros
trabajos que contribuyeron a hacer conocido el término Sociedad de la
Información, sus características e implicaciones fue el Informe L´informatisation
de la société (1978) de Simon Nora y Alain Minc, y el trabajo de Masuda
(1984), pionero en el análisis de las características de la Sociedad de la
Información.
Actualmente son muchos los postulados que matizan, apoyan o
redefinen el término Sociedad de la Información. No obstante, también surgen
otras terminologías para referirse a los últimos cambios favorecidos por las TIC,
como por ejemplo el gatesismo ha sido propuesto recientemente por Tremblay
(2003) y debe su nombre al fundador de Microsoft (Bill Gates). Otro término con
más empuje y aceptación es el de Sociedad del Conocimiento y/o del
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Aprendizaje, relacionando la ingente cantidad de información con la necesidad
de planificar, de desarrollar estrategias de aprendizaje que reconduzcan la
misma hacia un conocimiento estructurado y constructivo. Algunos autores
(Duderstadt,1997; Wolton 2000) ponen el acepto no tanto en la información
sino en el conocimiento como aspecto crucial del cambio social experimentado
con las nuevas tecnologías.
Hacer aquí un análisis pormenorizado de los cambios que ha
experimentado la sociedad con la llegada de los avances tecnológicos sería,
cuanto menos, un objetivo pretencioso e inadecuado por nuestra parte. Por
ello, se ha optado por analizar aquellos que consideramos de mayor relevancia
e inquietud social: la velocidad extrema con la que acontecen los cambios, la
brecha digital entre los distintos países, y las destrezas y capacidades que
están desarrollando las nuevas generaciones. Más adelante reflexionaremos
sobre cómo están afectando estos y otros fenómenos propios de la Sociedad
de la Información al núcleo familiar.
2.1. La rapidez de los cambios
En esta sociedad cambiante es complicado precisar hacia donde
caminamos, lo que sí estamos en condiciones de afirmar es que avanzamos
hacia una sociedad estructuralmente compleja y distinta de la de hace, tan
sólo, una década (Pérez Serrano, 2001). Cada vez resulta más difícil
establecer los límites entre lo público y lo privado, entre el trabajo y el ocio, o
entre lo personal y lo colectivo; distinciones que, hasta hace muy poco, nos
servían para orientar nuestras acciones y que hoy en día han quedado
obsoletas
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