Comunidad Educativa Y Agentes Educativos

Comunidad educativa:

¿Qué es una comunidad?

Según la R.A.E. la comunidad está definida como conjunto de personas que están agrupadas de distintos modos, las cuales deciden colaborar, con la finalidad de resolver todas sus necesidades, quienes están unidas por acuerdos políticos y económicos.

Origen:

En el proyecto de ley de educación venezolana, por allá en el año 1936, donde dice lo siguiente “la escuela es imitación de la familia, debe ser una comunidad de vida y trabajo, un centro de cooperación solidaria que extienda su acción cultural más allá del alumno y el ambiente”

¿Qué es la comunidad educativa?

• Definición antigua: es el espacio cerrado donde interactúan el profesor, padres y alumnos.

• Definición actual: es el conjunto de personas que forman parte, influyen y que son afectados por el acto educativo.

• Según la OEA Y LA CIEC la comunidad educativa es "un sistema de relaciones sociales, que mediante una interacción solidaria, integrada y creativa de pluralidad de personas, permite la organización comunal de bases para la cooperación y cogestión de los servicios dedicados a la educación y otros utilizados por ella para la promoción de la vida comunal, dentro del ámbito de un territorio de- terminado”

En esta imagen se aprecia la trilogía. la cual estaba definida como comunidad educativa antiguamente.

Características:

• Democrática

• Solidaria

• Dinámica

• Consiente

Valores y principios en lo que se basan:

• Respeto

• Compromiso

• Integración

Funciones:

• realizar proyectos educativos para que el alumno alcance sus más altos intereses y calidad de vida, mediante su propio esfuerzo y trabajo.

• mejorar la calidad de la

• elevar el nivel de cultura, moral, artístico y deportivo.

• Ejercer control sobre los servicios educativos y los aportes (financieros o no)

• Fomentar la cooperación entre los miembros de la comunidad.

• Impulsar y reforzar todas las actividades que se relacionen e integren al ámbito de la comunidad.

• Ejercer control sobre los servicios educativos y los aportes financieros o de otra índole que se le hagan a las instituciones educativas

• Colaborar en el logro de los objetivos consagrados en la Ley Orgánica de Educación y su reglamento.

• Promover y desarrollar conjuntamente con los demás órganos de la comunidad educativa actividades que ayuden al mejoramiento en cuento al logro de los objetivos de la Educación.

• Desarrollar ideas y actividades que ayuden al mejoramiento de la calidad y bienestar de los alumnos.

• Participar en la organización y promoción de actividades, que permitan a los miembros de la comunidad educativa elevar su nivel de cultura, moral, artístico y deportivo.

• Estimular el desarrollo comunal.

• Promover la convivencia social.

La escuela como comunidad Educativa

La comunidad educativa es una entidad amplia dentro de la cual actúan la familia , que incluye a padres e hijos , el centro educativo que incluye a profesores y alumnos , y la Asociación de Padres que incluye a padres y profesores .en esta situación , aparte de las relaciones institucionales que puedan tener entre sí las entidades escuela - familia-asociación , hay entre ellos una comunicación continua , porque sus miembros viven constantemente implicados en dos entidades distintas .Pueden influirse mutuamente de un modo continuado sin interferencias , cada uno desde su peculiar situación.

¿Cuáles son los elementos de la comunidad educativa?

¿Cuál es el respaldo legal de la comunidad educativa?

El respaldo legal que posee la comunidad educativa es la ley general de educación del 2003, en el título IV, en los artículos 52 al 56, en la cual se define quienes participan de la comunidad, que deberes y derechos posee cada uno de sus integrantes. (Ver anexo)

¿Cuáles son los agentes educativos?

Los agentes educativos son los siguientes:

• El Promotor:

Alas personas naturales o jurídicas que organizan centros educativos de gestión privada se les denomina promotores .el promotor puede organizarse independientemente uno o más centros educativos , es autorizado por el Ministerio de Educación , para fundar o mantener en funcionamiento y asumir la responsabilidad de la orientación ecológica , académica y administrativa de un centro educativo del que es , o si e trata de 2 o más promotores , legalmente propietarios .

El promotor determina también el estilo de dirección , organización y control , sin más limitaciones que las dela Constitución , la Ley de Educación y sus reglamentos interno del centro educativo , designa al director y solicita su reconocimiento al Ministerio de educación integra el comité de Pensiones y Becas (COPEBE) asegura la calidad del servicio educativo.

• El director :

Es el representante legal y se le otorga autoridad y la responsabilidad necesaria para que se cumplan los fines de centro o programa educativo respectivo. Para ser director las normas establecen como requisito una experiencia docente mínima de 5 años .Corresponde al director , en coordinación con el promotor , contratar al personal docente y no docente , el mismo que se rige por las normas del sector .En el caso de centros y programas educativos promovidos por asociaciones culturales vinculadas a comunidad extranjeras residentes en el país pueden designarse un director adjunto extranjero cuyas funciones tienen que ver con

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