DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ESTADISTICA

1.1. DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ESTADISTICA

Desde las primeras muestras de civilización ha existido la estadística, aunque en formas bastante sencillas, es así como se han encontrado representaciones de formas de estadísticas en pieles , rocas, madera, y paredes de cavernas, que arrojan datos de números de personas , animales y ciertas cosas; Hacia el año 3000 a. C., los babilonios usaban pequeñas tablillas de arcillas para recopilar datos, referentes a la producción agrícola, y de los géneros vendidos o cambiados mediante trueque, por otra parte los Egipcios analizaban los datos de la población y la renta del país mucho antes de haber comenzado a construir las pirámides en el siglo XXXI a. C. , de igual forma otras culturas como la China, en la cual se han encontrado registros numéricos similares con anterioridad al año 2.000 a.C., los incas , dejaron vestigios de haber experimentado el uso de estadísticas en su organización,.

Los libros bíblicos de Números y Crónicas, incluyen en sus contenidos trabajos de estadísticas, el primero de ellos contiene dos censos, de la población de Israel, y el segundo describe el bienestar material de las diversas tribus judías;

El imperio Romano fue el primer gobierno que recopilo una gran cantidad de datos sobre la población, superficie y renta de todas las aldeas que estaban bajo su control.

En La Edad Media, se realizaron los primeros censos, es así como después de la conquista normanda de Inglaterra en 1066, el rey Guillermo I de Inglaterra, en 1086, encargo un censo, cuya información aún permanece en el llamado DOMESDAY BOOK.

Pero tan solo en el siglo XVII, se puede decir surge en verdad la llamada estadística con el estudio elaborado en Inglaterra por Grannt, (1620 _ 1674), sobre mortalidad en Londres, más tarde continuado por el astrologo Edmund Halley (1656- 1742), surgiendo la base para la primera tabla de mortalidad, en esta época se desarrolló las dos escuelas la Demográfica y la Enciclopédico matemática , dando la primera a la formación de la Demografía como disciplina y de la otra se deriva La Estadística como la conocemos actualmente.

En los siglos XVIII y XIX, con la generalización del método científico para estudiar todos los fenómenos de las ciencias, ya fuesen naturales o sociales, los investigadores aceptaron la necesidad de reducir la información a valores numéricos, para evitar la ambigüedad de las descripciones verbales, es así como se obtienen grandes contribuciones como las dadas por grandes matemáticos como Gauss (1977 – 1855), paisson (1781 – 1840),Bayes (1702 – 1761) , Pearson ( 1857 – 1936) que permite sentar las bases de una teoría que le da cuerpo a la estadística como una disciplina científica, entre los desarrolladores de esta teoría podemos señalar a Neyman (1894 – 1981) y a lehmann (1917) (Leiva – sanchez 2.002).

Ronald Aylmer Fisher (1890 – 1962) es considerado el padre de la Estadística Moderna, ya que realiza significativas contribuciones a la metodología de la estadística que surgió motivada por problemas relacionados con biológicos y agricultura, pronto escalo a trabajos de la industria, en trabajos de investigación social y en general en todas las áreas donde se utiliza la experimentación y la observación científica

Es de esta forma como en la década de los treinta a los sesenta del siglo XX, se realizó una intensa actividad de investigación y aplicación en metodología estadística , aparecieron así los departamentos de estadística y los laboratorios de consultorías, aunque su campo de reconocimiento había aumentado se continuaba basada en una serie de ejercicios de cálculo y vinculados a complejas formulas es con la llegada de la informática cuando aún más las técnicas de manejo y de la información se hace cada día mas imprescindible, creándose para los ochenta y noventa se masificaron los paquetes computacionales estadísticos que facilito la aplicación de la estadística obviando los tortuosos cálculos , y su graficación es interactiva,.

Actualmente la metodología estadística nos brinda una serie de principios, procedimientos, técnicas, y métodos para realizar en cualquier investigación; la obtención de datos de manera rápida y a bajos costos, obtenidos estos le proporciona los métodos por medio de los cuales se pueden organizar y procesar, con el ánimo de obtener la información requerida, le otorga los principios y métodos para que las conclusiones obtenidas, o las acciones a seguir sea la consecuencia de procesos de inducción válidos y que la interpretación dad a los resultados sea la más adecuada, proporciona los principios y lineamientos para comunicar en forma apropiada los resultados y recomendaciones .

Hoy por hoy La estadística colabora a la realización de múltiples tareas en las organizaciones productivas y sociales, tanto en las empresas públicas como privadas, con base en estas conclusiones se toman decisiones en las empresas de variada gama. La velocidad del desarrollo tecnológico, los volúmenes de información y el avance de la ciencia, han generado una gran diversificación en las aplicaciones de la metodología estadística, encontrando en ella una opción para el planteamiento adecuado y solución a problemas específicos, tomando la estadística un lugar muy significativo en la sociedad, es así como los gobiernos nacionales y departamentales cuentan con un sistema de estadística que incluye aspecto como el demográfico , el económico , el social, planeación, se muestra su importancia que la ONU, cuenta dentro de su organización con un comité de estadística que sirve de apoyo a los países miembros.

1.2. PRINCIPALES ESCUELAS DE LA ESTADISTICA

• ESCUELA ADMINISTRATIVA: Esta escuela tuvo su origen en Alemania, sus principales exponentes fueron, VITO DE SOCKENDORNFF (1626 – 1689), HERNA CONRENG Y GODOFREDO ACHENWAL, siendo este último quien le dio el nombre de estadística y la separo de la Sociología, además gracias a esta escuela se creó la primera catedra y recopilación de datos de la de la información del Estado.

• ESCUELA PROBALISTICA: localizada en Italia, en sus inicios computo datos de los juegos de azar que se le ofrecían para recrear a la nobleza, es esta escuela quien crea y desarrolla la teoría de la probabilidad, entre sus principales exponentes esta PASCAL (1623 – 1662) , FERMAT( 1601 – 1665).

• ESCUELA DEMOGRAFICA: localizada en Inglaterra, se inició con la recopilación de los problemas judiciales y de los autos de la justicia, entre sus representantes esta WILIAM PETTY, JOHAN GRAUNT, KING Y DEVENAUT, esta escuela dio el salto de la

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