Delegación

La tarea encomendada a la Dirección General de Desarrollo Social consistió en apoyar las acciones de mejoramiento de la infraestructura urbana a partir del principio de equidad para toda la población de la Delegación Coyoacán basándose en el programa delegacional 2006-2009.

Entorno al principio de equidad se fortaleció el concepto de ciudadanía, abordando tres aspectos: derechos humanos, género y diversidad, así como el combate a la violencia.

Se utilizaron los centros comunitarios como lugar de convocatoria y recuperación del sitio de concurrencia de las redes civiles. Ahí se diseñaron y organizaron cursos, talleres, encuentros, brigadas y campañas. Pero sobre todo ahí se generaron espacios físicos reconocibles por los diferentes grupos de atención prioritaria con la finalidad de hacer más accesibles su interacción con las autoridades y los demás vecinos. Se abrieron centros para apoyar a indígenas adultos mayores, mujeres y jóvenes, brindando información y diversos tipos de capacitación; sirviendo como vínculo y referencia hacia instancias de atención adecuadas y ofreciendo acompañamiento.

La educación, la salud, el deporte y el esparcimiento, son los servicios correspondientes al área.

Educación

En cuanto a la educación formal, el programa Coyoacán Educa trabajó en la mejoría de los inmuebles en los centros comunitarios que ofrecen carreras cortas y en la conformación del Proyecto Pedagógico Integral para los Centros de Desarrollo Infantil Delegacionales (Cendideles).

Se constituyo el Consejo Técnico Consultivo de los Cendideles de Coyoacán, para actualización de los planes de estudios y asesoría pedagógica integral.

Los Cendideles atendieron a más de 3 mil niños y niñas mediante las siguientes acciones: mejora sustancial de la infraestructura de 19 edificios existentes en la demarcación proporcionando mantenimiento preventivo y correctivo; capacitación del personal a cargo de los niños, promoviendo la obtención del certificado de licenciatura en educación preescolar; y mejoramiento de la nutrición de los menores.

Se brindo atención médica y odontológica a niños, niñas, personal de todos los niveles y padres de familia, a través de más de 3 mil acciones sanitarias.

El programa Despertando Sonrisas, inicia a los niños y a las familias en la apreciación de la música. Tuvo como principal resultado la formación de la Orquesta Rítmica, conformada por padres, maestras y estudiantes.

Se realizaron las muestras pedagógico-deportivas con niños, niñas, padres de familia, profesores y autoridades, en coordinación con la UNAM en el estadio “Tapatío” Méndez.

Con la Secretaría de Protección Civil del Distrito Federal, la Dirección General Jurídica y de Gobierno, la Dirección General de Administración y la Dirección General de Obras de esta Delegación, a través de sus direcciones competentes, se llevó a cabo el diagnostico de riesgo de 19 Cendideles.

Al inicio de los ciclos escolares 2007-2008 y 2007-2009, el gobierno del Distrito Federal y el delegacional dieron inicio al programa de entrega de uniformes escolares a todos los alumnos que asisten a escuelas públicas.

Se entregaron 12 mil 790 muebles a 31 plateles de educación preescolar, primaria y secundaria.

Respecto a la educación no-formal se generaron opciones que inciden en el rendimiento, facilitando la conclusión de información de los ciclos escolares o bien mejorando el nivel de información de los usuarios en distintos temas, así como su calificación laboral.

Con el programa de Identidad Barrial se realizaron diversas acciones destinadas a promover la formación de redes vecinales, tejidas desde usos y costumbres.

El programa permanente de Leer es poder cubre todas las actividades que se llevan a cabo en las 12 bibliotecas de la demarcación, como son consulta, préstamo, cursos, talleres, presentaciones de libros, grupos de lectura y poesía coral, entre otras. Además 10 de las bibliotecas delegacionales ahora cuentan con aulas virtuales y cursos de computación accesibles.

Se inauguraron dos sedes de Bachillerato a Distancia en coordinación con la Secretaría de Educación del gobierno de la ciudad y con la UNAM, que permita a quien lo desee concluir sus estudios de preparatoria sin restricciones de horario, edad o costo.

Se inauguro un centro de cómputo, Coyonet, en Santa Úrsula y quedó prácticamente listo para abrirse el de Culhuacanes.

Se realizaron tres ciclos de difusión de la ciencia denominados Miércoles ConCiencia, en coordinación con la Academia Mexicana de la Ciencia, nuestra máxima casa de estudios y el Instituto de la Ciencia y Tecnología del Distrito Federal.

Salud

Se trabajo básicamente en la promoción de la salud en los sectores que no tienen recursos suficientes. Consecuentemente se fortalecieron las actividades de prevención y educación para la salud. Se desarrollo un modelo que ofrece un diagnostico preliminar de patologías extendidas y graves, así como alternativa de tratamiento.

Se generaron espacios físicos de encuentro de grupos vulnerables.

El programa Coyoacán Toma Medidas empleó las siguientes estrategias: brigadas mensuales en los Centros de Desarrollo Comunitario para hacer detección temprana y auspiciar sesiones de preguntas y respuestas sobre padecimientos que ocupan los primeros lugares de enfermedad y de muerte en la delegación. Asimismo se llevaron a cabo campañas permanentes de vacunación, información sobre hábitos alimenticios y enfermedades metabólicas, sobre los beneficios del ejercicio y los mecanismos para el manejo del estrés. Se instrumentaron talleres breves de preparación para el envejecimiento, la muerte, el cierre de los ciclos vitales, las adicciones, las características y el manejo de situaciones de violencia, entre otros. Se duplicaron las visitas a las 13 unidades territoriales más marginadas y a las vecindades y unidades habitacionales más pobres. Paralelamente se llevaron a cabo mediciones de glucosa, presión arterial, talla, peso, determinación del índice de masa corporal con explicaciones personalizadas o en talleres interactivos de menos de 10 personas.

Se brindaron 300 mil consultas médicas, odontológicas y psicológicas de 700 brigadas y campañas, beneficiando a 122 mil personas en coordinación con el gobierno central.

El grupo de psicólogos y de trabajo social llevó a cabo adicionalmente una labor permanente en las escuelas realizando estudios socioeconómicos y visitas domiciliarias de trabajo social en apoyo a la población en general con los seguimientos

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