Descripción de la escuela

D. Contexto

En la actualidad, realizo mis prácticas profesionales en el ciclo escolar 2012 – 2013, en la Escuela Primaria Club de leones “Escuadrón 201” en el turno matutino, con clave del centro de trabajo 19EPR0189M y número de zona 20, ubicada en la calle Xilofactos cruz con Rodrigo Gómez s/n, en la colonia Central, del municipio de Monterrey, Nuevo León. La primaria tiene un horario escolar de trabajo de 7: 30 a 12: 30 hrs.

El lugar donde se encuentra la escuela es de fácil acceso, porque está a escasos cien metros de la avenida Penitenciaría, con calles amplias y de tránsito fluido. La mayoría de las construcciones son pequeños restaurantes de comida corrida, papelerías y casas habitación. También hay un centro de convivencia y una gasolinera cerca de la avenida.

La manera de llegar a la escuela primaria puede ser de varias formas, ya sea tomando el transporte colectivo (metro) en cualquiera de sus sentidos y descender en la estación Penitenciaría. En las rutas de transporte urbano con el número nueve, 31 y / o 310, en transporte particular, en taxi o a pie.

El espacio escolar está limitado por una barda elaborada de concreto compartiéndola con el jardín de niños que está ubicado a un costado. Las instalaciones de la escuela son las siguientes: entrando por la puerta principal podemos encontrar del lado derecho la dirección y a un lado de la misma, los salones de sexto grado.

Frente a ellos se encuentra el estacionamiento de los maestros y la cooperativa escolar, hacia la entrada se ubica una bodega, la biblioteca y el centro de cómputo. Del lado izquierdo está el resto de los salones; teniendo 12 aulas en total y los baños están alrededor del patio central techado, en el cual se realiza la formación y las asambleas escolares con un pequeño foro al fondo de la misma y junto a éste una cancha de futbol, concurrida por los alumnos para practicar este deporte.

El personal que conforma la institución está liderada por el Lic. Rubén Torres González, una subdirectora y una secretaria, además con 12 maestros titulares de grupo (dos por cada grado escolar), tres maestras de inglés y uno de educación física, una maestra de apoyo, un psicólogo y tres conserjes.

En apoyo a las actividades de la escuela se encuentra la Asociación de Padres de Familia, encargados de la cooperativa escolar, la venta de los uniformes escolares, el pago de las cuotas y el mantenimiento de la escuela, y una señora encargada de la biblioteca escolar.

El aula donde estoy realizo mis prácticas profesionales es amplia y está ubicada en el lado izquierdo de la escuela y al fondo, junto al foro; es de color verde claro y tiene en la puerta un dibujo conmemorando a Cristóbal Colon y a las tres calaveras. La mayoría de los vidrios de las ventanas del salón están estrellados y uno está roto, faltándole un pedazo arriesgando la seguridad de los alumnos.

El salón cuenta con dos pintarrones, un pizarrón, un escritorio para la maestra, los bancos de los alumnos, una mesa doble con asiento, un pequeño estante para acomodar los materiales de los alumnos, dos abanicos de techo y dos ventiladores sobre el pizarrón, de los cuales solo funciona el del lado izquierdo, y material de apoyo pegado sobre las paredes del salón para los alumnos.

El grado es de segundo, sección “B” con la maestra titular Maricela Lozano González, la cual ya es jubilada y aun sigue en labor , bajo contrato, y más con este grupo en especial, porque está integrado por 24 alumnos, conformado por 10 niñas y 14 niños; donde no hay problemas de conducta y son muy tranquilos. Pero hay un alumno que necesita de mucha atención porque es diabético tipo A, y hay que estar al pendiente de los niveles de glucosa en la sangre.

El nivel socio económico de los alumnos y la integración de su familia es muy diferente entre ellos, todos

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