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Didactica General


Enviado por   •  7 de Mayo de 2013  •  1.219 Palabras (5 Páginas)  •  365 Visitas

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Fundamentos Epistemologicos De La Educacion

La educacion y la didactica son dos de las principales categorias que tiene como objeto de estudio la pedagogia que es lo que nos debe de interesar tratar ya que nosotros como futuros pedagogos debemos de ser concientes que el quehacer que tenemos es muy grande y el futuro de la educacion de muchas personas esta en muestras manos.

Empezaremos hablando sobre el punto central “el hombre “ ya que alrededor de el es de donde se desarrolla las diversas facetas de este y la necesidad de satisfacer todas sus necesidades y una de las principales necesidades del hombre el la educacion ya que entendemos la palabra “educar” como dirigir, encaminar y doctrinar, y “formar” como el desarrollo y perfeccionamiento de las capacidades intelectuales y morales de la persona. Educar y formar forman parte de un todo en el proceso educativo. Enseñar es formar integralmente a una persona, atender a su doble dimensión humana y espiritual, ordenar la mente, templar el alma, educar los afectos del corazón; y cualquier parcialidad intencionada

El ser humano voluntaria o involuntariamente está inmerso en el proceso de educación, que se va desarrollando a lo largo de nuestras vidas desde el momento de la concepción y hasta la muerte. Al nacer el individuo es como un cuaderno vacío que se va llenando conforme a las experiencias que vive, este es el proceso de aprendizaje, el que se da en todos los aspectos de nuestras vidas, abarcando la cotidianidad, los establecimientos escolares, así como el ambiente y las personas que nos rodean. Y también la educación surge como una necesidad de educar al hombre y de que este razone ya que el razonamiento es una de las principales cualidades del hombre que lo diferencia de los animales y este cúmulo de conocimientos que va adquiriendo le permite que sea acumulativo y pueda ser transmitido de generación en generación otro punto importante es el que el hombre si necesita de una educación continua y necesita a alguien que le enseñe no como los animales que todo lo aprenden por instintos .

hay diferentes tipos de educación la formal y la informal pero para que cualquiera de estas dos se pueda llevar acabo siempre es necesario de un sujeto que enseñe y de un sujeto que aprenda , la educación informal que es la que llevas acabo en tu vida diaria es decir es todo lo que puedes aprender fuera de instituciones o bajo algún control y la formal que es la que si llevas acabo en instituciones pero en este momento la que nos interesa mas en la formal que es la que les voy a hablar

La educación formal intencionada es la que recibimos en las instituciones escolares y que hacemos con la intención transformadora de conocimientos evidentemente presente, ésta la recibimos de un grupo de lo que en cierto modo podríamos llamar sofistas (persona sabia o hábil) la filosofía define así a los profesores o maestros porque son personas que dicen tener cierto cúmulo de conocimientos y lo imparten a otras personas, a cambio de un pago por este servicio; en este sentido todos hemos tenido en algún momento de nuestras vidas tendencias sofistas. Pero si recibimos conocimientos de otras personas, al menos debería ser de alguien con más conocimientos en la materia que nosotros mismos.

pero esta necesidad de educarse nace con la insatisfacción que sentimos como seres humanos ya que como seres sociales siempre queremos desarrollarnos y aprender mas y mas para así comprender el medio que nos rodea .

La formación es la función básica sustancial de las instituciones de

educación es formar (no solo informar) técnicos, profesionales, hombres útiles a la sociedad. La educación, en sentido estricto es formación, es decir,

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