Discurso público

Evaluación de Lengua castellana y comunicación

Nombre: Curso: 4° B Secretariado

Fecha: Puntaje ideal: 20 pts. Puntaje obtenido: Nota:

INSTRUCCIONES GENERALES: Debes utilizar lápiz de pasta para responder y marcar sólo una alternativa, NO se aceptarán borrones o uso de corrector, aquella alternativa que presente borrón o con más de una alternativa marcada, se considerará como respuesta errónea.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lee atentamente cada enunciado y luego encierra en un círculo la alternativa correcta. (10 puntos total, 1 punto c/u)

1. En un discurso emitido en situación pública de comunicación, la eficacia discursiva del peroratio se basa en

A. una introducción general al tema propuesto, un desarrollo consistente y un cierre que muestre claramente las conclusiones.

B. la autoridad del emisor, cuyo conocimiento del tema permite a los receptores opinar favorablemente.

C. una síntesis de lo expuesto y una apelación a los receptores para conseguir de ellos una actitud favorable.

D. una exposición clara y coherente del tema, que permita a los receptores comprender lo que el emisor propone.

E. la apelación directa al receptor para que presente una opinión frente al tema que expuso el emisor.

2. ¿Cuál es la principal finalidad o propósito de un discurso público emitido en una situación de formalidad?

A. Exponer con claridad las ideas.

B. Atraer la atención de una audiencia.

C. Comunicar ideas de raigambre política.

D. Usar el registro culto-formal.

E. Influir en la opinión de un grupo de personas.

3. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta una situación comunicativa en la que la relación entre los participantes es simétrica?

A. Un político que debate con otro acerca de la economía nacional.

B. Un conferencista que expone frente a una audiencia.

C. Un alcalde que convoca por correo a los concejales a una reunión.

D. Un joven que pide permiso a sus padres para salir.

E. Un profesor que responde preguntas de los estudiantes en la clase.

“La paz y la guerra empiezan en el hogar. Si de verdad queremos que haya paz en el mundo, empecemos por amarnos unos a otros en el seno de nuestras propias familias. Si queremos sembrar alegría en derredor nuestro, precisamos que toda familia viva feliz”.

Madre Teresa de Calcuta, Discurso Premio Nobel de la Paz 1979.

4. ¿Qué objetivo del discurso público se comprueba en el fragmento anterior?

A. Asumir actitudes, comportamientos o modos de pensar voluntarios.

B. Comunicar interpretaciones variadas de un tema en particular.

C. Conseguir la identificación del auditorio con la visión crítica expuesta.

D. Ayudar a la toma de decisiones frente a un tema polémico.

E. Influir en el auditorio para que asuma una determinada postura.

5. Entre las características del discurso público emitido en situaciones de formalidad, se encuentra (n)

I. desarrollo de un tema de interés general.

II. uso de recursos persuasivos.

III. responsabilidad ética del emisor.

IV. primacía del discurso argumentativo.

A. Sólo I

B. Sólo II

C. Sólo I, II y III

D. Sólo II, III y IV

E. I, II, III y IV

Chilenas y chilenos:

Quiero agradecer esta oportunidad que nos da la Cámara y el Senado, en esta invitación a participar en el homenaje que nuestro Congreso le otorga a la patria entera, con ocasión de la celebración de nuestros 200 años de vida independiente. En esta fecha histórica, quisiera honrar la memoria de los más de 3 mil hombres y mujeres que a lo largo de nuestra historia sirvieron a Chile, como diputados o senadores,

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