EL ROL DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD, ANALIZADOS COMO LOS ESPACIOS DE INTERACCIÓN SOCIAL Y PEDAGÓGICA, ANTE MODELOS DE GESTIÓN, DISEÑO E INNOVACIÓN HACIA EL QUEHACER EDUCATIVO EN UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL

ESCUELA NORMAL PREESCOLAR

“PROFRA. FRANCISCA MADERA MARTÍNEZ”

CLAVE: 29DNL0003G

ENSAYO

“EL ROL DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD, ANALIZADOS COMO LOS ESPACIOS DE INTERACCIÓN SOCIAL Y PEDAGÓGICA, ANTE MODELOS DE GESTIÓN, DISEÑO E INNOVACIÓN HACIA EL QUEHACER EDUCATIVO EN UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO”

ACADEMIA DE 2DO SEMESTRE

ASESORA CINDY TORRES TORRES

ESCRITO POR MIRIAM MEZA CONTRERAS

GRUPO 2DO “A”

INDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….3

JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………..5

LA IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL DEL DOCENTE ……………………………………………………...

. LA FUNCIÓN DE LA PLANEACIÓN…………………………………………………..

CAMPOS FORMATIVOS …………………………………………………..

LA COMPETENCIA Y LOS TIPOS DE COMPETENCIAS……………..

LA INTERACCIÓN ENTRE ESTÁNDARES CURRICULARES – APRENDIZAJES ESPERADOS - CRITERIOS DE DESEMPEÑO……

LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO PARA LA PLANEACIÓN......

ELEMENTOS PARA EL DISEÑO DE LA PLANEACIÓN………………

SITUACIONES DE APRENDIZAJE…………………………………….

TIEMPO……………………………………………………………………….

EVALUACIÓN..........................................................................................................

CONCLUSION…………………………………………………………………………..

BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………

ANEXOS…………………………………………………………………………………

GALERIA…………………………………………………………………………..

REGLAMENTO…………………………………………………………………..

REGISTRO DE ASISTENCIA…………………………………………………..

INFORMCION DOCUMENTAL Y EVIDENCIAS DIVERSAS VINCULADAS A LA INVESTIGACION ……………………………………………………………….

INTRODUCCION

El presenten ensayo tiene como finalidad presentar el resultado de dos jornadas de observación que se realizaron en el segundo semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar en el jardín de niños “Vicente Suarez” ubicado en el municipio de Yahuquemecan en la comunidad de Santa Úrsula Zimatepec, esto con motivo de la asignatura de Observación y Análisis de la Practica Escolar para acercarnos a una realidad que posteriormente nos enfrentaremos , ya que nos brindan un panorama sobre la institución educativa y la practica escolar desde diferentes perspectivas las cuales parten del contexto social , la institución , padres de familia , docentes y alumnos , a partir de esta observación obtuve evidencias que me sirven de fundamento para poder realizar este documento.

Por ello, al escribir este ensayo me centrare en identificar, analizar, reflexionar y contrastar lo que observé en mis jornadas de observación para poder desglosar la problemática que pude observar y de la cual poder tener una perspectiva acerca del tema, los cursos que llevo a cabo actualmente me ayudaran a redactar y resaltar las temáticas que abordare en específico Planeación educativa y Bases Psicológicas del aprendizaje.

Empezaré describiendo de lo general a lo particular, de lo que implica la importancia de la planeación en el aula de clases, de esa importancia que en la actualidad se ve inmiscuida en un buen aprendizaje por parte de los niños y buscar de una escuela una buena escuela, reto al que nos enfrentamos muchos docentes. De ahí partiré a hacer un análisis extenso de lo que es una planeación , la función que tiene, campos formativos, competencias, aprendizajes esperados, y todo aquello que se ve influenciado es realizar una buena planeación, considero que lo más importante como docentes es el poder atender a nuestros niños, verlos como un todo integral que necesita una ambiente agradable de conocimientos y poder brindarles experiencias y aprendizajes significativos que le permitan integrarse y ser parte de una sociedad, y que a partir de esto les creemos estas herramientas que les permitan enfrentarse a estos retos.

Abordaré principalmente el tema de planeación educativa, que a pesar de lo que puede observar, puedo decir que es un instrumento fundamental para ordenar las situaciones de aprendizaje tomando como primer punto las necesidades diferentes que tienen los niños partiendo de su contexto familiar y en el entorno en el que se encuentran, así poder posibilitar las competencias de cada uno, con ayuda de algunos autores que sustentaran la importancia de este formato y seguidamente la forma de aplicación que tiene la educadora en el aula distribuyendo tiempos y recursos didácticos.

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JUSTIFICACION

Ante las situaciones de la actualidad uno como docente tiene que enfrentarse a los nuevos retos de la vida, tratar de potencializar las competencias de los alumnos, ver las necesidades, para lograr el propósito que tenemos como sociedad, el poder construir una sociedad de conocimientos.

Este ensayo me permite poder expresar los puntos de vista en cuanto a las observaciones dadas, dar un análisis sobre ellos y me dio la oportunidad de experimentar

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