EL USO DEL MATERIAL REUSABLE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL A TRAVÉS DE LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
linkyslanza82Documentos de Investigación4 de Abril de 2019
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
NÚCLEO SUCRE – SEDE CUMANÁ
[pic 2]
EL USO DEL MATERIAL REUSABLE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL A TRAVÉS DE LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA OPTAR AL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN INTEGRAL
Asesora | Autores: |
Lcda. Andys Figueroa | Herrera Veliz Johana María C.I. 20.993.918 Lanza Urbaneja José Manuel C.I. 15.290.564 |
Cumaná, julio 2017
ÍNDICE GENERAL
Pág. | |
CARTA DE PRESENTACIÓN DEL TUTOR | I |
CARTA DE APROBACIÓN DEL JURADO | ii |
ÍNDICE DE CUADROS | iii |
DEDICATORIAS | iv |
AGRADECIMIENTO | v |
RESUMEN | vi |
INTRODUCCIÓN | 1 |
CAPITULO I. EL PROBLEMA | 4 |
1.1.- Planteamiento del Problema | 4 |
1.2.- Objetivo de la Investigación | 11 |
1.1.1.- Objetivo General | 11 |
1.1.2.- Objetivos Específicos | 11 |
1.3.- Justificación de la Investigación | 11 |
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO | 14 |
2.1.- Antecedentes de la Investigación | 14 |
2.2.- Bases Teóricas | 18 |
2.2.1.- Material Reusable | 18 |
2.2.2.- Identidad Cultural | 19 |
2.2.3.- Importancia del material reusable como recurso de la Identidad Cultural | 20 |
2.2.4.- Beneficios del uso del material reusable en el rescate cultural | 21 |
2.2.5.- Rescate de la cultura con el manejo del material reusable | 24 |
2.2.6.- Los juegos tradicionales: Concepto e importancia | 26 |
2.2.7.- Los juegos tradicionales como valor cultural | 28 |
2.3.- Bases Legales | 30 |
2.4.- Definición de Términos Básicos | 35 |
CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO | 37 |
3.1.- Nivel de la Investigación | 37 |
3.2.- Diseño de la Investigación | 38 |
3.3.- Población y Muestra | 38 |
3.4.- Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos | 39 |
3.5.- Análisis e Interpretación de los Resultados | 40 |
CAPÍTULO IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS | 40 |
4.1.- Tipo de Análisis | 41 |
4.2.- Presentación y Análisis de los Datos | 41 |
CAPÍTULO V. PROPUESTA | 57 |
5.1.- Presentación de la Propuesta | 57 |
5.2.- Fundamentación Teórica | 58 |
5.3.- Finalidad de la Propuesta | 59 |
5.4.- Objetivos de la Propuesta | 60 |
5.5.- La Propuesta | 61 |
CAPÍTULO VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES | 80 |
BIBLIOGRAFÍA | 84 |
ANEXO | 89 |
APROBACIÓN DEL TUTOR ACADÉMICO
EL USO DEL MATERIAL REUSABLE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL A TRAVÉS DE LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Autores
Herrera Veliz Johana María
C.I. 20.993.918
Lanza Urbaneja José Manuel
C.I. 15.290.564
Certifico que he leído este Trabajo Especial de Grado y lo he encontrado aceptable en cuanto a contenido científico y lenguaje.
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Lcda. Andys Figueroa
Cumaná, Septiembre 2017
APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR EL USO DEL MATERIAL REUSABLE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL A TRAVÉS DE LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Autores
Herrera Veliz Johana María
C.I. 20.993.918
Lanza Urbaneja José Manuel
C.I. 15.290.564
ESTE TRABAJO HA SIDO APROBADO EN NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL POR EL SIGUIENTE JURADO
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JURADO PRESIDENTE
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JURADO MIEMBRO PRINCIPAL
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JURADO MIEMBRO PRINCIPAL
Cumaná, Septiembre 2017
CONTENIDO DE CUADROS
- Cuadro Nº 1. Distribución absoluta y porcentual respecto al conocimiento de la utilización del material reusable para el rescate cultural de los juegos tradicionales.
- Cuadro Nº 2. Distribución absoluta y porcentual sobre importancia que tiene la utilización del material reusable para el rescate cultural de los juegos tradicionales.
- Cuadro Nº 3. Distribución absoluta y porcentual sobre las ventajas que tienen la utilización del material reusable para el rescate de los juegos tradicionales.
- Cuadro Nº 4. Distribución absoluta y porcentual sobre la práctica de actividades con la utilización del material reusable en el rescate cultural de los juegos tradicionales.
- Cuadro Nº 5. Distribución absoluta y porcentual sobre si se realizan actividades recreativas con material reusable para el rescate cultural de los juegos tradicionales.
- Cuadro Nº 6. Distribución absoluta y porcentual sobre la enseñanza del rescate cultural de los juegos tradicionales a través de la utilización del material reusable.
- Cuadro Nº 7. Distribución absoluta y porcentual sobre si se organizan acciones de promoción social en la comunidad como cursos, talleres, entre otros, para reforzar las actividades con la utilización del material reusable para el rescate de cultural de los juegos tradicionales.
- Cuadro Nº 8. Distribución absoluta y porcentual sobre el uso del material reusable para el fortalecimiento de la identidad cultural a través de los juegos tradicionales.
DEDICATORIA
Dedico este logro primeramente a Dios, por guiar e iluminar mí camino en todo momento y darme la fortaleza para seguir adelante y lograr mis metas.
A mi madre Julia veliz, mi padre Luis herrera, mi abuela Manuela veliz, gracias por tu amor, por tus consejos, principios y valores inculcados. Este logro es para ti. TE QUIERO MUCHO.
A mi tías María veliz, gracias por apoyarme en todo momento para seguir adelante, su amor incondicional y su confianza en mí, permitieron guiar mis pasos y lograr tan importante meta en mi vida. Igualmente, a mis hermanos, primos y sobrinos, gracias por su comprensión y ayudarme en todo los percances. Que Dios los bendiga.
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