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ENSAYO: REFORMA EDUCATIVA


Enviado por   •  13 de Octubre de 2015  •  Ensayos  •  1.245 Palabras (5 Páginas)  •  443 Visitas

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REFORMA EDUCATIVA

En el  presente ensayo se analizará  el impacto que tiene la evaluación  en la CNTE y el (Conflicto Magisterial), El doctor Eduardo Andero analista y escritor. Nos dice que por medio de la OCDE y mediante la realización del examen que se realiza alrededor del mundo a niños de 15 a 16 años en tres diferentes áreas del conocimiento de matemáticas, lectura y ciencias  en el cual nos ubicamos constantemente en el último lugar de la OCDE en esas áreas de conocimiento, puesto que nos encontramos en el mapa de la educación mundial realmente como un sistema educativo fracasado en nuestro país.

La reforma educativa se va reformando cada seis años desde 1992 en  la educación básica pero a partir de los nuevos gobiernos se han llevado diversos cambios y v arias transformaciones según en el conocimiento pero realmente no es así, puesto que no se llega un a educación de calidad como lo que hacen creer al copiar otros prototipos de reformas educativas de otros países no lo cual no es lo mismo y no nos beneficia ya que nuestro país carece de muchas cosas como por ejemplo: profesionalización en los docentes, en algunos casos la fuga de cerebros por no tener el apoyo, etc. Supuesta mente nos llevan a una reforma ambiciosa por los cambios institucionales que sedan y por el cambio o arreglo de la distribución económica para la educación por parte de peña nieto en la famosa reforma educativa en la cual se suelen mencionar  2 grandes  vertientes como son:

  1. La alta política educativa en donde se tocan palabras de poder y distribución de poder según para mantener bien al país pero no solamente empeora cada vez más,
  2. La política educativa  escolar y nacional del sistema nacional la cual no beneficia para nada ya que de nada sirve en que en lugares que toda vía no tienen corriente eléctrica les den computadoras de qué manera la utilizaran.

Nos menciona que sobre sale la creación del sistema nacional de evaluaciones educativas a cargo del nuevo  instituto nacional de educación ya que era autónomo del gobierno con la reforma de mayo del 2012, con el presidente el cual se convierte en autónoma  del estado constitucional .

La creación del servicio al término de  carrera de la persona  tanto de la entrada como la permanencia en los puestos de los  directivos y docentes dentro del magisterio. La reforma nos menciona varias veces la calidad educativa pero lo menciona de una manera genérica incluso hasta ambigua ya que nos lo describen que es un fracaso monumental en el sistema educativo mexicano porque realmente no lo dicen así tal cual como todo mundo sabe, sino lo transforman diciendo que esa reforma beneficiara tanto a los alumnos como en los docentes pero no es así.

Hugo Abortes profesor e investigador de la Universidad Autónoma

Metropolitana, del plantel Xochimilco. Nos dice que hay una disputa por el poder del desplazamiento en la SNTE y en la reforma constitucional a partir de una serie de procesos que viene desde hace 30 años; ya que el país necesita autoritarismo centralismo y homogeneidad para que no siga habiendo una  crisis en la conducción de la educación en nuestro país y así haya una educación con calidad.

La reforma no es un sinónimo de cambio y de transformación ya que se hablan de varias reformas que no se conectan a un cambio educativo efectivo ya que estas reformas son un gran obstáculo para que el país progrese con claridad pero no solo trae conflictos en el  magisterial y esto nos lleva a que las generaciones que vienen   entiendan la problemática del país y que tienden que tener o  cambiar sus criterios donde sean amplios, conscientes de que en verdad está pesando y participativos para el mejoramiento de ellos y de la sociedad así como del país, realmente se tiene que pensar en varias cosas la primera de ellas es que hay una crisis en la conducción de la educación en la en algunos países y lugares nos lleva a un  educación la cual nos lleva a un conflicto en la movilización de la coordinadora de trabajadores nacionales de la educación en varios estados de la republica particularmente en el estado de guerrero donde se ha presentado una serie de problemática de violencia atreves de  los cambios en la  reforma educativa.

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