ETAPA DE CIERRE: REFORZAMIENTO DE COMPETENCIAS Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

Instituto Akaltic

0 calle B OC-150 zona 4. Tactic, A. V.

Tel 79539043

Sexto Magisterio Bilingüe Intercultural

Práctica Docente Bilingüe Intercultural

ETAPA DE CIERRE: REFORZAMIENTO DE COMPETENCIAS

Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

2 DE MAYO AL 10 DE JUNIO

Escuela de Aplicación:

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HOJA DE VIDA DE

Fredy Luiggi Ac García .

DATOS PERSONALES

Lugar y fecha de nacimiento: Purulha B.V el 23 de JUNIO de 1995

Nombre del Padre: Alfonso Ac Quej

Nombre de la Madre: Matilde García Sis

Documento de Identificación personal

Número de NIT

Número de Carnet del IGSS

Profesión: Maestro Bilingüe Intercultural

Dirección de Residencia: Barrió las Magnolias Tactic A.V

Dirección Electrónica: fredygarcia.23@hotmail.com

Teléfono: 51981144

Teléfono Móvil: 32733320

FORMACIÓN ACADÉMICA

Pre primario

Primaria: Colegio Hebrón

Ciclo Básico: Colegio la Asunción y I.P.M por Cooperativa Manuel Zamora lobos

Diversificado: Instituto Akaltic

Aspiraciones Universitarias: llegar a ser ingeniero en sistemas. USAC

EXPERIENCIA LABORAL

Indique en dónde ha laborado, el puesto desempeñado y el período de trabajo

E laborado en la E.O.R.M Aldea Chiacal en el grado de 5to Primaria

REFERENCIAS PERSONALES

Tres referencias personales (título profesional de quien lo refiere, nombre y contacto telefónico)

Matilde García sís Cocinera

Alfonso Ac Quej Ingeniero Mecánico

Marlon Alfonso Ac García Ingeniero Mecánico

Lugar y Fecha

Tactic A.V 14/06/2013

F. _____________________________________

Firma

ETAPA DE CIERRE:

REFORZAMIENTO DE COMPETENCIAS Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

(Presentación del informe o introducción)

En este informe se encuentra detallado cada uno de los procesos realizados en la tercera etapa y el cierre de la práctica docente bilingüe intercultural en la cual hemos aprendido mucho sobre el desempeño como docente y las necesidades que se requieren en el proceso de enseñanza a los alumnos.

Esta ha sido una de las mejores experiencias realizadas en la práctica docente ya que he implementado destrezas y habilidades en el aula como en mi vida cotidiana, es de suma importancia conocer los deberes y obligaciones que requiere uno como docente.

PROPÓSITOS DE LA 3ª ETAPA

(definir tres objetivos o competencias)

 Desarrollar experiencias laborales en el ámbito educativo y social.

 Fortalecer la comunión alumnos y maestros en la escuela.

 Aprender sobre las situaciones de la vida diaria que suceden en la escuela, y aprender de cada una de ellas.

ÍNDICE

No.

ASPECTO

PÁGINA

1. Hoja de vida del Estudiante I

2. Presentación de la Tercera Etapa II

3. Propósitos de la Tercera Etapa III

4. Índice 1

5. Programa de competencias de la Etapa 2

6. Oración del Estudiante (puede decorarla) 3

7. Carta a la o al Director y a la o el Docente de Planta 4

8. Descripción del Ambiente Escolar:

8.1 Foto del Personal

8.2 Detalle de experiencia a nivel de Docentes, Personal Operativo, Personal Administrativo y reflexiones.

8.3 Libros de Registros y Controles llevados en la Dirección. 5

9. Descripción y evaluación del Grupo de –PDBI- del Instituto:

9.1 Foto de Grupo de Practicantes

9.2 Análisis

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