Educacion Basica

Introducción

A continuación damos a conocer un análisis teórico realizado en el distrito escolar número 11 del municipio de San Antonio de Flores, El Paraíso, en el nivel de educación Básica como un recurso de practica asignado por la asignatura de Macro educación, con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura de macroeducacion al mismo tiempo nos encausamos en la problemática educativa de nuestro País.En la época actual la educación escolar se ha constituido en uno de los ámbitos más importantes y necesarios para la formación de las nuevas generaciones; son muestra de esta aseveración, entre muchos otros indicadores: la asignación de enormes recursos materiales y humanos a este rubro.En estos dos aspectos realizamos dicho análisis.

Referencia Teórica Educación Básica

Generalidades

La Educación Básica

La educación básica en nuestro País Comprende un conjunto de conocimiento, valores y habilidades que constituye los cimientos fundamentales para el desarrollo de la personalidad, la preparación para la vida y el aprendizaje permanente necesario para el fortalecimiento de la identidad nacional y el desarrollo económico y social del país.

La educación básica es gratuita, laica, obligatoria y garantizada por el Estado; se oferta en forma presencial y a distancia, atiende la población comprendida en las edades de 6 a 15 años

Ciclos de la Educación Básica

Esta modalidad comprende tres ciclos de tres años de estudio cada uno, con objetivos, perfiles y currículum obtenido de la siguiente manera:

Primer Ciclo: Del primer al tercer grado; su objetivo básico es el desarrollo de habilidades de tipo instrumental como el lenguaje y el cálculo matemático, durante este ciclo se establecerán los fundamentos para la comprensión del entorno natural y social.

Segundo Ciclo: Del cuarto al sexto grado; su objetivo básico es la aprensión de conceptos que permiten superar la fase Nacional y adquirir una visión más clara del entorno natural y social.- Durante este ciclo los estudiantes debe ser iniciados en la lógica del cómo hacer.

Tercer Ciclo: Del séptimo al noveno grado; su objetivo básico es la formación de aptitudes entendida como la capacidad de tomar decisiones y buscar soluciones adecuadas a situaciones problemáticas.- El tercer ciclo es de carácter vocacional de orientación profesional para la educación media.

Finalidad

La Educación Básica debe proporcionar a todos los niños y niñas una educación común que hace posible la adquisición de elementos básicos de la cultura, los aprendizajes relativos a la expresión oral y escrita, a la lectura, al cálculo y a la geometría así como a una autonomía de acción en su entorno natural y social, la capacidad para asumir responsabilidad, sus deberes y derechos, prepararlos para la vida activa e ingresar a la formación científica humanista y técnico profesional.

Perfiles:

(1er Ciclo) Al finalizar el Primer Ciclo el alumno (a) será capaz de:

• Leer y escribir en forma comprensiva de manera correcta

• Comunicarse con claridad en forma oral y escrita

• Leer, escribir y operar números hasta de cuatro cifras

• Reconocer y dibujar figuras geométricas elementales

• Medir longitud, capacidad y masa en el sistema ingles e internacional

• Describir las características relevantes de su comunidad, departamento y país.

• Identificar las manifestaciones esenciales de la naturaleza.

• Expresar las primeras conductas positivas entorno a la problemática, ambiente, ciudadana y democracia, salud e identidad nacional en el ámbito de su comunidad.

(2do Ciclo) Al finalizar el Segundo Ciclo el alumno (a) será capaz de:

• Analizar textos informativos y literarios

• Redactar correctamente composiciones e informes para comunicar sus ideas

• Leer, escribir y resolver problemas con números naturales, decimales y fracciones.

• Medir, utilizar y resolver problemas de capacidad longitud, y masa en el sistema inglés e internacional.

(3er Ciclo) Al finalizar el Tercer Ciclo el alumno (a) será capaz de:

• Redactar con claridad artículos, resúmenes, cuadros sinópticos e informes de temas de actualidad.

• Manifestar sus ideas con propiedad y defenderlas con argumentos validos.

• Leer y escribir en forma fluida y comprensiva.

• Resolver problemas con empleo de métodos algebraicos.

• Operar en el dominio de los números.

• Procesar y presentar información cuantitativa.

San Antonio de Flores

Ubicación

San Antonio de Flores es un municipio del departamento de El Paraíso

Ubicado en el sur del mismo departamento, a 109 kilómetros de la Ciudad Capital y a 2 horas de la frontera con Nicaragua.

Población

Con una población de 12, 000.00 habitantes, 8 aldeas y 63 caseríos, la población se dedica al cultivo se subsistencia, ganadería en poca escala, comercio.

Estructura en Educación:

La educación en este municipio depende de la Dirección departamental de El Paraíso, en el término municipal depende de la dirección municipal, siendo el distrito escolar N° 11

Organizado de la siguiente forma:

CENTRO BASICOS A SEXTO CENTROS BASICOS A NOVENO INSTITUTOS PROHECOS

JOSE TRINIDAD CABANAS

RAMON ROSA

INSTITUTO TECNICO MONSERRAT LEMPIRA

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