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El Desarrollo de habilidades para el aprendizaje


Enviado por   •  24 de Junio de 2016  •  Trabajos  •  1.630 Palabras (7 Páginas)  •  249 Visitas

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Proyecto final

Andrés Llanquilef Navarro

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Instituto IACC

30 de Mayo del 2016

INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe aplicaremos las estrategias y técnicas de estudios enseñadas durante el desarrollo de la asignatura y las aplicaremos a la asignatura “Introducción al control de procesos industriales” para que podamos lograr un aprendizaje significativo y además aprobar de buena manera la asignatura.

También realizaremos una reflexión final de cómo nos desempeñamos durante el proceso académico y como nos insertamos al modelo de IACC.

DESARROLLO

  1. Formulación de las estrategias y técnicas de estudio.

Semana

Lectiva

Estrategias

y/o técnicas

elegidas

¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente?

Descripción de la organización, uso y manejo del tiempo, el espacio y los recursos de estudio

Semana 1

-Subrayado de ideas claves

(Tec. de estudio durante la lectura)

-Notas al costado (Tec. de estudio durante la lectura)

-Resumen

(Estrategia de comprensión)

Durante la lectura del contenido de la semana  aplique el subrayado de ideas claves para analizar e identificar las ideas más importantes del texto, al mismo tiempo aplique las notas al costado para relacionarlo con mis conocimientos del tema. Lo cual favoreció mi estilo de aprendizaje Divergente.

Luego desarrolle el resumen, el cual me ayudo para poder desarrollar las tareas y los controles solicitados.

Durante esta semana, en un día realice la lectura del contenido e inmediatamente aplique las técnicas de estudio.

En el segundo día realice el resumen y en el día siguiente desarrolle el control y la tarea de la semana.  

Para esto escogí mi pieza ya que es un lugar apartado que facilita mi concentración.

Semana 2

-Subrayado de ideas claves

(Tec. de estudio durante la lectura)

-Resumen

(Estrategia de

comprensión)

-Foro

(Estrategia grupal)

Durante la lectura del contenido de la semana aplique el subrayado de ideas claves para poder reflexionar sobre la idea principal del contenido y analizarlo.

Esto favoreció mi estilo de aprendizaje divergente.

Luego aplique el resumen para desarrollar el control solicitado.

Para responder las preguntas planteadas en el foro por el profesor complemente mi aprendizaje con videos explicativos sobre el tema lo cual favoreció mi estilo visual de aprendizaje.

Durante esta semana, en un día realice la lectura del contenido y aplique las técnicas y estrategias de estudio. Luego durante 3 días seguidos participe en el foro para poder cumplir con la asistencia solicitada.  

Para esto escogí mi pieza ya que es un lugar apartado que facilita mi concentración.

Semana 3

-Establecimiento de un propósito

(Tec. de estudio para antes de la lectura)

-Notas al costado

(Tec. de estudio para durante la lectura)

-Matriz de clasificación

(Estrategia de organización de la información)

Antes de la lectura aplique el establecimiento de un propósito para poder entender que finalidad tenía el texto. Luego durante la lectura aplique las notas al costado para poder establecer las ideas y conceptos claves del texto y relacionarlo con mis conocimientos previos.

Esto favoreció mi estilo de aprendizaje divergente.

Para el desarrollo de la tarea y el control utilice la matriz de clasificación, para poder organizar lo aprendido según sus características.

Esto favoreció mi estilo de aprendizaje Logico-Matematico.

Durante esta semana mi tiempo fue escaso, por lo tanto dedique 3 horas de mi día libre para la lectura y aprendizaje del contenido de la semana, para luego desarrollar en el mismo día el control y la tarea solicitada.

Para esto escogí mi pieza ya que es un lugar apartado que facilita mi concentración.

Semana 4

-Subrayado de ideas claves

(Tec. de estudio durante la lectura)

-Resumen

(Estrategia de comprensión)

-Cuadro comparativo

(Estrategia de organización de la información)

Durante la lectura del contenido de la semana aplique el subrayado de ideas claves para poder reflexionar sobre la idea principal del contenido y analizarlo.

Esto favoreció mi estilo de aprendizaje divergente.

Luego desarrolle el resumen para seleccionar las ideas y conceptos más relevantes del texto para entenderlo de mejor manera y realice un cuadro comparativo para identificar las semejanzas y diferencias de los conceptos aprendidos, esto me ayudo a desarrollar el control y la tarea de la semana.

Durante esta semana dispuse de 2 horas en un día para poder realizar la lectura del contenido semanal y aplicar las técnicas y estrategias. Luego otro día dispuse de 1 hora para desarrollar el control y por ultimo deje los días sábado, domingo y lunes para participar en el foro.

Para esto escogí mi pieza ya que es un lugar apartado que facilita mi concentración.

Semana 5

-Activación de conocimientos previos

(Tec. de estudio antes de la lectura)

-Elaboración de preguntas

(Tec. de estudio durante la lectura)

-Resumen

(Estrategia de comprensión)

-Responder preguntas elaboradas

(Tec. de estudios después de la lectura)

Antes de la lectura identifique que conocimientos previos tenía sobre el tema a estudiar. Luego durante la lectura elabore preguntas para relacionar la información con mis conocimientos.

Esto favoreció mi estilo de aprendizaje divergente.

Luego realice un resumen y respondí las preguntas elaboradas para lograr un aprendizaje significativo y así desarrollar la tarea y el control de la semana.

Durante esta semana dedique dos horas en mi día libre para la lectura y comprensión del contenido de la semana. Y al otro día en la oficina iba desarrollando el control y la tarea solicitada.

Para esto escogí mi pieza ya que es un lugar apartado que facilita mi concentración y para desarrollar las actividades tome tiempo en el que estaba desocupado.

Semana 6

-Subrayado de ideas claves

(Tec. de estudio durante la lectura)

-Correlación

(Estrategia de organización de la información)

-Resumen

(Estrategia de comprensión)

Durante la lectura del contenido de la semana aplique el subrayado de ideas claves para poder reflexionar sobre la idea principal del contenido y analizarlo.

Esto favoreció mi estilo de aprendizaje divergente.

Luego aplique la correlación para identificar las relaciones que tenían los conceptos del texto y realice un resumen para identificar las ideas y conceptos claves del texto y así poder entenderlo mejor y así poder desarrollar el control de la semana.

Durante esta semana en mi día libre dispuse de 3 horas para aplicar las técnicas y estrategias, al otro día desarrolle el control solicitado y participe en el foro 3 días seguidos para cumplir con la asistencia solicitada.

Para esto escogí mi pieza ya que es un lugar apartado que facilita mi concentración.

Semana 7

-Subrayado de ideas claves

(Tec. de estudio durante la lectura)

-Mapa conceptual (Estrategia de organización de la información)

-Resumen

(Estrategia de comprensión)

Durante la lectura del contenido de la semana aplique el subrayado de ideas claves para reflexionar sobre la idea principal del contenido y analizarlo.

Esto favoreció mi estilo de aprendizaje divergente.

Luego desarrolle un mapa conceptual para organizar jerárquicamente el contenido del texto y realice un resumen para identificar las ideas y conceptos claves del texto para poder entenderlo mejor y así desarrollar la tarea y el control de la semana.

Durante esta semana dispuse de mi día libre para aplicar las técnicas y estrategias de estudio y posteriormente desarrollar la tarea y el control solicitado.

Para esto escogí mi pieza ya que es un lugar apartado que facilita mi concentración.

Semana 8

-Subrayado de ideas claves

(Tec. de estudio durante la lectura)

-Resumen

(Estrategia de comprensión)

-Matriz de clasificación

(Estrategia de organización de la información)

Durante la lectura del contenido de la semana aplique el subrayado de ideas claves para reflexionar sobre la idea principal del contenido y analizarlo.

Esto favoreció mi estilo de aprendizaje divergente.

Luego realice un resumen y una matriz de clasificación para identificar las ideas principales del texto y clasificar lo aprendido según sus características y así desarrollar la tarea de la semana.

Esto favoreció mi estilo de aprendizaje Logico-Matematico.

Durante esta semana dispuse de 3 horas en mi trabajo para aplicar las técnicas y estrategias de estudio, luego desarrolle la tarea solicitada.

Para participar en el foro dispuse de 3 días seguidos y así cumplir con la asistencia solicitada.

En esta semana debí acomodar mi lugar de estudio para poder lograr entender la materia de la semana.

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