El estudio de los problemas causados por la falta de cultura y de educación ambiental de la población local Parroquial de simón rodríguez

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA BERNARDO VILLASMIL

PUEBLO NUEVO-EL CHIVO ESTADO ZULIA

EDUCACION AMBIENTA Y ARBORIZACION EN LA PARROQUIA “SIMON RODRIGUEZ” DEL MUNICIPIO FRANCISCO JAVIER PULGAR DEL ESTADO ZULIA

Pueblo Nuevo, 23 de Junio del 2.012

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA BERNARDO VILLASMIL

PUEBLO NUEVO-EL CHIVO ESTADO ZULIA

EDUCACION AMBIENTA Y RBORIZACION EN LA PARROQUIA “SIMON RODRIGUEZ” DEL MUNICIPIO FRANCISCO JAVIER PULGAR DEL ESTADO ZULIA

FACILITADORA PARTICIPANTES:

Licda. Glendy Moran María Labarca

Luis Alberto Alarcón

Yasdaini Araujo

Leoberto Ramón Atención

Zirley Contreras

Eligio Valencia

Pueblo Nuevo, 23 de Junio del 2.012

AGRADECIMIENTO:

A nuestros padres, pilares fundamentales en nuestros logros, siempre han sido apoyo constante hacia nosotros.

A los Profesores que nos han guiado en la obtención de esta meta.

A todos los que de una u otra forma nos han apoyado y han hecho posible el logro.

INDICE

AGRADECIMIENTO

RESUMEN

INTRODUCCIÓN

MOMENTO I

Diagnostico…………………………………………………………………………8

Identificación del problema………………………………………...…………..13

MOMENTO II

Justificación…………………………………………………..………………..…16

Bases Legales…………………………………………………………………….20

Terminologías…………………………………………………………………….23

MOMENTO III

Plan de acción………………………………………………………………........32

Evaluación de las propuestas cualitativas y cuantitativas…………………36

CONCLUSIONES………………………………………………………………….37

RECOMENDACIONES……………………………………………………………38

BIBLIOGRAFIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

ALDEA UNIVERSITARIA BERNARDO VILLASMIL

PUEBLO NUEVO-ESTADO ZULIA

EDUCACION AMBIENTA Y ARBORIZACION EN LA PARROQUIA “SIMON RODRIGUEZ” DEL MUNICIPIO FRANCISCO JAVIER PULGAR DEL ESTADO ZULIA

PARTICIPANTES:

María Labarca

Luis Alberto Alarcón

Yasdaini Araujo

Leoberto Atención

Zirley Contreras

Eligio Valencia

RESUMEN

La presente investigación estudia la problemática causada por la falta de cultura y educación ambientalista en los habitantes de la comunidad de la Parroquia Simón Rodríguez ubicada en el Municipio Francisco Javier Pulgar del Estado Zulia, donde se encontró a través del diagnóstico realizado que dicha comunidad muestran conductas inapropiadas ante el ambiente donde viven y se desarrollan lo que afecta de manera directa su formación integral como individuo parte de una sociedad. La misma propone como objetivo general Promover acciones de Educación Ambiental y Arborización para fomentar una conciencia ambiental y realizar acciones concretas que contribuyan a reducir el deterioro ambiental de la Parroquia Simón Rodríguez ubicada en el Municipio Francisco Javier Pulgar del Estado Zulia.

La estrategia de solución se basa en el fortalecimiento de la educación ambientalista planificada en cuatro actividades contentiva de diferentes estrategias que le permiten a esta parroquia la valoración del medio ambiente que los rodea. Entre los alcances obtenidos por las acciones realizadas, se pueden mencionar la apropiación de conocimientos por parte de la comunidad para valorar el medio ambiente.

Pueblo Nuevo, 16 de Junio del 2.012

INTRODUCCIÓN

El mundo de hoy se considera sustentado en una compleja red de relaciones humanas y de interacción con el ambiente que conlleva una gran cantidad de problemas ambientales debido, por una parte, a la concepción que hasta ahora se ha tenido del ambiente, centrada exclusivamente en el componente natural y en la consideración del hombre como eje gravitacional y no como integrante cuyas acciones ayudan o empobrecen la conservación del mismo y, por otro lado, por el modelo de desarrollo que se ha seguido en el país centrado en la explotación inmisericorde de la naturaleza y sus recursos; así como a la calidad de educación del pueblo venezolano.

Este modelo ha transformado el ambiente y en muchos casos lo ha llevado a situaciones críticas caracterizadas por el agotamiento de los recursos energéticos y alimentarios y la disminución del espacio para la recreación. Genera, además, en la naturaleza, problemas de contaminación, ruptura del equilibrio, extinción de especies, pobreza, desnutrición, consumismo, violación de los derechos humanos y otros daños socio naturales alarmantes. Indudablemente se ha llegado a esta situación porque el ser humano no ha comprendido que es una parte integrante de la naturaleza y al destruirla, provoca su propia desaparición.

La complejidad de la problemática ambiental necesita respuestas y soluciones y por ello exige que el hombre reaccione y pase, de una “inmersión sumisa” a la “inmersión crítica”, que conduzca a la “conciencia liberadora”. Por estas razones el hombre necesita una alfabetización ambiental, que requiere: a) el conocimiento de la realidad ambiental y la identificación de sus problemas, b) la comprensión de los procesos sociales, históricos y ecológicos. c) el desarrollo de una sensibilidad ambiental y d) la búsqueda de soluciones y medios de acción disponibles.

En este sentido, se plantea la necesidad de fomentar una conciencia ciudadana mediante el desarrollo de una educación de valores ambientalistas, en la que la comunidad está llamada a lograr este objetivo. No cabe duda de que una transformación profunda en el sector educativo de las comunidades sea obligatoria, que tengan lugar en un marco ético de estímulo al ser, a los valores individuales, culturales y ecológicos.

Sin embargo, se observan que existen deficiencias en el uso de estrategias para desarrollar una educación ambientalista encontrándose escasas o nulas actividades destinadas para tal fin, dando como resultado que los habitantes de las comunidades exhiban conductas como: Quemar la basura y la arrojan a las calles, el cual produce mucha contaminación, animales muertos, malos olores, la gente no aplica las 3R (reciclar, rehusar, y reducir), entre otras.

En consecuencia, surge la necesidad de implementar acciones que le permitan desarrollar dicha conciencia ambientalista, es por ello que la presente investigación propone la Educación Ambienta y Arborización en la Parroquia “Simón Rodríguez” del Municipio Francisco Javier Pulgar del Estado Zulia. Se considera necesario educar a los habitantes de la Parroquia acerca de lo importante que es el medio ambiente para un buen vivir, el uso adecuado de los desechos sólidos y de lo importante que es arborizar nuestro medio ambiente, en tal sentido nosotros los alumnos de la Universidad Bolivariana (Misión Sucre) de la Aldea Bernardo Villasmil de Pueblo Nuevo, Estado Zulia, planificamos una serie de actividades con el fin de solventar el problema planteado.

Para la ejecución del plan de acción, nos hemos propuesto trabajar en unión con el fin de cumplir con las actividades planificadas. El objetivo general de este proyecto es Promover acciones de Educación Ambiental y Arborización para fomentar una conciencia ambiental y realizar acciones concretas que contribuyan a reducir el deterioro ambiental.

MOMENTO I

DIAGNOSTICO

AMBITO GEO-HISTORICO:

El Cantón Zulia envió al Distrito Colón, constituido por las parroquias San Carlos, Santa

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