En equipos elaborar la siguiente actividad en la que se pueda demostrar la participación y el liderazgo por parte de los integrantes de los grupos.

Objetivo

En equipos elaborar la siguiente actividad en la que se pueda demostrar la participación y el liderazgo por parte de los integrantes de los grupos.

Procedimiento y desarrollo

En la Universidad TecMilenio estamos realizando un estudio sobre el bienestar de los estudiantes. Tu opinión es muy importante para nosotros. Por eso, ahora que inicias este semestre, te pedimos que contestes las preguntas que encontrarás en la siguiente liga. Tu información será confidencial y protegida. Sólo se usará con fines de investigación:

http://itesm.co1.qualtrics.com/SE/?SID=SV_bHNqz3H5rCD9LF3 

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Parte 2

Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual)

1. Responde las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las principales causas o motivos que ocasionan un conflicto?

• La desintegración del equipo
• Falta de confianza
• No existe el compromiso
• Falta de organización
• Falta de comunicación

¿Cuántos tipos de conflictos conoces y puedes identificar?

• Del tipo personal, es directamente con el individuo, existe a falta de encaje en un espacio provocando una sensación de falta de integración o el no estar al nivel del equipo o el puesto.
• Entre personas, los miembros del los equipos no mantienen una buena relación entre sí o asía alguien en especial.
• Dentro del grupo, cuando se está trabajando junto a compañeros por un mismo objetivo y por falta de esfuerzo, ideas o compromiso existen diferencias y problemas que interrumpen el logro de lo planeado.
• Entre grupos, las empresas suelen tener diferentes departamentos en incluso más de un equipo en cada departamento que trabaja en conjunto por un objetivo.
• Cuando los equipos entran en competencia ser los mejores, es cuando se refleja. La diferencia y rivalidades con los demás equipos.

 ¿Cuáles son las consecuencias positivas y negativas que generan los conflictos?

-Las partes positivas, en cada conflicto salen a luz las diferentes problemáticas y razones por las cuales están existiendo los conflictos.

-El conocimiento de las diferencias permiten atacar mejor el problema.  Se muestra áreas de oportunidad.

-La parte negativa, puede presentarse al ser necesaria la disolución de relaciones entre las partes, que pase a ser un conflicto personal, demandas y agresiones físicas.

Durante la actividad colaborativa

1. Reúnanse en equipo y posiciónense lo más apartado posible de los demás equipos para empezar a trabajar.  
2. El profesor designa un anotador oficial, que recibirá las decisiones de cada ronda de los equipos y las escribirá a la vista de todos.
3. Cada equipo representa un departamento de la empresa Acmé: Ventas, Producción, Administración y Calidad.  Al formar los 4 equipos se asignará también un nombre a cada uno.
4. Cada equipo nombrará un líder.
5. La situación es la siguiente: ha surgido un conflicto entre los departamentos de Acmé. Hay recursos limitados por los cuales todos compiten. Se trata de ganar todo lo que puedan.
6. Hay 3 reglas para la actividad:

1. No pueden hablar con nadie de otro equipo, a menos que el profesor indique lo contrario.
2. Deben acordar cada decisión y anotarla por escrito.
3. No está permitido que sus decisiones sean conocidas por los otros equipos.

1. Hay 10 rondas en las cuales su equipo deberá escoger entre los 2 recursos disponibles, X o Y.  Las decisiones escritas de cada equipo deberán entregarse al anotador quien, cuando tenga las de los 4 equipos, las anotará a la vista de todos en el formato de Resultados, que se muestra más adelante.  Las elecciones de los 4 equipos se califican de la siguiente manera:

Tabla de Puntuación

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