Ensayo Sobre La Educacion Superior

En términos generales la enseñanza en la universidad en nuestro país es, a mi criterio, adecuada, sin embargo hay ciertos aspectos que son importantes de considerar y discutir, tales puntos son los que desarrollaré en este ensayo

Es un hecho indiscutible que las “enseñanzas-aprendizajes” son una parte esencial en la educación, y particularmente en nuestro país, y en todos los países de latinoamerica se le da un da un espacio muy importante y en el caso particular nuestro las universidades ocupan el tercer nivel dentro de la estructura educativa paraguaya.

Dentro de la enseñanza superior (UPAP) se menciona la carga horaria semanales de cada uno de esos cursos y estas, están adecuada a las exigencias de las instancias superiores como asi también los planes de estudios fueron previamente analizados y aprobados dentro de cada facultad y en los que fueren casos necesarios aprobados por la ANEAES.

Sin embargo, a pesar de lo anteriormente mencionado, muchos estudiantes siempre se cuestionan sobre el ¿porque se enseña de esta manera? ¿Por qué las clases son solamente una o dos veces semanales?, ¿o van más allá con la típica pregunta ¿y esto para que me sirve…refiriéndose a un área específica?

Como profesionales esta pregunta siempre nos resulta un poco absurda pues sin el estudio y el desarrollo de las diversas áreas del saber la sociedad que conocemos sería completamente distinta.

Lo anterior me lleva a cuestionar la manera en que se imparte el o los procesos de enseñanzas aprendizajes, pues parece que los estudiantes no enlazan las áreas desarrolladas con el mundo real que los rodea.

Lo anterior también puede deberse, entre otras causas, a que a pesar de las diversas técnicas y métodos didácticos que existen, la mayoría de profesores continua utilizando el tradicional método magistral, y más aún, lo maximizan a una mecanización de procedimientos dejando de lado los diversos métodos y técnicas que pueden llegar mejor al alumnado.

Ahora bien, esto no debe indicar que son los profesores quienes fallan (o al menos no todos), en contraste a lo anterior es notorio como el nivel de las carreras enseñadas en la universidad y en especial en esta tienen un nivel equiparable a la formación de otras universidades y porque no a los países más desarrollados.

Según lo anterior los profesionales que salen están adecuadamente capacitados para la labor profesional, sin embargo me es imposible continuar sin antes hacer reflexión sobre dos puntos en este marco de preparación:

1) Primero, a pesar de tantos conocimientos en la formación de profesionales sería importante evaluar si también se refuerza con igual medida la pedagogía y además, debemos ser conscientes de que una cosa es saber contenidos y otra cosa muy distinta es saberlos enseñar en cuantos a los docentes que imparten las clases y.

2) Lo segundo, es que me parece necesario corroborar si realmente los profesionales que mandamos al campo laboral dominan en efecto todos los contenidos que menciona su currículo universitario o por lo menos aquellos contenidos relevantes para su desempeño laboral.

De acuerdo con lo anterior, es a mi parecer, que resulta positivo y muy necesario algún tipo de control de las carreras y profesionales, aquí recalco la función primordial que cumple la ANEAES, hace un par de años viene trabajando a fin de evaluar y acreditar las diversas carreras, lo cual me parece una buena idea, lastimosamente no todas las universidades se someten a este proceso y esto es una pena, ya que la intención de tener este tipo de evaluación es poder contar con mejores profesionales no solo para las de educación sino para

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