Establecer rapport adecuado con las estudiantes a través de dinámicas y conocer las expectativas de los alumnos con el programa
Enviado por kattxcht • 6 de Diciembre de 2022 • Tareas • 2.492 Palabras (10 Páginas) • 46 Visitas
Sesión N° 01: Conociéndonos (Introducción)
Fecha: 21/10/2022
Objetivo: Establecer rapport adecuado con las estudiantes a través de dinámicas y conocer las expectativas de los alumnos con el programa.
Estudiantes: Fernanda Diaz, Elizabeth Meneses
Actividad | Descripción | Materiales | Responsable |
Presentación Integrarnos con los estudiantes | Se da la bienvenida a los estudiantes de la I.E.P Corazon de Maria. Agradecimiento por la asistencia de cada uno de ellos. Se presenta el motivo del proyecto y el tema que se desarrollará. Se presentará a los integrantes del grupo y se dará el panorama de lo que se desarrollará en la sesión. Dinámica: El cartero Esta dinámica tiene como objetivo que cada alumna se presente y pueda decirnos algo de ella. |
https://www.canva.com/design/DAFQpAZO3mY/GeL4T-PmUzrC8o18iozSjA/edit
| Grupo B
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Dinámica Rompehielo | Para activar la energía, aumentar la motivación y mantener un clima de confianza y concentración durante la sesión, se realizará la siguiente dinámica Rompehielo Juego: ¡A volar! En esta dinámica cada estudiante debe anotar en una hoja tres datos sobre ella, doblar el papel hasta formar un avión. Se debe colocar una canción y se lanzan los aviones hasta que se detenga la música. Posterior a ello cada quien debe agarrar el avión que le haya quedado cerca y leer los datos de la persona. Puede preguntar a cada quien hasta dar con la persona que coincida con los datos. |
| Grupo C
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Actividad Central | Las estudiantes tendrán la oportunidad de presentarse, así como sus gustos, intereses, inquietudes entre otros. -Dinámica:"Yo soy" se les pide a las estudiantes dibujar todo aquello que las represente, ya sea interés, habilidades, hobbies, fortalezas, cualidades, etc. -Se les pregunta qué les gustaría aprender o en qué les gustaría mejorar(dinámica: carta a mi yo del futuro) | -Diálogo estrecho con las estudiantes -hojas bond >< -lápices, -sobres de cartas | Grupo A -Camila Ayala -Gabriela Rodriguez -Nayely Quispe |
Cierre | Dar conclusiones y preguntar si tienen alguna duda o comentarios sobre lo trabajado Mencionar la división de grupos. | Grupo A |
Sesión N° 02: “Mi autoestima”
Fecha: 27/10/2022
Objetivo: Explorar la autoestima de cada una.
Estudiantes: Estudiantes: Fernanda Diaz, Elizabeth Meneses
Actividad | Descripción | Materiales | Responsable |
Presentación Integrarnos con los estudiantes | Se dio la bienvenida a los estudiantes de la I.E.P Corazon de Maria. Agradeciendo por la asistencia de cada uno de ellos. Asimismo que se le dio el espacio correspondiente para desarrollar las actividades y finalmente cada uno se presentó. |
| Grupo B
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Actividad Central | Para esta sesión se le hizo un rapport sobre cómo fue su día, su semana, preguntar qué cosas les gustar para así obtener la confianza, Se le tomó el test de Autoestima de Coopersmith, por ende explicó de qué se trataba, la cual se desarrolló sin tener ningún problema. Luego se le procedió mostrar dos videos que tengan que ver con la autoestima que tiene como propósito a fortalecerse a sí misma, haciéndole lo consiguiente algunas preguntas de lo visualizado. | -El test CooperSmith -Lapicero. Videos -https://youtu.be/AxqqSa6eE8o -https://youtu.be/07d2dXHYb94 |
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Cierre | Dar conclusiones y preguntar si tienen alguna duda o comentarios sobre lo trabajado. Sin embargo se le dejó una pequeña actividad sobre que escriban qué cosas le gusta de sí misma y que cosas no. | Recursos Humanos |
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Sesión N°03: “Tengo miedo a …”
Fecha: 28/10/2022
Objetivo: Identificar sus miedos y lograr que los dominen mediante pasos sencillos.
Estudiantes: Fernanda Diaz, Elizabeth Meneses
Actividad | Descripción | Materiales | Responsable |
Presentación | Se dio la bienvenida a las estudiantes, procedemos a saludarnos y acomodarnos en el espacio designado para trabajar. |
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Actividad Central | Para el desarrollo del tema se hizo uso de material audiovisual, como: la presentación de diapositivas con el tema de: “los miedos” |
https://www.canva.com/design/DAFQV2eeYak/BCWZ78oSJw578lF0e6cf4g/edit
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Dinámica central | Con la introducción en la actividad anterior, se procede a ejecutar la dinámica “Expongo mis miedos” la cual consiste en seguir los pasos del video de la anterior actividad. Para lo cual, se da la indicación de anotar los miedos que tenemos en un pedazo de papel, doblarlos y mezclarlos con los otros papelitos, en esta actividad todo el equipo de trabajo fue considerado. Luego, de forma aleatoria y de forma anónima se iban exponiendo los miedos, conversando de qué manera podríamos afrontarlos y posteriormente a romperlos como símbolo de que fueron afrontados. |
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Cierre | Dar conclusiones, opiniones sobre el tema y preguntar si tienen alguna duda o comentarios sobre lo desarrollado. Por último, se hizo recuerdo del desafío de la sesión pasada |
https://www.canva.com/design/DAFQV2eeYak/BCWZ78oSJw578lF0e6cf4g/edit |
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