Este análisis se realizó por un estudiante de la Universidad de las Américas, Puebla(UDLAP), en el que se abordara el tema de los jóvenes

Universidad de las Américas Puebla.Jesus Dario Hermosillo Aguirre.Tecnologías de la información en la construcción del conocimientoEnsayo Sección. 4Abraham Juárez González Id. 147136Desempleo en México en Jóvenes.Introducción:

Este análisis se realizó por un estudiante de la Universidad de las Américas, Puebla(UDLAP), en el que se abordara el tema de los jóvenes

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y su impacto; el cual esmuy interesante, ya que, se le dificulta su ingreso al medio escolar.Cabe señalar que no es solamente eso sino también todos los problemas queesto nos atrae a causa de este tipo de jóvenes en la sociedad.

Objetivos:

Es abordar de forma adecuada el tema, hacer un análisis crítico sobre este yresponder a varas preguntas que se hará la sociedad como son: ¿La responsabilidadde este problema está en el núcleo familiar? ¿El gobierno tiene algo que ver en esteproblema de la sociedad Mexicana? ¿Qué futuro le espera a México en estaproblemática?

Marco Teórico:

Con relación al tema que nos ocupa, Téllez (2011) nos habla dela existencia delos jóvenes

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y se enfoca en el análisis de los efectos de la incapacidad para

estudiar y para trabajar. Hace referencia a datos estadísticos con el propósito deconsiderar y evaluar la magnitud del problema que enfrentan los jóvenes

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. Elautor antes citado también menciona las causas y consecuencias de este fenómeno; ynos proporciona los diagnósticos y las propuestas de empresarios, funcionarios yacadémicos para solucionar la marginación escolar y el desempleo.Por otra parte, Székely (2011) nos dice que existe un grupo de jóvenes en América Latina en situación de riesgo y vulnerabilidad extrema que es urgente atender,pero que hasta ahora no ha sido una prioridad en las políticas públicas de la región. Setrata de los 16.2% de jóvenes entre 15 y 18 años (alrededor de 9 millones de jóvenes)que no estudian ni trabajan y que se encuentran en una situación de ocio proclive a laviolencia, la criminalidad, el embarazo temprano, las adicciones, y sobre todo la falta dedesarrollo de las capacidades necesarias para contar con oportunidades futuras dedesarrollo profesional y humano.Téllez y Székely (2011) nos informan de la enorme existencia, actualmente,de jóvenes

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”, a su vez, Arceo y Campos nos confirman la misma situación. E

lpresente trabajo tiene el propósito de caracterizar a la población entre las edades de 15a 19 años de edad, en México, que no estudia ni trabaja (

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).Montoya y Benjet (2012), nos hacen notar quela marginación social dificulta laintegración de un gran número de jóvenes al medio escolar y laboral, obligando a queéstos no reciban educación ni empleo; o sea, ni estudian, ni trabajan (

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). Estasituación social debe ser conocida por quienes están involucrados en la atención de losniños y los adolescentes

, pues la mayoría de éstos son “ninis” en potencia.

De acuerdo con Téllez y Székely (2011), Arceo y Campos (2011), citados en líneasanteriores, la revista Cultura Científica y Tecnológica (2010) tienen la mismaperspectiva de este problema. En México se calculan en más de siete millones los

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, y no se piense que son exclusivos de este país; en el mundo deambulan al igualque aquí.

La Revista Mexicana de Orientación Educativa (2011) ha publicado cómoalgunos defensores de los derechos de los jóvenes promueven ostentosos foros deanálisis; ahí se presentan amplios estudios sobre el desempleo, la adicción, laviolencia, etcétera, pero son estos eventos de relumbrón los que, principalmente,solamente calman las culpas y lavan la imagen del político. Lo que no toman en serioes el problema que representa la pobreza extrema y están de acuerdo Tellez,Székely(2011), entre otros autores de este mismo artículo que la ausencia deperspectivas de progreso para 7 millones de

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s”

.Desde el punto de vista de un administrador estas prácticas que están haciendocon los jóvenes son muy buenas, ya que, en viene un futuro muy ostento y con unmucho jugo de empleo, para que se preparen bien y tengan cada día ideasinnovadoras que nos lleven a tener una mejor calidad de vida, este progreso va de lamano con muchos otros que si el gobierno poner en marcha un buen proyecto para los jóvenes el país puede llegar a lograr cosas grandes.Review of Research in Education (2011) nos habla del estudio que les aplicarona los jóvenes y adultos que viven en América Latina y el Caribe, en el cual seexpusieron estadísticas llamativas, por lo cual se activa la alarma para que esos paísesse decidan a tomar cartas en el asunto.

El gobierno tiene que hacer algo de inmediato para combatir este problema que cadavez va creciendo más y tener como prioridad a la educación.Licona, G. (1997)

nos dice que la baja tasa de desempleo observada en Méxicoy el esfuerzo laboral que está altamente experimentado por diferentes grupos queexisten en la sociedad ha contribuido a que muchos hogares mexicanos no tengan lossuficientes recursos para poder sostenerse, pues el desempleo, desde el punto de vistade la administración es un factor que impide la manutención de una casa, debido a quesi no hay un ingreso económicamente activo para

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