Estratregias Para Un Buen Aprendizaje

FICHA Nº 7

ESTRATEGIAS PARA UN BUEN APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS QUE PROMUEVEN LA COMPRENSION MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION

DIAGRAMAS:

Son técnicas de estudio mediante las cuales se puede graficar u organizar datos, conceptos o ideas que se tienen acerca de un tema, permitiendo agilizar el aprendizaje o comprensión del tema que se está tratando. En ellos solo se utilizan palabras clave, no definiciones. Los diagramas tratados son el radial y el de árbol. Estos dos diagramas suelen ser muy parecidos en su estructura, solo que la característica principal del diagrama radial es que los conceptos se colocan alrededor del tema principal que está ubicado en el centro y el diagrama de árbol comienza con el tema desprendiéndose del concepto clave de forma descendiente.

En un diagrama, las ideas son expuestas de una manera ordenada y sistemática permitiendo mostrar las relaciones entre ellas. El objetivo es inducir a construir estructuras mentales identificando ideas principales e ideas subordinadas según el orden lógico.

Es un esquema que representa la relación entre varias palabras que son claves en el texto o frases breves.

La construcción de un diagrama es un proceso iterativo, en el cual a cada paso que se elige un concepto para ampliar se determinan otros conceptos subordinados a éste, se representan dichos conceptos a través de palabras claves o frases breves, y así se relaciona los conceptos que se desean ampliar.

Entre estos tenemos

1. Diagrama Radial

2. Diagrama de Árbol

3. Diagrama de Causa - Efecto

1. DIAGRAMA RADIAL

Es un esquema organizado que relaciona palabras o frases dentro de un proceso informativo, induce al alumno a organizar esta información en papel y en la mente permitiéndole identificar las ideas principales y subordinadas según un orden lógico.

En este tipo de diagrama el título principal se coloca en el centro.

Las frases o palabras clave son relacionadas inmediatamente con el título y unidas a través de líneas. Plantear una serie de ideas sobre un tema considerando aspectos positivos y negativos. Plantear dudas, preguntas y aspectos curiosos. Es útil para lograr un equilibrio en nuestros juicios valorativos y, por lo tanto, para poder tomar decisiones fundamentales.

2. DIAGRAMA DE ARBOL

Un diagrama de árbol es un método gráfico para identificar todas las partes necesarias para alcanzar algún objetivo final. En mejora de la calidad, los diagramas de árbol se utilizan generalmente para identificar todas las tareas necesarias para implantar una solución.

Se emplea para descomponer una meta u objetivo en una serie de actividades que deban o puedan hacerse. A través de la representación gráfica de actividades se facilita el entendimiento de las acciones que intervendrán.

Permite a los miembros del equipo de trabajo expandir su pensamiento al crear soluciones sin perder de vista el objetivo principal o los objetivos secundarios.

Ubica al equipo para que se dirija a situaciones reales versus teóricas. Asimismo, se dimensiona el nivel real de complejidad de algún proyecto y se puede prever el encontrarse con soluciones inviables antes del arranque.

3. DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTO

Los Diagramas Causa-Efecto ayudan a los estudiantes a pensar sobre todas las causas reales y potenciales de un suceso o problema, y no solamente en las más obvias o simples. Además, son idóneos para motivar el análisis y la discusión grupal, de manera que cada equipo de trabajo pueda ampliar su comprensión del problema, visualizar las razones, motivos o factores principales y secundarios, identificar posibles soluciones, tomar decisiones y, organizar planes de acción.

El Diagrama Causa-Efecto es llamado usualmente Diagrama de "Ishikawa" porque

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