Evidencia 1 Presentacion de proyectos.
smileORdieEnsayo3 de Octubre de 2016
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Nombre: Mario Guerrero Corral | Matrícula: 2620318 |
Nombre del curso: Presentación de proyectos y portafolio académico. | Nombre del profesor: MARTHA HAYDEE CONCHA SANCHEZ |
Módulo: 1. La naturaleza de un portafolio. | Actividad: evidencia 1 |
Fecha: 17 de febrero de 2015 | |
Bibliografía: Modulo 1. La naturaleza de un portafolio académico. (2014). Cursos Tecmilenio. Recuperado de: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/ |
PORTAFOLIO ACADEMICO.
Alumno: Mario Emmanuel Guerrero Corral.
Curso: Presentación de proyectos y portafolio académico.
Profesor(a): Martha Haydee Concha Sánchez.
23 de enero de 2015.
Introducción. |
La elaboración de este portafolio tiene como fin el de otorgar un seguimiento efectivo a las actividades del curso de manera que la reflexión, análisis e investigación desemboquen en el desarrollo de las competencias y posterior practica en ambientes reales. |
Objetivos del portafolio académico. |
Fortalecer y motivar el aprendizaje. Desarrollo efectivo de competencias y habilidades. Practica de la reflexión y el pensamiento crítico que enriquecen el aprendizaje. Facilitar la práctica y adaptación de los conocimientos en ambientes reales. |
Semblanza curricular del autor |
Cursando el 8vo semestre de la Licenciatura de Educación y Desarrollo desde enero de 2009, actualmente trabajo en la empresa Heritage Interactive of Mexico desempeñando el puesto de Billing Specialist, tengo experiencia como capacitador, entrenador y líder de equipo en empresas como Xerox (2010-2014) y ejercí labores administrativas-auxiliares en el Centro de Maestros de Cd. Juárez (2009), como aplicación de exámenes e inscripciones. |
Perfil del maestro. |
Martha Haydeé Concha Sánchez, licenciada en Educación y Maestría en Psicología Educativa por la Universidad Regiomontana. Guía en educación Montessori. Casa casada mi familia formada por mi marido y nuestra hija de 15 años, que es el centro de nuestro universo. Trabajo como profesora en la Universidad TecMilenio, desde el 2006 en los tres niveles, bachillerto, profesional y maestría, además doy curso para maestros, (especialmente de preescolar y primaria) y padres de familia. Mi experiencia me ha llevado a trabajar desde maternal hasta los profesionales, con sistemas activos y tradicionales. TIEMPO DE EXPERIENCIA DOCENTE: 28 años de experiencia, he sido maestra de cátedra en diversas Universidades en el país y he impartidos diplomados a educadoras y psicólogas en México y en la Universidad de San Sebastián en Chile. |
Índice. |
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Modulo 1. La Naturaleza de un portafolio. | ||
Competencia: Aplica los elementos que definen la estrategia de Roberts para diseñar e iniciar el desarrollo del portafolio académico. | ||
Tema 2. El proceso de reflexión asociado a la creación de un portafolio. | Reflexión personal. La selección de contenidos para la elaboración de actividades se baso mayormente en información secundaria, sin embargo el contenido tiene un alto valor académico dada su referencias a contenido primario validado como teorías y libros. Sobre mi experiencia de aprendizaje comparto que este tema en particular me ha abierto la puerta a experimentar y obtener resultados favorables en mi empleo, por ejemplo para documentar los procesos de los que estoy a cargo, procedimientos, pasos etc, para luego reflexionar sobre su utilización y actualización. | Sobre aplicaciones. Comprender como el método de reflexión coadyuva en la selección, decisión e implementación de estrategias para la consecución de objetivos, como parte de un proyecto. |
Tarea 2. Anexo: Investigación de casos donde la reflexión como proceso las haya llevado al éxito o fracaso. | ||
Tarea 2 Artículos Consultados: Daniel M.P, Artemio M.G. (2005). La elaboración del plan estratégico y su implantación a través del cuadro de mando integral. E-book Google Books. Recuperado de: http://books.google.com.mx/books?id=qGUOpeifd_UC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false Simons, H. (2011). El estudio de caso: teoría y práctica. . E-book Google Books. Recuperado de: http://books.google.com.mx/books?id=WZxyAgAAQBAJ&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false Marketing Directo. (2011). 5 ejemplos de crisis mal gestionadas en marketing y relaciones públicas online. Articulo web. Recuperado de: http://www.marketingdirecto.com/actualidad/checklists/5-ejemplos-de-crisis-mal-gestionadas-en-marketing-y-relaciones-publicas-online/ |
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Tarea 2 Anexo.
En la “Guía para la reflexión estratégica en PYMES industriales”, documento que menciono en la bibliografía de este documento se menciona lo siguiente sobre el concepto de estrategia; “Para Chandler, la estrategia es el establecimiento de las metas básicas a largo plazo y de los objetivos de la empresa, y la adopción de los planes de acción y la asignación de los recursos necesarios para alcanzar esas metas”. Este mismo documento expone; “en un entorno de alta competitividad y crisis económicas, las empresas de todo tipo buscan reestructurarse para sobrevivir pero sobre todo, definir una estrategia para ser competitivas a medio y largo plazo”, ¿pero esto que tiene que ver con el proceso de reflexión?, pues bien, si analizamos el concepto de estrategia anterior y su objetivo, nos daremos cuenta que la reflexión llevada a cabo correctamente nos ofrece la posibilidad de flexibilizar las estrategias, entendido de otra manera este proceso debe ser parte de la estrategia misma, por ejemplo; inventamos un producto que solventa una necesidad, pero nunca reflexionamos cuán grande seria esta demanda o nuestras estimaciones fueran equivocadas dado la pobre investigación de casos, pues bien otra empresa que si lo previo se prepara aumentando su capacidad operativa y gana así la mayor parte de mercado.
Ejemplos positivos:
Kodak.
En el libro “La elaboración del plan estratégico y su implantación a través del cuadro de mando integral” se expone el siguiente ejemplo: Los dirigentes de Kodak fueron consientes de que un cambio en la estrategia corporativa era un factor indispensable para garantizar su continuidad en el mercado. Era hora pues de entrar en el mundo digital, después de revisar sus patentes y la calificación de su plantilla, KODAK anuncio en septiembre (2004) que iba a centrarse en 3 áreas de negocio; consumo, impresión comercial y sector sanitario, “son los sectores en los que podemos ser líderes mundiales” explica Antonio Pérez, encargado de dirigir la transición.
Grupo SOS.
Empresa dedicada a la comercialización de aceites y alimentos, en el año 2004 los aceites no son considerados un buen negocio en la industria, ya que según datos el consumo se ah encarecido casi un 15%, sin embargo esto no impidió que la empresa incursionara en el mercado de las galletas, que gracias a la innovación de productos con más valor añadido resulto en beneficios de hasta el 26.1% totales de las ganancias, la visión de seleccionar un segundo mercado contrario a adoptar medidas drásticas sobre el primero resulto en el crecimiento constante de la empresa.
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Ejemplos Negativos.
El Articulo “5 ejemplos de crisis mal gestionadas en marketing y relaciones públicas online” que menciono en la bibliografía de este documento expone los siguientes ejemplos:
Toyota: Las anomalías que experimentaron algunos modelos de Toyota en 2010 llevaron a una grave crisis de la compañía, en lugar de ofrecer toda la información a clientes, médicos y accionistas, intento tapar la situación creando una crisis de reputación que provoco un balance negativo en sus acciones, para solucionar esto Toyota tendría que haberse anticipado designando a una persona que hablara sobre el tema, escuchar a sus clientes creando un flujo constante de información, generando confianza y compromiso.
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