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FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACI´´ON BÁSICA


Enviado por   •  16 de Enero de 2013  •  2.255 Palabras (10 Páginas)  •  433 Visitas

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Secretaria de Educación

Subdirección de Educción Básica

Subdirección Regional Cuautitlán Izcalli

Supervisión Escolar P075

TRABAJO DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN QUE PARA ACREDITAR EL PRIMER MODULO DEL DIPLOMADO PARA MAESTRO DE PRIMARIA DE 3° Y 4° GRADO PRESENTA:

LIC. MARISOL FLORES AGUILAR

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo trataremos aspectos de relevancia como son los ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos, resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades, de igual forma abordaremos aspectos de relevancia que nos lleven a entender cómo pueden ser enseñar las competencias para la vida, en un mundo de cambio rápido y constante, otro aspecto que nos ocupará a lo largo del texto será el establecer el concepto de pensamiento complejo así como la importancia de su introducción en la práctica docente.

Después de realizar una revisión general de las lecturas recomendadas podemos destacar aspectos de importancia referentes a todas aquellas aportaciones de las ciencias sociales y humanísticas que han aportado a la sociedad de nuestros días aspectos que por alguna causa no han sido atendidos debidamente ocasionando, los deterioros que observamos cotidianamente y que amenazan a la sociedad misma en su desarrollo cotidiano.

Abundando al respecto podemos decir que muchos de los problemas que padecemos pueden ser solucionados y la sociedad dejaría de padecerlos si fuesen considerados todos los alcances que a la fecha existen en ciencias tan importantes como la literatura, la danza, la música, la pintura, etc. pero que desgraciadamente los adelantos alcanzados por el ser humano en muchas de estas disciplinas no son puestos en práctica y ahí la descomposición social que podemos observar en la sociedad en que vivimos.

Otro reto de vital importancia es enseñar, a las nuevas generaciones a ser personas competentes y no sólo en el ámbito tecnológico o científico, sino más bien en aspectos vivenciales que les permitan desenvolverse de mejor manera y desempeñar su papel social con mayor competitividad, considerando que la sociedad en que vivimos experimentan cambios radicales y que lo que fue válido ayer, pierde toda validez para mañana lo cual hace difícil la permanencia de conocimientos y la validez de los mismos.

Por otra parte la solución al problema social se reduce a una sola palabra educación. La educación hoy en día se ha diversificado a tal grado que es necesario, introducir un pensamiento más complejo que le permita al educando tener un mayor grado de reflexión y análisis para entender las nuevas tendencias educativas, que en los planes y programas de estudio se establece una reforma integral de la educación básica, dicho pensamiento complejo representa una gran importancia y por lo mismo un gran reto para ser puesto en práctica en las aulas.

DESARROLLO

Iniciaremos hablando de la importancia de las ciencias sociales y las humanidades en la sociedad actual ya que estas marcan la pauta en todos y cada uno de los cambios que afectan directa o indirectamente a la sociedad, asimismo podemos afirmar que en una sociedad actual como la nuestra las humanidades nos aportan conocimientos que al ser aplicados se transforman en conocimientos científicos y tecnológicos, estos han permitido a la sociedad crecer e integrarse, a las sociedades del conocimiento, mismas que han permitido una evolución constante y un crecimiento acelerado en torno a todos aquellos saberes que en otra época tardaban considerablemente en ser trasladados de un lugar a otro y por ende los conocimientos científicos llegaban con retraso de un país a otro.

En la actualidad las humanidades nos aportan el conocimiento de los rasgos humanos y a su vez éstos nos permiten trascender evolutiva mente por ejemplo la literatura, la danza, la música, la pintura conocimientos tales que nos permiten apreciar el arte y desarrollar nuestros sentidos en la apreciación de los diferentes estilos y corrientes que existen en la actualidad, de igual manera podemos afirmar que las ciencias sociales, han logrado adelantos trascendentales como son los obtenidos por la psicología, la sociología, la antropología, muchas otras ciencias del ámbito social que permiten a la sociedad actual conocer el entorno en el que se desarrollaron las civilizaciones pasadas y partiendo de esos conocimientos poder proyectar cambios a futuro que resuelvan todas las problemáticas que la sociedad enfrenta, más sin embargo, es de resaltar que con todos estos adelantos la sociedad no reciba un aporte verdadero que modifique su estatus actual.

Además las humanidades y las ciencias sociales nos llevan a los conceptos de ciencias técnica y tecnología, los cuales tienen una relación directa con la ética, la moral y los valores, aspectos que en nuestra sociedad actual se han ido olvidando, ocasionando que las conductas de los niños y los jóvenes sean cada vez menos éticas y muy carentes de aspectos morales, por lo cual es de vital importancia que la educación que se imparte hoy en día se le dé un énfasis definitivo en la educación de los valores, resaltando que en la medida que éstos sean comprendidos y asimilados además de practicados por la sociedad los conflictos sociales tenderán a ser menores cuando a través de los valores se logre una mayor igualdad social y no precisamente en el ámbito económico lograremos una mayor integración permitiendo con esto reconstruir una sociedad en la cual se pueda vivir tranquila y éticamente.

En la actualidad, no podemos entender la educación únicamente en la transmisión simple y llana de conocimientos, contenidos, conceptos, teorías o leyes que se encuentran plenamente establecidos, requiere la educación hoy en día una mayor comprensión del verdadero funcionamiento de la sociedad y de cómo cada uno de los ciudadanos debe participar en la transformación activa buscando un desarrollo cultural, científico y tecnológico aprovechando las distintas formas y tipos de conocimientos para resolver cada uno de aquellos problemas que aquejan a la sociedad actual

Hablar de cómo enseñar las competencias para la vida, es un tema con demasiadas aristas y que cada una de ellas nos lleva a establecer compromisos y no solamente por parte de los docentes, quienes si bien es cierto, la sociedad en su conjunto es un eje

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