Fundamentos De La Investigacion

LA INVESTIGACION COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL

2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION.

 Definición de investigación:

• JENSEN: Realización de un trabajo de búsqueda pero siguiendo el método científico para adquirir conocimientos científicos.

• R.S: Conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.

 Clasificación de investigación:

• Análisis y medición de los datos.

• Objeto de estudio.

• Su ubicación temporal.

• Por la extensión del estudio.

• Según las variables.

• Las técnicas de obtención de datos.

 Tipos de investigación:

• Pura.

• Aplicada.

• Cuantitativa.

• Cualitativa.

• No experimental.

• Cuasi experimental.

• Experimental.

• De campo.

 Técnicas e instrumentos de recolección de datos:

• Cuestionarios

• Encuestas

 Proceso básico de la investigación:

• Planeación de la investigación (actividades a realizar, objetivos, fecha a entregar).

• Recopilación de la información (búsqueda de información, apoyo y contribución).

• Procesamiento de la información (organizarla).

• Interpretación de la información (darle sentido a la información).

• Comunicar las observaciones (para que sirve siendo claro, preciso, objetivo y concreto).

 Descripción de tipos de investigación:

• HISTORICA: descripción de lo que era – experiencias pasadas.

• DESCRIPTIVA: interpretación de lo que es – realidades de hecho.

• EXPLORATORIA: destacar los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior.

• DOCUMENTAL: Apoyándose en fuentes de carácter documental como libros, revistas, periódicos, memorias, anuarios, registros, constituciones, etc.

• MIXTA: investigación documental + investigación de campo.

• ANALITICA: Establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control.

2.2 IDENTIFICACION DE ELEMENTOS QUE CONFIGURAN LAS TEORIAS.

 Concepto: Son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno (lo que cada persona entiende o se imagina de acuerdo a lo que sabe).

 Definiciones: Da el significado de una palabra en los términos de las teorías de una determinada disciplina. (ponen límites o fronteras a un concepto, lo delimitan clara y exactamente y evita su confusión con otros conceptos parecidos).

 Problemas: Suele ser un asunto del que se espera una rápida y efectiva solución (cuestión discutible que hay que resolver o ala que se busca una explicación).

 Abstracciones: Es una representación mental de la realidad (pocos elementos, mínimo en detalle).

 Explicaciones: Proceso mediante el cual se hace visible el contenido o sentido de algo (el que, porque, para que, el cómo).

 Postulados (Axiomas): Es una proposición que no es evidente por si misma ni está demostrada, pero que se acepta ya que no existe otro principio al que pueda ser referida (evidente sin necesidad de demostración).

 Hipótesis: Puede usarse como una propuesta provisional que no se pretende demostrar estrictamente.

 Leyes: Son reglas o normas que establece una autoridad superior para mandar, prohibir o regular alguna cosa.

 Métodos: Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin.

2.3 TIPOS DE METODOS.

∞ Baconiano: Desarrollado por sir Francis Bacon. Fue presentado en el libro de bacon “novum organum” y se suponía que debía remplazar a los métodos presentados en el organon de Aristóteles. (El método consiste en los procedimientos para aislar e investigar aún más la naturaleza, forma o la causade un fenómeno).

∞ Galileano: Son 4 pasos a seguir:

 Observación

 Elaboración de una hipótesis explicativa: (A partir de este momento la explicación de este nuevo modo de concebir el fenómeno requiere

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