GESTIÓN: Pedagógica-Curricular
Enviado por vivianbarboza • 12 de Mayo de 2021 • Tareas • 1.100 Palabras (5 Páginas) • 56 Visitas
I.E. PUEBLO BUJO | A. GESTIÓN: Pedagógica-Curricular | AÑO: 2020 |
PLAN DE MEJORAMIENTO – OPERATIVO
Objetivo estratégico | Metas | Indicadores | Acciones (actividades) | Tareas | Responsables | Recursos | Tiempo: inicial | Tiempo: final |
Implementar y validar el enfoque pedagógico determinado a partir de la corriente constructivista, que redunde en el proceso enseñanza – aprendizaje de los estudiantes. | A junio de 2020 la I.E. ha determinado el enfoque pedagógico a partir de la corriente del constructivismo acorde con el contexto institucional. | Porcentaje obtenido en la prueba diagnóstica diseñada a partir del análisis del enfoque pedagógico de la corriente del constructivismo acorde con el contexto institucional. | Diseño y aplicación de la prueba diagnostica sobre el enfoque pedagógico de la corriente del constructivismo acorde con el contexto institucional. | Aplicación de la prueba diagnóstica. | Gestión Académica y Coordinación Académica. | Humano, tecnológicos y papelería. | Marzo 01 de 2020 | Abril 30 de 2020 |
Análisis de los resultados de la prueba diagnostica del enfoque pedagógico de la corriente del constructivismo acorde con el contexto institucional. | Tabulación de los resultados. | Gestión Académica y Coordinación Académica. | Humano y tecnológicos | Mayo 03 de 2020 | Mayo 30 de 2020 | |||
Socialización de los resultados de la prueba diagnostica del enfoque pedagógico de la corriente del constructivismo acorde con el contexto institucional. | Presentar informe de resultados. | Gestión Académica y Coordinación Académica. | Humano y tecnológicos | Junio 01 de 2020 | Junio 12 de 2020 | |||
De julio a diciembre todos los docentes de la I.E. se apropiaran del enfoque pedagógico constructivismo que se quiere implementar. | Porcentaje de docentes apropiados del enfoque pedagógico constructivista acorde con el contexto institucional. | Capacitación a docentes sobre el enfoque pedagógico constructivista acorde con el contexto institucional. | Capacitación de los docentes. | Gestión Académica y Coordinación Académica. | Humano, tecnológicos y papelería. | Julio 20 de 2020 | Julio 31 de 2020 | |
Articulación de los planes de área con el enfoque pedagógico constructivista acorde con el contexto institucional. | Actualización de planes de áreas. | Coordinación Académica y docente. | Humano, tecnológicos y papelería. | Agosto 03 de 2020 | Diciembre 15 de 2020 | |||
Diseño de estrategias por cada área para la implementación del enfoque pedagógico constructivista acorde con el contexto institucional. | Elaboración de estrategias en las diferentes áreas. | Gestión Académica, Coordinación Académica y docentes. | Humano, tecnológicos y papelería. | |||||
Seguimiento y evaluación a las estrategias diseñadas a partir del análisis de los resultados de la implementación del enfoque pedagógico constructivista acorde con el contexto institucional | Seguimiento y evaluación. | Gestión Académica y Coordinación Académica. | Humano, tecnológicos y papelería. |
I.E. PUEBLO BUJO | A. GESTIÓN: Comunitaria-Productiva | AÑO: 2020 |
PLAN DE MEJORAMIENTO – OPERATIVO
Objetivo estratégico | Metas | Indicadores | Acciones (actividades) | Tareas | Responsables | Recursos | Tiempo: inicial | Tiempo: final |
Diseñar e implementar el programa o proyecto de vida para los estudiantes. | A junio de 2020 la I.E. habrá diseñado el proyecto de vida para los estudiantes. | Documento final del proyecto de vida para los estudiantes. | Elaboración del proyecto de vida para los estudiantes. | Diseño del proyecto. | Gestión Comunitaria-Productiva y orientador. | Humano, tecnológico y papelería. | Marzo 01 de 2020 | Abril 30 de 2020 |
Socialización del proyecto de vida para los estudiantes al cuerpo docente, directivas, padres de familia y estudiantes de la institución. | Socialización a directivos y docentes. | Gestión Comunitaria-Productiva y orientador. | Humano, tecnológico y papelería. | Mayo 03 de 2020 | Mayo 15 de 2020 | |||
Socialización a padres de familia. | Gestión Comunitaria-Productiva y orientador. | Humano, tecnológico y papelería. | Mayo 15 de 2020 | Mayo 30 de 2020 | ||||
Socialización a estudiantes. | Gestión Comunitaria-Productiva y orientador. | Humano, tecnológico y papelería. | junio 01 de 2020 | junio 12 de 2020 | ||||
De julio a diciembre la I.E habrá implementado el proyecto de vida para los estudiantes. | Porcentaje de estudiantes que han diseñado su proyecto de vida. | Orientaciones a los estudiantes sobre su proyecto de vida. | Capacitación a estudiantes. | Gestión Comunitaria-Productiva y orientador. | Humano, tecnológico y papelería. | Julio 20 de 2020 | Julio 31 de 2020 | |
Diseño del proyecto de vida por parte de los estudiantes. | Elaboración del proyecto de vida. | Estudiantes. | Humano, tecnológico y papelería. | Agosto 03 de 2020 | Diciembre 15 de 2020 |
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