Gestión Educativa

GESTIÓN EDUCATIVA

1. ¿Qué es administración?

La administración es ciencia social aplicada o tecnología social que tiene por objeto de estudio las organizaciones y se centra en el acto de administrar, gestionar o dirigir empresas, negocios u organizaciones, personas y recursos, con el fin de alcanzar los objetivos definidos. Es decir que consiste en utilizar de manera eficiente los recursos de los que dispone una entidad para lograr el cumplimento de los objetivos que se ha trazado.

El acto de administrar significa seguir el llamado proceso administrativo que consiste en planificar, organizar, integrar, dirigir, controlar y evaluar las diferentes funciones que se desarrollan dentro de una organización siempre con la plena disposición de conseguir la máxima productividad en la búsqueda de sus objetivos, y siempre procurando el bienestar de su recurso humano y promoviendo el cuidado ambiental.

2. ¿Qué es gerencia?

Se denomina gerencia a la dirección o coordinación de una empresa, de un área de una empresa denominada departamento, de una institución, etc. Puede igualarse el término al de “dirección”, en la medida en que orienta los esfuerzos y recursos en una determinada dirección, intentando maximizar los beneficios obtenidos o utilidades.

La palabra gerencia se utiliza para denominar al conjunto de empleados de alta calificación que se encarga de dirigir y gestionar los asuntos de una empresa u organización. El término también permite referirse al cargo que ocupa el director general (o gerente) de la empresa, quien cumple con distintas funciones: coordinar los recursos internos, representar a la compañía frente a terceros y controlar las metas y objetivos.

3. ¿Cuál es la importancia de la gestión educativa en la vida escolar?

La importancia de la gestión educativa radica en que busca dar respuesta a las necesidades reales y ser un ente motivador y dinamizador interno de las actividades educativas. Ya que el capital más importante lo constituyen los principales actores educativos que aúnan los esfuerzos tomando en cuenta los aspectos relevantes que influyen en la práctica del día a día, las expresiones, el reconocimiento de su contexto y las principales situaciones a las que se enfrentan; y de esta forma cada uno de los sujetos que constituyen el colectivo educativo pueda sentirse creador de su propia acción, tanto personal como profesional, dentro de un proyecto en común.

4. ¿Qué es gestión educativa?

La gestión educativa es vista como un conjunto de procesos teóricos prácticos integrados horizontal y verticalmente dentro del sistema educativo para cumplir los mandatos sociales. También es entendida como conjunto de proceso de toma de decisiones y ejecución de acciones que permitan llevar a cabo, las practicas pedagógicas en

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