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pxndx2503201121 de Noviembre de 2013

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Contenido

1.1 DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA EMPRESA. 4

1.1.1 DESCRIPCIÓN DE LA NECESIDAD 4

1.2 DETERMINACION DE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES (INTERNAS) Y DE LAS AMENAZAS Y OPORTUNIDADES (EXTERNAS). 5

1.3 VISIÓN 7

MISIÓN 7

1.4 PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS Y VENTAJAS COMPETITIVAS. 7

1.5 CADENA DE VALOR 8

2. MERCADOTECNIA. 2.1. Determinación del perfil del Cliente y el mercado potencial (segmentación, características, volumen). 9

2.1.1. Información disponible: INEGI, Secretaria de Economía, Asociaciones Empresariales, de Investigación, etc… 10

2.2 ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA 10

2.3. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO. 11

2.3.1. DESCRIPCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS TANGIBLES - EMPAQUE, COLOR, TAMAÑO, NOMBRE Y JUSTIFICACIÓN. 12

2.3.2. Características intangibles -uso, necesidades que cubre, durabilidad, tiempo de prestación del servicio o vigencia, garantías, soporte técnico, etc. 15

2.3.3. ASPECTOS INNOVADORES DEL PRODUCTO –TECNOLÓGICOS, MEDIO-AMBIENTALES, DE FUNCIONALIDAD, ETC. 17

2.6. CANAL DE DISTRIBUCIÓN. 18

2.6.1.2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LA EMPRESA Y COBERTURA DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS. 19

3. PROCESO DE PRODUCCIÓN Y VENTAS (*). 21

3.2. Producción y/o operaciones (prestación de servicios). 3.2.1. Maquinaria y/o herramientas de trabajo (especificación técnica, costo y capacidad de producción). 22

3.2.2. Identificación de los rubros y costos de producción/ operación. 23

3.2.3. Aspectos de control de calidad (especificaciones). 24

3.3. Distribución y Ventas. 3.3.1. Actividades y costos para la distribución del producto, servicios de outsourcing. 24

3.3.2. Actividades para el desarrollo del Plan de Ventas. 24

LAYOUTS (EL ACOMODO DE LA EMPRESA CON UN DIBUJO O BOSQUEJO). 25

4. TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN.- 27

5. Administración de Recursos Humanos. 28

5.1. Responsables del proyecto (curriculums de los emprendedores). 28

5.2. Organigrama. 28

5.2 ORGANIGRAMA 30

5.3. Descripciones de puestos. 31

5.4. CANTIDAD DE PERSONAL Y COSTO DE NÓMINA (CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO). 35

6. CONTABILIDAD Y FINANZAS. 36

6.2. ESTADOS FINANCIEROS (EN PESOS CONSTANTES) 36

6.2.1. FLUJO DE EFECTIVO AÑO 1 MENSUALMENTE. 37

6.3. INDICADORES FINANCIEROS 38

6.3.1. LIQUIDEZ ¡Error! Marcador no definido.

6.3.3. RENTABILIDAD SOBRE LA INVERSIÓN ¡Error! Marcador no definido.

7. ASPECTOS LEGALES. ¡Error! Marcador no definido.

7.1. DETERMINACIÓN DE LA PERSONALIDAD JURÍDICA (SOCIEDAD ANÓNIMA, PERSONA FÍSICA CON ACTIVIDAD EMPRESARIAL, ETC.). ¡Error! Marcador no definido.

7.2. PARTICIPACIÓN DE CAPITAL DE LOS SOCIOS (% DE DERECHO SOBRE LAS UTILIDADES DE LA EMPRESA) ¡Error! Marcador no definido.

7.4. ASOCIACIONES CON ENTIDADES. ¡Error! Marcador no definido.

7.5. PATENTES, REGISTROS, USO DE MARCAS REGISTRADAS. ¡Error! Marcador no definido.

8. PLAN DE TRABAJO EN GRÁFICA DE GANTT. 42

9.- ANEXOS. 44

1.1 DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA EMPRESA.

GUARDERÍA UNI-PEQUES

Está enfocada a una guardería que ofrece el servicio a las madres trabajadoras que tengan hijos de 0 meses a 4 años de esas y que tengan la seguridad y confianza que sus hijos se encuentran en buenas manos. Esta necesidad surge ya que hoy en día debido a la situación que se vive, estos padres necesitan un lugar donde sus hijos se encuentren protegidos.

1.1.1 DESCRIPCIÓN DE LA NECESIDAD

Dentro de la población universitaria hay 0% de competencia ya que no existe ninguna guardería que brinde los servicios que nosotros brindaremos. Ya que dentro de la UASLP hay un alto porcentaje de madres y padres que debido al trabajo y al cuidado de sus hijos tienden a descuidar sus estudios motivo por el cual un tipo de negocio de este tipo es una buena inversión y una oportunidad para el crecimiento de los estudiantes, es por eso que pensando en los profesionistas del mañana, se crea esta guardería con el fin de apoyar a los estudiantes.

1.2 DETERMINACION DE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES (INTERNAS) Y DE LAS AMENAZAS Y OPORTUNIDADES (EXTERNAS).

ANALISIS EXTERNO:

Amenazas:

• Desarrollo de medidas de carácter laboral para facilitar el periodo de maternidad. En los últimos años se ha producido un debate social sobre la conveniencia de facilitar la estancia de la madre o el padre en el hogar familiar para el cuidado del menor durante los primeros meses de vida.

• Desconocimiento por parte de los padres y madres del personal. Toda empresa nueva en un lugar nuevo se enfrenta siempre al desconocimiento y a no tener la confianza de las personas que pueden ser sus potenciales clientes.

• Competencia. En cuanto a que hay un jardín de niños cerca de donde queremos ubicar la nuestra que, si bien no llega a satisfacer todas las necesidades, si tiene más tiempo en el lugar y es más conocida.

• Situación económica adversa. En cuanto a que solo se cuenta con el capital que una aporta sin tener ahora mismo ninguna subvención ni ayuda por parte de otros organismos. Esto hace que si la empresa no va bien el capital llegue un momento en que pueda agotarse.

• Nuevos competidores que se establezcan en el lugar o cerca del lugar donde está establecida nuestra guardería y, ofreciendo mejores características o precios puedan mermar los niños y niñas en nuestra guardería.

Oportunidades:

• Crecimiento de la población infantil. A lo largo de los años hay un incremento en la población, sobre todo de papas universitarios.

• Conciencia creciente de los beneficios de la escolarización temprana de los menores. En la actualidad, existe una mayor difusión de los beneficios físicos y psíquicos que reporta a los menores de entre cero y tres años su estancia en centros de educación infantil, en los que se estimula el desarrollo intelectual y físico de los mismos, además de ofrecerles un entorno adecuado parta el aprendizaje de la convivencia en sociedad. A ofrecerles un entorno adecuado para el aprendizaje de la convivencia en sociedad. A ello se une el adelanto de la escolarización obligatoria a la edad de 3 años, que ha incentivado progresivamente a los padres a escolarizar voluntariamente a sus hijos con anterioridad a dicha edad, al objeto de lograr la adaptación del niño en un entorno más reducido, seguro y familiar.

• Existencia de nuevas necesidades familiares que consolidan la demanda. En los últimos años se está produciendo una importante transformación social que ha favorecido la existencia de una demanda creciente de plazas en los centros infantiles. Concretamente, son tendencias como la progresiva incorporación de la mujer al mercado de trabajo, el incremento de las familias mono parentales.

• Posibilidad de establecer un sistema de ludoteca.

ANALISIS INTERNO:

Fortalezas:

• Horario completo: vamos a ofrecer a los clientes el horario de 6:00 am hasta las 22:00 pm. Que es donde la demanda de horario lo pide.

• Número de niños limitado para cada profesor: cada profesor va a tener bajo su responsabilidad no más de 25 niños.

• Actividades extra escolares: actividades de ocio, culturales y deportivas durante horario extra escolar y periodos vacacionales.

• Personal calificado: vamos a garantizar que todos los profesores van a tener el titulo necesario para trabajar con los menores.

• Instalaciones necesarias para el funcionamiento: vamos a garantizar que todas las instalaciones van a cumplir los requisitos de homologación.

• Servicio de comida: vamos a ofrecer el servicio del comedor propio.

• Nuestro interés en aprendizaje.

• Conocimientos y capacidades internas de la empresa. Al ser una empresa nueva con personal nuevo y joven se podrá acceder al conocimiento más moderno en educación infantil que haya en el momento.

• Formación del personal cada poco tiempo. Se contará con cursos de reciclaje así como de profundización en aquellas materias que sean necesarias.

Debilidades:

• La necesidad de iniciar la actividad con una escala mínima de personal, o la dificultad en la integración de personal nuevo.

• Falta de experiencia en la actividad que vamos a desarrollar.

• Capital inicial.

• Falta de confianza por parte de los padres.

• Utilización de sistemas de información que se quedan obsoletos.

• Centro delimitado para una determinada edad.

1.3 VISIÓN

Ser un centro educativo reconocido a nivel estatal de la más alta calidad, en su función educativa asistencial hacer y obtener un equilibrio óptimo.

MISIÓN

Brindar apoyo a los padres universitarios cuidando y apoyando al desarrollar, los potenciales y capacidades inherentes de los niños de 0-3 años por medio de valores, culturales y espirituales para su desarrollo y transformación en un futuro

1.4 PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS Y VENTAJAS COMPETITIVAS.

CONCEPTO DE NEGOCIO

Guardería Infantil los peques será una empresa de alta calidad y confianza siempre al servicio de nuestros clientes.

Somos una Guardería con

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