INSTITUCIÒN EDUCATIVA “JOSÉ DE LA CUADRA” COMUNICADO
Enviado por kevinmejia002 • 28 de Mayo de 2018 • Ensayos • 1.240 Palabras (5 Páginas) • 98 Visitas
INSTITUCIÒN EDUCATIVA “JOSÉ DE LA CUADRA”
Quito, 25 de abril del 2018
COMUNICADO
Estimados Padres de Familia de Primero de Bachillerato CIENCIAS paralelo “ B ” . Reciban un cordial saludo, por medio de la presente les comunico que su hijo(a) debe realizar una visita de observación a dos museos del centro histórico de Quito , con el acompañamiento de sus padres o familiares .Esta tarea es la nota de refuerzo de la III parcial del segundo quimestre y representa 2 notas de actividades individuales .De entre los siguientes museos el estudiante y padres deben escoger dos para realizar la visita de observación:
N.- | Museos | DIRECCIÒN | SELECCIONE DOS MUSEOS | N.- | Museos | DIRECCIÒN | SELECCIONE DOS MUSEOS |
1 | Museo Monacal de Santa Catalina de Siena | Espejo y Flores 779, centro histórico de Quito | Averiguar Costo de la entrada y horario de atención. | 6 | MUSEO CASA DE SUCRE | Venezuela N2-67 y Sucre esquina | Averiguar Costo de la entrada y horario de atención. |
2 | MUSEO DE LA CIUDAD | Calle García Moreno E1-47 y Rocafuerte. Junto al arco de la Reina. | Averiguar Costo de la entrada y horario de atención. | 7 | MUSEO MARIA AUGUSTA URRITIA | García Moreno 760 entre Sucre y Bolívar | Averiguar Costo de la entrada y horario de atención. |
3 | MUSEO DEL BANCO CENTRAL | Casa de la Cultura Ecuatoriana, Av. Patria entre 12 de Octubre y 6 de Diciembre. | Averiguar Costo de la entrada y horario de atención. | 8 | MUSEO MIGUEL DE SANTIAGO CONVENTO SAN AGUSTIN | Chile 924 y Guayaquil. Centro Histórico | Averiguar Costo de la entrada y horario de atención. |
4 | MUSEO CASA DEL ALABADO | Calle Cuenca 335, entre Bolívar y Rocafuerte lateral a la iglesia de San Francisco. | Averiguar Costo de la entrada y horario de atención. | 9 | MUSEO CARMEN ALTO | García Moreno y Rocafuerte (frente al Arco de la Reina) | Averiguar Costo de la entrada y horario de atención. |
5 | MUSEO CONVENTO SAN FRANCISCO | Entre Bolívar, Cuenca y Sucre | Averiguar Costo de la entrada y horario de atención. | 10 | MUSEO ALBERTO MENA CAAMAÑO | García Moreno 887 y Espejo | Averiguar Costo de la entrada y horario de atención. |
Esta salida de observación la pueden realizar desde el viernes 27 de abril hasta el 19 de mayo del 2018, es responsabilidad de los jóvenes y representantes, escoger entre estas fechas, el día que realizarán la visita. El trabajo lo pueden realizar en forma individual o grupal máximo 4 estudiantes los que los padres autoricen en grupo y que obligatoriamente será con el acompañamiento de sus padres, porque aportan con puntos establecidos en el trabajo.
ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA VISITA AL MUSEO DEL CENTRO HISTORICO DE QUITO
Objetivo: Diferenciar las principales características de las artes de pintura , escultura y arquitectura exhibidos en los diversos museos del Centro Histórico de Quito empleando la observación y análisis, con apoyo de la tecnología , para valorar el legado de nuestros antepasados ,fortaleciendo nuestra identidad nacional y lazos familiares.
Indicaciones:
1.--Presentar este comunicado firmado por sus padres o representantes el martes 01 de mayo del 2018 a la maestra Edis Merchán, que será tomada en cuenta para la evaluación del trabajo..
2.- Realizar las actividades establecidas en la hoja de trabajo. Adjunta.
3.-Presentar en digital el trabajo en un archivo en WORD, vía Facebook con el secretario tecnológica del curso sr STALIN VALENCIA lo más pronto posible, antes de la fecha establecida .NO dejar para el último día la visita e informe.
4.-Llevar CAMARA FOTOGRAFICA, O CELULAR, LIBRETA DE APUNTES, LA HOJA DE TRABAJO para que realicen correctamente las actividades solicitadas y su nota será excelente.
5-En caso de algún inconveniente o dificultad particular notificar a la maestra a mi correo edisbma@hotmail.com
ATENTAMENTE,
Lic. Edis Merchán
DOCENTE DE HISTORIA
COMUNICADO A LOS PADRES DE FAMILIA DE LA VISITA A LOS MUSEOS DEL CENTRO HISTORICO DE QUITO
FIRMAS DE RECIBIDO DEL COMUNICADO
FECHA:………………………………………………………………………
CURSO Y PARALELO: 1ero Bachillerato paralelo “B”
ESTUDIANTE: NOMBRES Y APELLIDOS…………………………..…………………………………………………………….……….
NOMBRES Y APELLIDOS DEL REPRESENTANTE : ………………………..……………………….……………...................................
COMPROMISO: Acompañar a mi hijo(a) a realizar la visita para fortalecer la relación familiar e integrarme apoyándolo en el ámbito académico.
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